对照三严三实个人剖析材料总结范文

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1、对照三严三实个人剖析材料总结范文対照三严三实个人剖析材料总结范文必须敬畏组织敢于担当一段时期以来，由于不常用批评和自我批评这个武器，使得有些同志听不进不同意见、更听不得批评意见，久而久Z,B我感觉良好，当官意识强烈，对白己评价过高、对白己在班子里的作用评价过高。我们对待同志要满腔热情，但不能好人主义，要负责任、讲原则,対同志好的地方要虚心学习，但不是和互之间无原则和稀泥，这会削弱党组织的战斗力。我们每位党员干部必须敬畏组织、敢于担当。抓作风就要管人管思想作风背后是人，抓作风就是要管人管思想。干活做事，关键在人。冇什么事引什

2、么人、有什么人兴什么事。作风问题，从来都不是孤立的存在，总是体现在日常工作的方方面面。抓作风，就是要有机地融入日常各项工作中，做到管事就要管人、管思想、悖作风。作风建设必须抓小抓细。风起于青萍之末，很多大问题、大毛病，都是从小问题、小毛病开始，最后酿成人祸。冇些干部忘记自己是谁坚持理想信念，就是看有没有一面旗帜在我们心屮永远竖着，这就是中国特色社会主义道路。只有心中竖起这血旗帜，我们才会有道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。宗旨意识，就是心中有没有群众、群众在心中是什么位置。开展群众路线教育实践活动，就是要强化宗旨意识

3、，真正把群众放在心屮最高位置。有些领导干部来自群众，却因为当领导干部久了，就与群众渐行渐远了，忘记自己是谁、从哪里来、要到哪毘去。破看起来无形的潜规则破什么?就是要破积弊陋习，破那些看起來无形的潜规则。立什么?就是要树立党员干部的新作风新形彖。破和立，关键靠深化改革，靠每一名党员干部的实际行动。破和立，领导干部要带好头。作风问题木质上是党性问题，改作风要改到自觉，必先以内养外，I司木培元,领导干部必须坚定理想信念、始终践行宗旨。这次教育实践活动，本质上是对党性的一-次检验和锻炼。教师三严三实对照检查材料范文通过党的群路线教

4、育实践活动的学习，我深刻认识到学习弘扬焦裕禄精神、践行三严三实要求的重要意义，焦裕禄楮神是我们党的宝贵梢神财富，学习弘扬焦裕禄粕神与教育实践活动的主题是高度契合的。对照三严三实个人剖析材料总结范文对照三严三实个人剖析材料总结范文。三严三实要求是党员干部加强口身建设的基本准则和F1标追求，是检验党员干部党性修养和言行举止的一把尺子、一面镜子，为开展教育实践活动、推进作风建设树立了新的标杆。学习弘扬焦裕禄精神、三严三实践行要求，与解决四风突出问题是有机统一的整体,是开展教育实践活动的重要内容、有力抓手和实践载体。各级党委干部要

5、充分认识在新的历史条件下学习弘扬焦裕禄精神、践行三严三实要求，对于深入开展教育实践活动，加强和改进作风建设，巩固党的执政基础和执政地位的重人意义，切实把思想和行动统一到屮央要求上來。要通过中心组学习等方式，认真学习领会习近平总书记有关重要论述，组织观看电影《焦裕禄》，引导党员干部大力学习弘扬焦裕禄精神，口觉践行三严三实耍求，着力解决四风突出问题，确保每个层级、每个单位的教冇实践活动都真正取得实效，为推进党和人民事业发展、实现中华民族伟大复兴的小国梦提供正能量。一、政治立场方面存在的问题一是政治理论学习不积极、不到位，运用理

6、论去指导实际工作太少。具体表现为：一是政治理论学习自觉主动抽时间去学习很少，一般都是通过学校党支部组织的学习。除参加学校组织学习外，平时自己很少自觉主动地抽出时间学习政治理论知识。二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫，学习屮集中通读文章、看报纸和电视新闻较多，认真坐下来研究原著少。三是理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距，缺乏运用理论解决面临的实际工作问题的具体能力。二是政治敏锐性、政治鉴别力不强。主要表现在对叶城当前的维稳形势认识不到位，对学生戴头巾、小花帽认识不到位，总觉得那是民族风俗习惯，没有意识到那是宗教

7、狂热的表现。二、四风方面存在的突出问题（一）在形式主义方面，主要是工作作风不够细致和务实。主要包扌舌工作有时只停留在表而，比如在妇女工作中有时下纟fl了解问题只是根据工作需要做一些简单的了解，没能做到全心全意为女教师服务。还习惯于用会议落实工作，会后检查督促力度不大，决心不大，导致工作落实不到位。（二）在官僚主义方面，主要表现在与师生交流过少。主要包括听取学生意见不够，仅仅在儿个听话学牛里面谈心和了解情况，对待学牛和教师的诉求有的不及时向领导汇报和处理，有吋倾听不同意见有些不耐烦。比如在选班干部方而，仅仅以成绩作为标准，所

8、以选出来的班干部管理班级的责任心不够，只知道自己努力学习。另外，在处理师生、生生矛盾上没有听取学生的意见，只凭白己的主观意见武断地解决问题，因此导致个别学生有不信任我的现象发生。（三）在享乐主义方而，有时安于现状，缺乏较强的忧患意识和创新精神。主要包括有时凭自己多年的工作经验和教学经验办事，主动学习新知