学分制背景下高校学习型宿舍创建探究

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1、学分制背景下高校学习型宿舍创建探究［摘要］随着学分制的实行，宿舍就成为大学生们生活、学习、交流的主要场所，也成为高校开展思想政治教育丁作、培育人才的重要阵地。本文通过分析在高校学分制背景下创建学习型宿舍的重要性，提出了创建学习型宿舍的方法和措施，n的在于探索高校学风建设和宿舍文化建设的新方法。［关键词］学分制；学习型宿舍；创建随着我国高等教育改革的不断推进，学分制已经成为大学人才培养的主要教育模式。学分制的实施，学生宿舍的价值已不再局限于仅是生活需求的满足，宿舍的学习、交流等诸多功能得以逐渐凸显，成为高校

2、开展思想政治教育工作、培育人才的重要阵地，。因此，营造一个良好的宿舍氛围是大学生健康成长的前提条件，学习型宿舍的建设正是为满足这个需要而提出的。一、学习型宿舍的概念界定学习型宿舍是在美国学者彼得?圣吉倡导的学习型组织理论的基础上提出来的，他在《第五项修炼一学习型组织的艺术与实务》一书中指出:“学习型组织是一个不断创新、进步的组织，在其中，大家得以不断突破自己的能力和上限，创造真心向往的结果，培养全新、前瞻和开阔的思考方式，全力实现共同的抱负，以及不断一起学习如何共同学习”［1］。对于学习型宿舍的界定有着多

3、种不同的认识。笔者认为，它与传统宿舍不同,传统宿舍仅是以休息、交流情感为主的地方，而学习型宿舍则以自主学习、合作学习为主导，通过舍友间进行合作探究，自觉地将学习融入猪舍生活之中，共同学习、相互学习、自我完善、最终全力实现共同的理想及个人幸福的新型宿舍。它包涵了终身学习，自主学习的理念，通过“我要学”和“助我学”，形成“比、学、赶、帮、超”的优良学习风气，最终达到健康成才的FI的。二、学分制背景下创建学习型宿舍的意义在学分制背景下，学生有近一半的时间是在宿舍度过的，宿舍的环境对他们的思想、行为、交际等起着直

4、接的影响作用。因此，利用好宿舍这个阵地，形成浓郁良好的学风，创建学习型宿舍就显得尤为重要。(-)有助于形成良好的学风相对于课堂而言，宿舍的环境比较宽松、自由，同时也比较私密。创建学习型宿舍可以让宿舍成员在“影响人”和“受影响”的过程中，在专业老师的指导下，激发学习热情,转变学习态度，享受到学习的乐趣和成功的喜悦。如武警工程学院军事经济系19队3班同在一个宿舍“八朵金花”，她们在学习生活中相互帮助，相互鼓励，一起学习钻研，互相帮助，遇到问题一起解决。最后都考取了硕士研究生。［2］这个案例告诉我们，学习风气的

5、形成和发展，与宿舍这一特定环境密不可分。(-)有助于凸显团体学习的力量彼得?圣吉提出第四项修炼就是团休学习。学习型组织能够真止实现个人和工作的完全融合，个人和组织在学习中合二为一，共赢互惠，实现共同的价值［1］。因此，学习型宿舍的学习是个人学习向团队学习的转化,能凸显集体的力量。当团体真正在学习的时候，不仅团体整体产生出色的成果，个别成员成长的速度也比其他的学习方式为快。在共同的理想和目标的激励之下，宿舍成员之间优势互补、共同进退、包容谦讣、荣辱与共,激发了集体荣誉感，增强团队精神，增进了同学间的友谊，达

6、到了共同进步的目的。（三）有助于推进大学生思想政治教育大学阶段是良好品德养成的关键时期，年轻人思想活跃，接受能力强,社会的各种风气、理论、潮流等对年轻人的影响都非常的大。而宿舍就像一个小社会，各种正面负面的东西在这里碰撞，宿舍的风气如何对学生品德的养成起着决定性的作用。创建学习型宿舍，形成和谐、健康、积极向上的宿舍风气，让宿舍成员感受到温暖和爱，对于良好品德的养成起到促进性作用。三、创建学习型宿舍的措施1.设立创建条件和要求，进行检查评比设立创建的基本条件和达标要求，基本条件为必须完全达到。如宿舍学习氛围

7、浓、宿舍全体成员无挂科、无旷课、无违纪、无沉迷网络游戏等等。达标条件则可分为几个等级，每个等级冇相应的要求，如成绩排名、各种竞赛奖励、考取研究生、入党人数、学生干部人数等等。学校和二级学院领导定期或不定期进行检查，填写考评表作为依据；最后结合期末考评情况对创建宿舍进行现场展示、评比打分、全校性公示等，给获奖宿舍发放相应的奖金和奖状。获奖宿舍开展宿舍分享会，宿舍互访等活动。对优秀创建宿舍的事迹进行宣传报导等。2•加强宿舍硬件设施建设要为学牛创造良好的学习环境，确保猎舍的软硬件设施能安全到位，确保学生能有一个

8、温馨舒适、功能齐全、适合学习的好场所。包括室内有良好的学习设施，如书桌、电灯等；完备的辅助设施，如网络、电话线路等；室外有良好的学习和活动场所，如大树、草地、亭子、露天桌椅等。2•加强管理队伍的建设管理人员工作的努力与否和学牛的学风建设冇着直接的联系，配备配强管理队伍，就能及时的引导和督促学生，也是保障学生努力学习的关键。配备的班主任和辅导员经常关心和督促，配备的专业老师精心进行指导和帮助，专业老师每人负责指导2-3个宿舍的建