中学总务处工作总结与中学感恩节征文活动方案合集

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1、中学总务处工作总结与中学感恩节征文活动方案合集中学总务处工作总结次一年来，校总务处在校行政和党总支的领导下，以《温岭市第四中学20**学年学校工作计划》为指导，根据总务处的年度计划，坚持分工负责，各司其职，相互配合，高效运作的原则，努力做到人尽其才、物尽其用，充分发挥后勤的保障工作作用，为师生提供优质服务。现总结如下：一、年度目标强力推进，重点工作如期完成。20**学年总务处的年度目标是：改善教育教学与生活设施设备等资源配置，完善后勤管理制度，优化后勤服务品质，为学校轻负高质提供有力保障。为此，总务处如期完成以下重点工作：1、加强校园硬环境建设，突破用地紧缺瓶颈。拟投

2、资160万进行西教学楼加层改造，至4月份，已取得西教学楼加层的建设规划许可证，5月21日在市局组织下招标确定建筑商；做好物防、技防工作，投资1.9万增设探头，增强防盗监控的覆盖面。2、完善各用房功能，添置办公设备，改善办公条件，加强食堂五常管理，提升师生工作学习环境品质。本学年投资24万对综合楼办公室进行改造装修；投资21万安装教师办公室空调；食堂的五常管理得到市教育局和市卫生局的肯定，20**年3月被市人民政府评为食品药品配送工作先进集体。3、加强校园软环境建设，提升文化品位，实现人校和谐。改造校园绿化体系，进一步改善校容校貌，对校廊道的宣传窗进行改造；投资11万进

3、行阳光体育及才艺展示活动；投资6.6万进行对外文化交流（中波文化交流）。4、完善教学装备，重视信息化建设。教学装备已迗到《浙江省中小学现代教育装备标准》（浙教装20**、276号），05年10月被评为省九年义务教育标准化I类学校；本学年学校分年级段更换投影仪，已更换九年级投影仪，七、八年级投影仪已完成招标工作，共投资25.8万元；投资7.4万元添置126只移动硬盘用于教学；投资2万元维修、更新多媒体设备；完善校园智能广播通讯系统，投资0.7万元添置广播设备；提高图书室的学生用书、工具书及教辅用书品质档次，已委托市局教仪站订购图书6万元；投资8.8万元完善实验室设备，建

4、好标准化实验室，09年12月被评为市标准化实验室；做好控制室增容工作，建好校园网络平台。更新学生机房，委托市局教仪站拟投资65万元更新三间学生机房。二、常规工作有序开展，自身建设常抓不懈。总务处坚持为学校教学、为全体师生服务的宗旨，协调好与各处室、班级的工作关系，努力做到及时、主动、优质地工作，搞好学校内部物资管理、使用、维修工作，努力营造科学和谐的工作、学习、生活环境和内涵丰富的人文环境，打造和谐校园，为师生提供优质服务。1、坚持勤俭办学。在这一学年里，总务处积极配合学校工作，以教学为中心，认真做好学校后勤的常规管理工作，确保学校的教学秩序正常进行，及时做好办公用品

5、的采购和发放，对学校各种教学设施和装备及时维修和保养，确保学校教学工作的正常进行，尽量做到让有限的经费发挥最大的效益；做到实际需要与可能要用相结合，克服铺张浪费现象；根据情况严格执行学校预算，精打细算，专款专用，加强对物资和设备的管理，做到物尽其用，一物多用，提高校产和设备的利用率；校产在充分利用的基础上尽量避免和减少流失和损坏，进一步明确校产管理职责，做到室室有人管、物物有人管，严格执行物产保管使用责任制，对损坏、遗失的一律按价赔偿。强化维修管理意识，对学校各项设施设备定期检修，做好保养维修工作，延长使用寿命，提高使用效率。2、严格财务管理。严格把好日常经费使用关，

6、杜绝一切浪费现象的发生。在经费使用上，从学校实际出发，做好校长参谋，严格核算，做到合理开支，统筹兼顾，保证重点。严守财务制度，办事坚持廉洁奉公，严格采办手续，积极推行财务公开，增强财务工作的透明度。学校财务方面严格执行上级的收费规定，努力实现教师的绩效工资，实行教育零收费。不随意增加或减少收费项目，不擅自提高收费标准，杜绝乱收费和变相收费现象，收费项目公示，严格做到票费同步，开源节流，合理安排经费的支出，财务室按月公布财务报表，公开经费使用情况。坚持学校的签批制度，做到勤俭持家，认真做到管好、用好学校的每一分钱，加强学校财务管理，建立和执行采购进仓、出仓等一系列手续，

7、健全规章制度，防止学校的校产物资的浪费和流失。建立健全赔偿制度，做到用管相结合，对大件物品的采购、工程实行招标制度。3、加强食堂管理。认真执行食品卫生法，对食堂卫生、个人卫生、食品卫生和服务质量、服务态度加强督促检查，尽最大努力杜绝事故的发生。认真做好除四害工作，定期做好鼠、蟑、蝇密度的监测工作，督促食堂工作人员切实做好食堂卫生和个人卫生，对每天进的食品要做好索证登记工作，防止不洁食品、不新鲜食品进入食堂，从根本上严把病从口入关。做好食堂物资采购的招投标工作；及时清算学生的就餐费，做到多还少不补。在校食堂卫生被省卫生厅评为A级的基础上，加强对食堂的五