专题九：实验基本操作及科学探究精选

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1、湛江市2009年高中阶段学校招生考试化学科总复习专题九：实验基本操作及科学探究精选班级：姓名：学号：1.（08镇江）“绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染。下列做法中符合绿色化学理念的是（）A.实验中未说明药品用量时，収用较多量药品进行实验B.实验室将废液直接倒入下水道C.对废旧电池作深埋处理，消除莫污染D.化工生产中使原料尽可能地转化为产品2.（08苏州）下列实验操作不当的是A.将烧碱放在已知质量的烧杯里用托盘天平称量B.将试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部C.振荡试管时•用手紧握试管，拇指堵住试管口，上下晃动D.滴加液体时，滴

2、瓶滴管的尖端不能触及己加过其它试剂的试管内壁3.（08泰州）下列装直中，若不添加其他仪器,就不能检查出装置是否漏气的是（）也不改变装直结构,C.读取液体体枳B.稀释浓硫酸D.称屋NaCl选项意外事故处理方法A洒在桌面上的酒精燃烧起來立即用湿抹布或沙子扑灭B稀酸飞溅到皮肤上立即用大量水冲洗再涂上3%〜5%的小苏打溶液C误服氯化顿溶液立即喝大量鲜牛奶或鸡蛋清D碱液泼在衣服上用水冲洗后，再涂上硫酸溶液A.铁丝在6中燃烧5.（08泰州）化学实验过程中要规范操作，注意实验安全，如果发生意外也要冷静处理。下列意外事故的处理方法中，错误的是（）6.（

3、08汕头）现有以卜•实验仪器，请按耍求填空:①②③100（1）仪器⑤的名称是:配制一定质量分数的氯化钠溶液，需用到的仪器有（填序号），还缺少的仪器是（填名称）；如果用石灰石与盐酸反应制収C02,可选上述仪器中的（填序号）组合成制气装置。（2）某同学利用仪器①与⑥组合成一个贮气装直。当装满水用排水法收集甲烷（甲烷难溶于水、比空气轻）时，气体应从仪器①的（填或“b”）通人；集满甲烷后将其导出使用时，水应该从仪器①的（填“a”或“b”）导入。该装置还有其它用途，请你任举例：■＞（3）下列対实验现象或实验操作的叙述正确的是（填序号，选错一个扣1

4、分，本小题不出现负分）。①铁丝在空气中燃烧产牛黄色火焰;②镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光;③将CO还原Fe2O3的尾气直接排入空气；④不慎将氢氧化钠溶液沾在皮肤上，要用较多的水冲洗，再涂上稀硼酸溶液;⑤加热高镒酸钾制备氣气、并用排水法收集满氧气后，先移出导管，后撤酒精灯。7.（2008年汕头）松花皮蛋是我们喜爱的食品。某小组同学查阅资料得知，制皮蛋料泥的原料主要是:生石灰、纯碱、草木灰（含©COJ等。同学们対料泥进行了如下探究：【猜想】猜想I：料泥的主耍成份是Ca（OH）2、NaOH、KOH、CaCO3＞灰粉；猜想II：料泥的主婆成份是

5、NaOH、KOH、Na2CO3^CaCO3^灰粉。【实验与现彖】实验过程与现彖如下图：原适■水-皮蛋水、过滤料①料泥②亠

6、滤渣

7、稀釁A气泡严缠亠溶液变红色⑤触思无明显现象L©.gs＞有白色浑浊【问题与讨论】（1）步骤②中所需要的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、,玻璃棒在步骤②中的一种作用O（2）步骤③的现象说明滤渣中含有：（写化学式）。（3）请写出步骤①发牛的任意两个反应的化学方程式：、(4)由上述实验现象推断，猜想是正确的，其理由是。6.(2008年徐州市)2008年春季，特大暴风雪袭击了我国南方地区，在抗击暴风雪的战斗中，融雪剂发挥了一定

8、的作用。小明现有一包某公司牛产的融雪剂，已知它rh碳酸钠、氯化镁、硫酸铜、氯化钠中的-•种或儿种物质组成。［提出问题］该公司牛产的融雪剂到底含有什么物质呢？［查阅资料］含钠元索的物质在酒精灯的火焰上灼烧时会产生黄色火焰。［实验探究］下面是小明设计的探究实验，请你帮他完成。实验操作实验现象结论①取少量融雪剂，加水溶解得无色溶液不含物质②另取少量融雪剂，滴加稀硫酸无明显现象③向该融雪剂的水溶液中滴加氢氧化钠溶液出现片色沉淀④含有氯化钠［反思和评价］(1)写出③屮反应的化学方程式0(2)融雪剂融雪的原理是0(3)使用融雪剂有很多危害，例如会腐

9、蚀道路、桥梁。请你再举一例说明书主要成分：碳酸镁。适应症：用于缓解胃酸过多引起的胃痛。用法：嚼碎后服用。注意事项：胃溃疡患者慎服。7.(2008年河北省)人的胃液里含有适量的盐酸，可以帮助消化，但如果胃酸分泌过多，人会感到胃痛。小军拿来了一种抗酸药(治疗胃酸过多的约物)，该药•物说明书的部分内容如图所示。为了验证该药物的主耍成分是碳酸盐，他进行了如下实验：首先将药片放入试管屮，向其屮加入适量的稀盐酸，然厉(写实验操作和实验现象)。当小军看到药物说明书上的服用方法后，对此产生了探究的兴趣，请你和他一起完成探究活动。【提出问题】抗酸药为什么

10、嚼碎后服用？［作出猜想］他的猜想是o【设计实验】实验一：将一片完整的药片放入试管中，向其中加入5mL5%的稀盐酸；实验二：将放入试管中，向其中加入5mL5%的稀盐酸。【现象与结论】实验二比实验一反应快。证明