学校安全隐患大排查大整治百方案日行动

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1、芹池中学百日安全大排查大整治工作实施方案根据阳城县教育局《关于开展学校百日安全隐患大排查大整治工作的通知》要求,为了进一步做好我校校园安全隐患排查治理百日行动工作,营造安全文明的校园环境，保证教育教学工作的有序进行,结合我校实际情况，特制定如下方案。一、指导思想认真贯彻落实党的“十九大”和中共中央、国务院、省委省政府关于推进安全生产领域改革发展的意见精神，牢固确立“安全压倒一切，责任重于泰山”的理念，通过开展学校安全大排查大整治百日行动，切实抓好学校安全工作，确保学校安全落到实处，使学校各项工作得以正常开展，切实保护师生生命和财产

2、安全，维护学校正常教育教学秩序，营造良好舒适的育人环境，确保校园安全稳定。二、成立校园安全大排查大整治百日行动领导小组组长：张杰（校长）副组长：张国兵张红社卢益民成员：各班班主任三、检查内容（一）消防安全工作（1）消防器材设施配置是否齐全有效;（2）师生消防演练开展情况;(3)消防工作检查情况;（4）所有消防安全通道；（5）所有建筑有否乱搭乱接电线以及电线老化现象;（二）食品卫生安全工作（1）食品卫生制度建立健全情况；（2）校内各类饮食卫生设备设施是否符合标准;（3）传染病防治措施是否到位。（三）交通安全工作（1）学生上下学交通安

3、全情况，有无学生搭乘农用车、残疾车、三轮车等无牌无照车辆上下学；（2）校园交通安全制度建立健全情况;（3）定期开展学生交通安全知识教育;（4）门口有车辆停放的相关规定，校内车辆在指定区域内存放;（5）学校周边是否有交通安全隐患，是否向驻地相关部门报告要求进行整治;（四）学生防溺水和自身防护安全工作（1）假期班主任定期对本班学生进行家访或电访，保证学生假期安全；（2）是否通过学校校讯通平台给每位学生家长发短信，把相关安全知识告知每一位学生和家长，提醒孩子牢记安全第一的理念；（3）对容易发生问题的留守儿童监护人，学校分片划定责任区，通

4、过家访、电话等多种形式，逐一上门面对面将防溺水要求告知到位，要求其切实承担起监护责任情况；（4）成立防范学生溺水事故专项工作小组，召开会议，对学生防溺水工作现状进行分析，制定防范溺水事故的对策措施情况；（5）加强对学校周边易发生溺水事故重点水域的安全管理，开展学生经常活动区域及周边安全隐患的排查，对在建工地、人工开挖或自然形成水潭周边的隐患进行排查，在危险路段及水域设置安全警示标牌，设立安全隔离带、防护栏，做到及时发现隐情，及时消除隐患情况。（五）学校治安管理（1）校园安全管理机构、安全保卫人员落实，校园重点部位技防（监控系统、报

5、警系统）、物防（专用警械等）设施齐全情况。（2）门卫制度健全，外来人员管理规范，上下学高峰时段学校门口有值勤人员，保安和值日教师站岗值勤等情况。（3）办公室、电脑室及其他重点部位、场所安全保卫制度建立健全，定期开展值班和巡逻活动等情况。（4）学校教师是否遵守职业道德规范，是否体罚和变相体罚学生、乱补课、乱办班、进行有偿带生等现象；是否严格执行教学常规，无出现教学安全事故；（5）学校组织大型活动是否有安全预案，是否出现随意调整上课时间现象；（6）是否每周开展校园治安隐患排查，校园治安情况是否每天有记录。（六）自然灾害防范工作以校舍安

6、全和汛期安全为重点，着重检查防范洪灾、泥石流、雷电、台风等重大自然灾害有关措施和制度的落实情况，并对学生进行防灾减灾知识和技能教育开展情况。四、检查时间安排（一）动员部署阶段（12月20日起12月22日）：根据本学校的特点，研究制定有针对性、具体的实施方案，并进行动员部署。（二）自查自纠阶段（12月25日至1月12日）：学校按照工作方案，对照自查和排查内容的要求，结合关键环节和重点部位，逐项检查和排查。对安全隐患列出清单、建立台账，及时进行整改。（三）督促落实阶段（1月15日至2月28日）：对照台账，对排查阶段未完成的整改的隐患问

7、题，深入分析研究,逐项制定整改措施，明确时限要求，集中整治整改，逐项销号落实；（四）总结深化阶段（3月1日到3月9日）：学校对安全大检查开展情况进行分析、总结。五、工作要求（一）加强领导，精心部署。学校高度重视，一把手要亲自部署，摆上重要议事日程，把其作为有效防范和坚决遏制学校安全事故和预防学生意外伤亡事故的重要举措，切实抓紧、抓实、抓好。学校立即行动起来，结合本校实际，制定实施方案，成立由负责人牵头的安全大检查领导小组，认真组织实施。（二）落实责任，全面检查。学校对照检查内容进行拉网式检查，确保不留死角、不留空挡、不走过场，做到

8、认真、全面、彻底和底数清、情况明。（三）排查隐患，立即整改。学校对检查出来的问题和安全隐患，认真分析，立即整改，并逐一登记造册。对因故无法及时整改到位的，要落实应急防范措施，认真分析研究隐患存在的原因，提出整改措施，暂时无法整改到位的须及时报告区教