中学政风行风整顿措施

中学政风行风整顿措施

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1、屮学政风行风整顿措施中学年政风行风评议整改方案;照区教育局和学区民主评议行风工作实施的要求,针对前阶段我校行风评议中自查出的、家长问卷调查反馈回來和社会各界反映的行风问题,采取有效的措施,认真地进行整改,逐条逐项抓好落实,做到事事有着落,件件有回音。现结合工作要求,特制定如下集中整改方案。一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,抢抓深入开展“创先争优”活动的有利契机,进一步抓好动员和舆论宣传工作,提高认识,统一思想,增强搞好整改工作的责任感和紧迫感。从着眼学校未来的角度,围绕学校的中心工作,针对学校

2、存在的问题,进一步抓好整改动员和舆论宣传工作。把全校教职工特别是各处室、各学校干部的思想统一到整改上来。从维护学校良好形象的角度认识整改工作的紧迫性,从完善学校管理,提高全校教职工素质,提高学校教育教学质量的需要,认识整改工作的必要性,实现学校行评工作目标。二、整改的冃标和任务针对我校在行风评议中发现的突出问题,学校决定有针对性地抓好以下几方面的整改工作。1、重视教育教学工作,努力提高教育教学质量。2、积极组织开展教师培训和教改教研活动,不断提高教师教学水平。3、积极加强与家长的联系,及时反馈学生在学校的成长情况。4、经

3、常性地开展学生安全和法制教育,注重提高安全防范意识。抓好学校周边环境整治,学生没有出现上网、打游戏等问题。重视未成年人思想道德教育,经常开展各项有益学工身心健康的文体活动,促进学生健康成长。5、重视师德师风建设,学校教职工爱岗敬业、无私奉献的精神面貌。6、实行校务公开和收费公示制度,并严格按标准收费,严禁乱收费。7、不向学生强制推销保险、教辅资料、报刊、杂志等。不违规对学生组织各类补课班、培优班等。8、注重学校卫生和绿化,营造良好的教学环境。注重学校管理,形成安定有序的办学环境。三、整改的步骤按照区教育局行风评议的总体布

4、署结合学校工作的实际,学校行评领导小组决定,整改共分成四个阶段有序推进。(一)宣传发动1、成立校行风评议工作领导小组,明确工作任务,落实责任制。2>召开党支委员会议,讨论制定实施方案。3、召开全校教职工动员大会,传达上级有关文件精神,部署行风评议工作,统一思想,提高认识。4、聘请行风建设监督员。5、挂横幅、利用橱窗、校园广播站、校报、网络宣传教育系统民主评议行风的意义和措施,争取师生、家长和社会各界广泛的支持和关心,营造良好的工作氛围。(二)征集意见1、通过召开座谈会,上门征求意见,发放问卷调查表等形式,听取行风监督员以

5、及学生家长、社会各界人士对我校行风建设的意见与建议,设立行风评议意见箱。2、汇总分析各种途径收集的意见及建议,形成我校行风建设自查报告。3、招生期间,学校以“办人民满意教育,做人民满意教师”为主题,宣传学校招生、入学收费政策及学校名师,向社会作出行风建设公开承诺,满足人民群众对教育的需求。4、开展以“办人民满意学校,做人民满意教师”为口标的行风建设自纠整改活动。。(三)集中整改针对群众和行评代表提出的意见和建议,制定整改措施,对能及时解决或通过努力能解决的问题,要限时解决;对一时无条件解决的,要列出整改计划;对涉及政策性

6、方面的问题,要作出说明。研究全面加强教育行风建设的措施,建立健全规章制度,让广大群众真切感受到学校行风整改工作的力度和行评效果。学校行评办根据区教育局行评集中整改的要求,实行整改责任制,共分四个整改小组。第一组,师德师风整改小组。周组长:主要任务是:加强师风师德建设,重点整改、变相体罚学生、着装职业化、语言规范健康、玩风过盛等问题,形成教职工爱岗敬业、无私奉献的工作局面。第二组:办学行为整改小组。黄组长:主要整改任务是:规范收费,制止乱收费、滥发教辅资料,建立有效的监督机制。实行校务公开和收费公示制度,并严格按标准收费,

7、严禁乱收费。不向学生强制推销保险、教辅资料、报刊、杂志等。不违规对学生组织各类补课班、培优班等。第三组:教师业务素质和教学质量整改小组。孟组长:主要整改任务是:深入推进课堂教学改革,加强教师业务素质的培训,有征对性地开展帮扶活动,实行谈话制度和限期整改制度,争取做到让学生、家长满意。重视教育教学工作,努力提高教育教学质量。积极组织开展教师培训和教改教研活动,不断提高教师教学水平。第四组:校园及周边坏境整改小组。王组长:主要整改任务是:完善学校的设备设施,启动校园绿化工程,并着手校园文化建设等,争取用较短时间把学校建成文化

8、气息浓,条件现代的绿色学校。经常性地开展学个安全和法制教育,注重提高安全防范意识。抓好学校周边环境整治,学生没有出现上网、打游戏等问题。重视未成年人思想道德教育,大力开展养成教育,经常开展各项有益学生身心健康的文体活动,促进学生健康成长。五、整改的主要措施1、抓好学习,统一思想,提高认识以“创先争优”活动为契机,学校

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