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1、临床医学生专业思想认知调查与分析摘要文章采用文献资料法、问卷调查法、访谈法等研究方法，对2012级临床医学生专业思想进行问卷调查，包括专业态度、专业认知、专业行为、专业理想等方面，结果显示临床医学生的专业思想问题主要表现为学非所愿、报考动机功利化、专业认知缺乏整体性、专业学习努力程度低、专业理想模糊等方面，建议要加强临床医学生对专业的再认知，改革临床医学人才培养模式和课程设置，丰富第二课堂，帮助临床医学生建立和巩固合理的专业思想，从而提高临床医学的人才培养质量。关键词临床医学生专业思想认知中图分类号：R192文献标识码：AInvestigationandAnalysisonCognit
2、iveThinkingofClinicalHealthProfessionalStudentsSHIGuoying[l],LIUYuanhai[2],ZHANGMeng[l]([1]BasicMedicalSchool,HubeiUniversityofScienceandTechnology,Xianning,Hubei437100；[2]CollegeofSports,HubeiUniversityofScienceandTechnology,Xianning,Hubei437100)AbstractThispaperusesmethodsofdocumentation,quest
3、ionnaires,interviewsandotherresearchmethods,for2012medicalstudentsconductedaquestionnairesurveyofprofessionalthinking,includingprofessionalattitude,professionalknowledge,professionalconduct,professionalideals,etc.,showedthatprofessionalmedicalstudentsideologicalproblemsmainlylearnednonwish,apply
4、utilitarianmotivation,lackofintegrityofprofessionalknowledge,professionallearninglowlevelofeffort,blurringtheprofessionalideal,itisrecoimnendedtostrengthenthemedicalstudentsforprofessionalre-cognition,thereformofclinicalmedicinetrainingmodelandcurriculum,richsecondclass,tohelpmedicalstudentstoes
5、tab1ishandconsolidatereasonableprofessionalthinking,therebyimprovingthequalityofpersonneltraininginclinicalmedicine.Keywordsclinicalmedicine；professionalthought；cognitive所谓专业思想，是指学牛对其专业的理性认识，是从信念、情感到行为的稳定的综合心理品质，包括学生对所学专业及对今后所从事的与专业相关的专业所持的观点和态度。①临床医学生肩负着未来民众健康所系、性命相托的神圣使命，专业思想至关重要。②临床医学专业思想是学习和
6、从事该专业的人员对待该专业的观点和看法，简称“专业价值观”，它是进行专业学习和开展工作的主要动力和精神支柱。随着我国经济科技实力的增长，人民生活水平的提高，临床医学这门古老的学科焕发出新的生机,成为高等教育中持续热门的专业，这是可喜的现象。但实际学习过程中，一部分学生厌学、逃学，无法完成学业，还有一部分临床学生走上工作岗位后，由于医疗技术和医德医风的问题导致医疗事故频发，引发医患纠纷,这些问题迫切要求我们医学教育工作者加强和改进临床医学生的专业思想教育。1研究对象与方法1.1研究对象随机抽取湖北科技学院基础医学院临床医学专业2012级150名本科生作为研究对象，其中男68人，女82人，
7、平均年龄19.99??3901.2研究方法主要采用文献资料法、访谈法、问卷调查法和数理统计等研究方法。2结果与分析本次对临床医学生专业思想的调查主要内容包括X(1)专业态度(包括志愿、动机、心理适应等)；(2)专业认知(包括专业概念、培养目标、教学内容、课程关系、就业方向等)；(3)专业行为(包括学习冃标、学习态度、学习方法、成绩情况)；(4)专业理想(包括热点关注、专业前景及个人专业生涯规划等情况)。2.1专业态度专业态度是从事专业学习的前提
