上课走神策略

上课走神策略

ID:44022157

大小:26.00 KB

页数:3页

时间:2019-10-18

上课走神策略_第1页
上课走神策略_第2页
上课走神策略_第3页
资源描述:

《上课走神策略》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、专心听讲策略游戏:1《小和尚打坐九让孩了盘腿坐在地板的垫了上,腰背挺直,身体端止,双手放在膝盖上,双口轻闭,放轻柔舒缓的音乐。坚持做5分钟,不摇不动不睁眼。家长记录这段时间内孩子做小动作或睁眼、眼皮抖动的次数。专心听讲策略游戏:2《说不动就不动》:放节奏感较强的咅乐,让孩了随着咅乐随意做动作。当音乐突然停止吋,孩子的动作也要立刻停止,并且在音乐再次响起之前保持这一姿势不变。中间反复三、四次,时间控制在3分钟内。专心听讲策略游戏:3《找一找,“敌人在哪里”九将小广播、小收咅机或手机铃声咅量调至最大,藏在屋子里某个角落。给孩子2分钟吋间,仔细听听声

2、音是从哪里发出来的,确立后立刻将“敌人”抓出來。记住,一共只冇一次“抓”的机会。超过吋间或找不到就算被“敌人”打败。专心听讲策略游戏:4《数字传真》听妈妈每隔1秒报一个数字,认真听,用心记,然后把听到的数字按顺序写下来。第一组:8-44-3-19第二组:9-14-2-30第三组:6-1-24-83专心听讲策略游戏:5《节奏复印机》:认真听爸爸拍手所发出的声音和节奏,用心记,再按节奏正确地拍出來。第一组:啪啪一啪一啪啪一啪第二组:啪一啪啪一啪一啪啪啪第三组:啪一啪啪一啪一啪啪专心听讲策略游戏:6《快乐拍手游戏庆一家三口围坐一圈,按顺时针方向挨个数

3、数,一人数一个,从1数到100。当数到个位上是3的数字时不发出声咅,拍一下手,下一个人接着往下数。3秒Z内没有接上或数错的,就要被另两个人刮鼻子。专心听讲策略游戏:7专心听讲游戏v汉字传真〉:听妈妈每隔1秒报一个汉字,认真听,用心记,然后把听到的汉字按顺序写下来.第一组:青蛙■花生■小鸟■好吃第二组:当然•桌子•口天•复杂第三组:小说■天空•明年•帮助专心听讲策略游戏:8《大脑储藏室》:听爸爸念下而物品的名称,认真听,用心记,听完后回忆出物品的名称。土豆茶杯筷子铅笔书包窗帘书签故事书专心听讲策略游戏:9《神枪手》爸爸每隔一秒钟报一个词语。仔细听

4、,你的目标是所有动物。当听到动物名称吋立刻排一下手表示开了一枪,听到其他词语吋不拍手。如果口标全部命中,你就是神枪手啦!警察公园汽车狐狸拍照游戏狗熊健康草莓橡皮麻雀专心听讲策略游戏:10《猜猜他是谁》爸爸妈妈自制一卷录音带,录音带的时间不超过5分钟。现在播放录音带,让孩子认认真真、仔仔细细听一遍,听完后说出录音带里有哪些人的声音。专心听讲策略游戏:11《有轨电车》在地上画两条相距10厘米、长2米至5米的平行线,让孩子在里面走,头上顶一本

5、几不能踩线或跨到线外,帖也不能掉下来,否则就算犯规。专心听讲策略游戏:12《汉字传真》听妈妈每隔一秒钟报一个

6、词语,认真听,用心记,然后把听到的汉字按顺序写下来。第一组:茶叶■电脑■老师■山峰第二组:注意■蔚蓝■逃跑■失去第三组:满意•回家•香蕉■聪明专心听讲策略游戏:1(低年级)《数字传真》听同学每隔1秒报一个数字,认真听,用心记,然后把听到的数字按顺序说出來。第一组:8-44-3-19第二组:9-14-2-30第三组:6-1-24-832(屮年级)《汉字传真》听同学每隔一秒钟报一个词语,认真听,用心记,然后把听到的汉字按顺序说出来。第一组:茶叶■电脑•老师•山峰第二组:注意■蔚蓝■逃跑■失去第三组:满意■回家■香蕉■聪明3(高年级)《高级传真》听同

7、学每隔一秒钟报一个词语或一个数字,认真听,用心记,然后把听到的汉字按顺序写下来。第一组:青蛙・50■花生・18•小鸟・25•好吃第二组:当然・12■桌子-45-S天・90■复杂第三组:8■小说・20■天空・30■明年■帮助4《有轨电车》在操场的跑道上让你的几个伙伴在里而走,头上顶一本书或其它物品。不能踩线或跨到线外,书也不能掉下来,否则就算犯规。5《神枪手》同学每隔一秒钟报一•个词语。仔细听,你的口标是所有动物。当听到动物名称时立刻排一下手表示开了一枪,听到其他词语时不拍手。如果口标全部命屮,你就是神枪手啦!警察公园汽车狐狎拍照游戏狗熊健康草莓

8、橡皮麻雀6《大脑储藏室九听同学念下面物品的名称,认真听,用心记,听完后冋忆出物品的名称。土豆茶杯筷子铅笔书包窗帘书签故事书7《节奏复印机》:认真听同学拍手所发岀的声音和节奏,用心记,再按节奏正确地拍岀来。第一组:啪啪一啪一啪啪一啪第二组:啪一啪啪一啪一啪啪啪第三组:啪一啪啪一啪一啪啪

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。