学校三防建设情况汇报与学校三风建设工作总结汇编

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1、学校三防建设情况汇报与学校三风建设工作总结汇编学校三防建设情况汇报许昌市第十二中学三防设施建设情况汇报1、加强人防，本年度学校将门卫交由保安公司负责，门口保安由保安公司和安全科共同管理，学校保安人员坚持24小时在校园治安巡逻。安全科督查门卫人员认真遵守和不节不扣执行“门卫制度”和“保安职责条例”，做好校园内和校门口周边治安工作，杜绝外人无故进入校园及预防滋扰学生的现象发生，使校门口真正成为维护学校安全的首道防线，确保校园内外治安稳定。推行班级学生安全员制度，对工作中的不合理我们及时指导，及时发现捕捉老师安全管理中的好方法并及时推广，大家群策群力，安全无小事，上下一条心，为了

2、我们的共同目标共建安全校园努力着。为进一步加大安全教育力度，校门口由除保安外，学校领导班子轮流值班，按时迎送学生，避免发生意外。安全科、政教科成员及保安加强校园巡查，尤其是厕所等安全死角，尽量避免学生寻衅滋事等现象发生。做好校园内和校门口周边治安工作，确保校园内外治安稳定。2、加强技防物防，今年我校花费一万多元增加技防设备，新增四十个灭火器，并将原有的六十多个灭火器更换药品。校园重点场所安装了十三个监控探头，总控室放在保安室。确保安全设施、器材到位。另外学校的每一个台阶上都写有“上下楼梯靠右行，脚步轻轻讲文明”等警示语，时刻提醒学生做一个安全、文明的学生；利用学校的宣传窗张

3、贴安全教育宣传资料，让学生真正感受到安全的重要性。3、学校购买消毒剂，在冬春季每天晩上对教室办公室喷药消毒，对学生宿舍白天喷药消毒，防止传染病爆发4、各配电箱全部上锁。5、对小卖部加强管理。6、教室内的破旧插座购置并更换为防电插座，加强学生用电安全教育。7、对学校教室内的电扇、日光灯等悬挂物进行全面检查，加固电扇的悬挂点，更换两头的灯脚已经老化的日光灯，加固玻璃窗户。8、每周举行食堂人员工作例会，强化安全意识，学习操作规程，规范各环节的管理。严把食品采购关并根据要求，食堂已经坚持饭菜留样24小时。9、对学生出操、用餐时走楼梯的线路及时间合理规划，避免学生在课间、食堂用餐前后

4、、晨操结束后返回教室时奔跑、拥挤、推操。学生食堂的防滑毯要经常铺设，铺设平整。10、加强与社区联系，综合治理周边环境。篇二：三防建设。东泉小学三防建设情况三防建设具体情况如下：（一）人防建设。学校建立健全内部安全保卫组织和制度，落实了安全保卫责任，聘请专职门卫1名。（二）物防建设。1.消防设施的配备。灭火器共有5个：灭火器的分配为门卫室、图书室、电脑室、音乐室、美术室各一个。2•照明及应急灯的配备。教学楼配备了照明及应急灯。3•“三铁一器”的配备。计算机室、器材室、音乐室等各功能室安装了铁门防盗门。（三）技防建设。在校门口安装了1个摄像头，校园内及各楼道安装摄像头7个摄像头

5、。以上为我校三防建设的汇报。总之，我校三防建设是不达标的，原因是建设经费不足，望上级领导在建设经费上给予支持。篇三：洋墩中学“三防”建设情况汇报。洋墩中学“三防”建设情况汇报1•我校高度重视学校治安防控体系建设2•我校进一步加强学校安全保卫机构和干部队伍建设。3.我校进一步加强学校安全物防技防基础设施建设。4.我校进一步加强校园视频监控平台和报警设施规范化建设。篇四：三防建设情况及对策。金九小三防建设情况及对策三防建设具体情况如下：（一）人防建设。学校建立健全内部安全保卫组织和制度，落实了安全保卫责任，聘请专业保安人员2名，兼职门卫2名。（二）物防建设。1.消防设施的配备。

6、灭火器共有9个：灭火器的分配为门卫室一个；午托室各一个共三个；食堂一个；逸夫楼楼道两侧各一个共四个。新教学楼还没配备灭火器。校园内没有消防栓。2•照明及应急灯的配备。新教学楼配备了照明及应急灯。逸夫楼楼道没有应急灯。3•“三铁一器”的配备。计算机室、财务室，、新教学楼各功能室，、各班教室都安装了铁门防盗门。各班教室窗口都安装了防盗网。财务室没有保险柜4•我校的位置特殊，校园三面环山，都没有修砌围墙，校园围墙没有达到守护防护作用。（三）技防建设。在校门口安装了两个摄像头，校园内及各楼道、教室没有安装摄像头。校园内没有安装报警器。以上为我校三防建设的汇报。总之，我校三防建设是不

7、达标的，原因是建设经费不足，望上级领导在建设经费上给予支持。学校消防安全工作存在的问题及对策一、存在问题1•消防基础设施薄弱。部分位置没有安装消防灭火器。•学校灭火器、疏散指示标志等消防器材和消防设施不能配齐配强。2•学校没有专门设置消防水池、消防水泵，无法满足消防用水需要；3•消防宣传教育力度不够，消防安全教育成了学校教育盲区。学校对于消防宣传不到位，没有真正形成一种长抓不懈的长效机制。绝大多数师生的消防观念也仅限于火警电话，对于火灾隐患排查整改、正确扑救初起火灾以及火场逃生自救等知识的掌握则显得比较茫然。二、对