中考物理实验探究题型及对策

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1、屮考物理实验探究题型及对策一、考查测量仪器的读数和使用方法例1（2007江苏南京）将图1中四种测量仪器的测量结果写在其下方相应空格处=图1对策：关丁实验器材的读数昱物理实验脑一个基本耍素••也是考察实验基本技能泊一种重要手段=同学们应熟练掌握刻度尺、秒表、温度计、托盘天平、量筒、弹簧测力计、电流表、电压表和电能表这九种测量工具的读数方法…读数前都应首先弄清测量工具昭量程、分度值、零刻线的位置••其中刻度尺要求估读到分度值的下一位••记录数据应有数字和单位组成=二、考查实验探究®'方法例2（2007年河南）小明总结两年来所做的探究实验

2、发现:（1）当要研究的物理量不易直接测量时••都需要想办法把它们66大小间接显宗出来=图2例如：甲实验主让木块在木板上做运动-•通过弹簧测力计®'示数间接显示摩擦力伯大小；乙实验中动能的大小壬通过间接反映出来肛（2）当要研究的物理量与多个因索有关时••都要采取一定措施••控制变量例如，要研究摩擦力与压力时关系••就要多次改变压力.•同时控制接触面曲粗糙程度不变••做实验时我们改变压力伯具体办法壬;耍研究动能跟质量的关系••就要改变质量，同时控制速度不变=貝体办法三：换用并让它们从由静止滑下=对策：研究物理问题的方法很多••如控制变量

3、法、等效法、推理法、模型法、类比法、传换法、归纳法等等••其中控制变量法应用最为普遍••对这些研究方法要理解和掌握=三、考查实验方案、表格18设计例3（2007河北）小明想利用以下提洪的器材测量两只小灯泡的电功率（小灯泡泊额定电压分别为2.5V、3.8V邛口值均约为10Q）=所提洪的器材分别有:电流表、电压表、单刀双掷开关和电源（电压约为6V）各一个，滑动变阻器（“10Q2A”、“50Q1A”）两个•导线若干条=（单刀双掷开关85符号亘••当刀扳到上边时7、0两接线柱连通；刀扳到下边时P、c两接线柱连通=）（1）请按下面伯要求在虚线

4、框内lUlj出实验电路图=（耍求：①设计一个电路••只能通过开关改变电路69连接••完成两只小灯泡屯功率伯测量；②用一个滑动变阻器=）（2）请你帮助小明在下面画出记录一只小灯泡实验数据的表格=对策：应根据探究目伯、现有条件和要求••选择探究方法（如：等效法、转换法、控制变量法、对比法等）••然后根据被选中的方法确定需要什么器材以及构思岀操作步骤「实验时要注意从科学性（即原理应冇科学理论依据）、操作性（即实验方案便于操作••读数和数据处理）、安全性（即方案实施时应安全可靠••不会对人••器材等造成伤害）、精确性（即应选用实验误差尽可能

5、小的方案）等几个角度来加以考虑，寻找并发现题冃中的关键词和要求••设计的实验要符合这些条件=设计®'实验记录表冇表头••符合规范••要求能多测几次求平均值以减小课差=四、对实验细节、现象、误差伯分析评估例4（2007重庆）同学们在学习“阿基米徳原理”这节课上=仔细观察了老师所做盼演示实验（如图3所示厂课后复习时•物理兴趣小组的同学们••经过反复泊思考、讨论••提出了对该实验他改进意见••并动手制作出了如图4所示的实验装置，其中A、B为两个规格相同的弹簧秤吒为重物汕为薄塑料袋（质量不计）吒空用废弃的大号饮料瓶、带孔橡皮塞以及弯曲玻管自

6、制呛溢水杯••杯中加人红色的水巧壬升降平台（摇动手柄••可使平台高度缓慢上升、下降）〜为铁架台二（1）实验中•同学们逐渐调高平台N使重物浸入水中®'体积越來越大••观察到弹簧秤A09示数；弹簧秤B18示数（选填“增大”、“减小”或“不变”）.比较弹簧秤A的示数变化量用和弹簧秤B的示数变化量用，它们泊大小关系亘用用（迭填“〉”、“<”或“二”厂・（2）通过分析，你认为应捉曜兴趣小组的同学在操作时耍注意什么问题？（请写出两条）②(3)对比图8•图9伯两组实验••改进后的实验与原实验比较有哪些优点？(请写出三条)①②③对策：对实验细节、现

7、象、误差的分析••想他人所未想,也是屮考屮对实验考查的一种常见方式一•这类题口往往具有一定的难度二针对这样他问题考生应对教材屮09实验设计、方法歩骤多反思和质疑，要从小处••从细微处着手••从实验原理中寻找突破口••耐心细致10加以分析解决••挖掘透,考虑周「实验分析评估依据侧重这样几方面：科学性、可行性、坏境保护、数据的准确性、是否节能以及经济利益二五、考查分析实验数据得出实验结论例5（2007河北）小明在体育课上打排球时••发现每次排球落地的远近不同=丁•邑他沿水平方向击打排球••对球落地10情况做了统计，统计结果如下表：击球点

8、咼度A/m1.851.210.8击球力度轻击重击轻击重击轻击重击落地点与击球点水平距离s/m37251.53分析表格可得出结论:对策：实验数据三对实验事实66客观记录••探究的结论皀在数据的基础上通过分析论证所得出的具有普遍意义的规律