中学总务工作总结与中学感恩励志报告会讲话稿合集

《中学总务工作总结与中学感恩励志报告会讲话稿合集》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、中学总务工作总结与中学感恩励志报告会讲话稿合集中学总务工作总结中学总务工作总结站在年关岁首，倾心抚今追昔，总务工作在学校中心工作指导的前提下，努力实现服务教育教学第一的宗旨，在保障日常水电汽畅通的前提下，努力满足各个方面的物质需求，在维护原有设施配置的前提下，努力提高师生员工享受生活的质量。一，以计划为方向，以目标为激励。从思想上武装，提高全员的服务意识，定期召开学习会，树立正气，积极向上，团结一心，分工合作。从制度上要求，保证工作的执行，集体讨论，述职表态，共谋大业，各负其责。从落实上督查，调动全员的积极主动性，认真负责，努力完成，保证时效，质量第一。二，以务实为基础

2、，以业绩论功过。在平凡而复杂，繁琐又细致的工作上，总务工作始终以真抓实干为宗旨，小事不马虎，大事必搞好。在保证基本设施设备正常运行和使用的同时，突出抓好了一下十九项工作：1,双管齐下，在开通自备井供水的同时，又开通了自来水，保证了师生和家属区的生活用水。2,派专人搞好技术学院分校的后勤工作，给各教室和办公室安装门栓，进行跟踪服务。3,配合城市美化，对一号住宅楼外墙全部刷新，整修不合理的外观现状，受到家属的好评。1,根据补习院的需求，及时给各教室和办公室安装了吊扇，改变了师生的生活条件。2,为了加强补习院的安全系数，给自行车棚四周安装了照明灯。3,在雨季未来之前，先行一步

3、，先后处理了男女生公寓和补习院的屋面，消除了隐患。■了，整顿餐厅秩序，严格管理制度，保证学生的公正公开和安全用餐，审计餐厲计价，促进了餐厅工作的正常运营。■8,保证师生饮用水的安全和洁净,及时对茶水锅炉进行清洗。9,利用周日，加班加点，对教学楼各教室的黑板全部刷新，为教学提供了有利条件。10,及时抢修一号住宅楼家属的水管漏水，面对水管生锈难于操作的现状，想尽办法，排除困难，一举取得了成功，把停水的影响缩小到了最低程度。11,降雪天寒，上下水管突然破裂。险情就是命令，在条件不具备的情况下，紧急邀请专业管道工抢修，及时排除了故障，保证了教职工的正常用水。12,对陈旧老化的操

4、场栏杆和教学楼门窗进行全部刷新，既保证了安全有美化了环境。13,为迎接上级检查，更换各教室办公室及功能教室门牌一百多个。14,为了保证冬季学生供暖，及时检查维修处理暖气管道。哪里有问题，保证第一时间解决。15,改善把学条件，先后对音乐教室，美术教室和地理教室进行全面装修，专人监督，保证了工作进展有快又好。9,急为教师的冬季不冷而急，提前给补习院各办公室安装取暖炉，为大家提供了温暖的办公环境。10,听取师生的反映，及时对综合楼和操场厕所周边的不锈钢栏杆进行维修。11,为了保证学生餐厅的用水正常，重新接通安装了自来水。12,加强教学楼四楼考务办公室的设滋，配置相应的设备，提

5、供安全方便的多功能条件，同时安装新窗帘。三，所有工作和业绩已经成为昨天，来年更艰苦更繁琐更伟大的工作还期待我们穿新鞋走新路立新功，我们决心发扬成绩，纠正不足，以利再战，在不断的努力和完善中做出更大的贡献。中学感恩励志报告会讲话稿中学感恩励志报告会讲话稿亲爱的同学们，尊敬的各位家长：上午好！感谢ex教育集团金牌老师赵老师的精彩演讲，欢迎各位家长的到来，老师们辛苦了！同学们好样的！听了报告会，由感而发，今天只讲一个逻辑关系：好的教育就是好的关系，最好的关系就是三角关系，我把它叫“金三角”，即家长支持老师，老师支持孩子，孩子支持父母。今天的报告会，我如果代表学校讲一些高大上的

6、东西，大家肯定不爱听，所以我引用两个故事与大家分享一下，也是加强对今天报告的理解。第一个故事：一个植物学家的儿子拿着一株不知名的小草请教老师，但老师不认识，于是老师和颜悦色地对他说：“你的父亲是一位著名的植物学家，不妨去请教他，老师也想知道小草的秘密。”第二天，孩子又来找老师：“爸爸说了，他也不知道小草的名称，他还说，老师您一定知道，只是一时忘了。”说完，孩子顺手把爸爸写的一封信交给了老师，老师打开信，上面详细的写明了小草的名称和特性，最后还附着一句话：希望这个问题由老师回答，想必更为妥当。家长降低自己的身份支持老师，帮助学生塑造了在孩子心目中的形象，其实，这也是支持自

7、己的孩子。讲这个故事，我只是想诠释感恩的涵义。第二个故事：一个19岁的同学经历了良好的初中教育后，升入了大学。读大二时，有一天下午老师给他布置了几道数学题，做到晚上11点左右，终于完成了，正准备睡觉，当他收起本子的时候，突然掉出一张纸条，上面有三道数学题，他细看起来，感觉题目有点难，心想，既然是老师布置的作业，他习惯性性地认真思考起来，直到凌晨五六点，天亮了，他终于写出了所有的结果，长长的打了个呵欠，倒在床上睡着了。第二天，他迟到了，九点钟，他把作业交给老师,老师还没来得及批评，看到他后面三个题目的解答，目瞪口呆，念念有词：天啊，这是我正