湘夫人导学案

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1、泗县三中高二语文导学案编号：教学课题课型主备教师把关教师使用时间湘夫人新授学习目标1、积累文言词语，并背诵全文。 2、理解本文的主旨。 3、把握文中浪漫主义和“比兴”手法的运用。学习重点、难点感受诗歌营造的意境和传达出的情感教学过程一、了解作者及作品（1）屈原：战国末期楚国人，杰出的政治家和爱国诗人。名，字，楚武王熊通之子屈瑕的后代，丹阳（今湖北秭归）人。   屈原是我国诗人，他开创了诗歌从转变为的新纪元，是我国诗歌传统的奠基人，“世界四大文化名人”（另有波兰的哥白尼、英国的莎士比亚、意大利的但丁）

2、之一。   屈原一生经历、、三个时期，而主要活动在楚怀王时期。他对内辅佐怀王变法图强，对外积极主张联齐抗秦。后因小人诬陷，被怀王疏远，并两次遭放逐。第一次在怀王时期，被流放到汉北；第二次在顷襄王时期，被流放到沅、湘一带。最后，在无可奈何之际，他自沉汨罗江，以明其忠贞爱国的情怀。    屈原的作品，根据刘向、刘歆父子的校定和王逸的注本，有25篇，即《离骚》1篇，《天问》1篇，《九歌》11篇，《九章》9篇，《远游》、《卜居》、《渔父》各1篇。在语言形式上，屈原作品突破了《》以四字句为主的格局，每句五、六

3、、七、八、九字不等，也有三字、十字句的，句法参差错落，灵活多变；句中句尾多用“兮”字，以及“之”“于”“乎”“夫”“而”等虚字，用来协调音节，造成起伏回宕、一唱三叹的韵致。总之，他的作品从内容到形式都有巨大的创造性。（2）楚辞，指的歌辞，由屈原创建的一种具有浓厚地方色彩的新诗体，“产于楚地，用楚方言，歌楚之音，记楚之物”。来源：楚地的原始神话和巫祝的宗教活动，楚地的乐曲和民歌（《越人歌》）。“信鬼好巫”是荆楚文化中突出的特征。（3）湘水神的传说，湘君和湘夫人是湘江的一对恋人神，传说湘君就是古帝舜，他

4、南巡时死于苍梧，葬于九嶷山。舜的妻子是尧帝的二女娥皇、女英，她们追随丈夫到沅湘，夫死而苦，泪水落在竹子上，使竹竿结满了斑点，“斑竹”之名即由此而来。1．下列加点字的注音有误的一项是(　　)A．北渚(zhǔ)　　　　袅袅(niǎo)　　　眇眇(miǎo)B．沅水(ruán)薜荔(bìlì)澧水(lǐ)C．潺湲(chányuán)云汀(tīnɡ)九嶷山(yí)D．水裔(yì)屋椽(chuán)馨香(xīn)2．下列字形书写全部正确的一组是(　　)A．白　荒忽　芳椒　庑门B．江皋嘉期缤纷逍遥C．容与遗赠衣

5、袂辛夷D．哀宛迂缓偕逝润饰3．下列各句中加点的成语，使用恰当的一句是(　　)A．《湘夫人》以方言为主，兼有五七言，句式变化灵活。这种“骚体”诗，是继《诗经》后新出现的自由诗，在我国古代诗歌发展史上是一次空前绝后的创新。B．中华代有才人出，各领风骚三五年。如果我们不记下同代人的雪泥鸿爪，后人就难免要雾里看花了。C．虽然他的话我不懂，我的话他也不懂，但是我们凭着手势和动作，便言为心声了。D．没想到我忙了很长时间，到头来只是海底捞针一场空，这种傻事我以后再也不干了。解析：　A．“空前绝后”是前后都没有，不

6、合语境。C.言为心声：言语是思想的反映。与文意不符。D.海底捞针：形容事情非常困难。应为“海底捞月”。4．下列各句中，没有语病且句意明确的一项是(　　)A．有人说，屈原在《湘夫人》中所表现的男女水神欢会难期、思而不见的爱情悲剧，实际上是他自己不为楚王所知的身世悲剧的曲折反映。B．王维在继承传统的基础上，努力创造的具有鲜明个性的意境，丰富和提高了山水诗的表现技巧，对诗歌发展作出了贡献。C．为确保大熊猫入港随俗，科研人员专门安排它们接受语言训练，提升普通话、广东话和英语的能力，为在香港定居做好准备。D．

7、许多投资者不了解证券投资和基金产品的风险，没有区别股票和基金产品与储蓄、债券的差异，贸然进行证券和基金投资。阅读下面的文字，完成5～7题。帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。登白兮骋望，与佳期兮夕张。鸟何萃兮中，罾何为兮木上？沅有芷兮澧有兰，思公子兮未敢言。荒忽兮远望，观流水兮潺湲。麋何食兮庭中？蛟何为兮水裔？朝驰余马兮江皋，夕济兮西澨。闻佳人兮召予，将腾驾兮偕逝。筑室兮水中，葺之兮荷盖。荪壁兮紫坛，播芳椒兮成堂。桂栋兮兰，辛夷楣兮药房。罔薜荔兮为帷，擗蕙櫋兮既张。白玉兮为镇，疏

8、石兰兮为芳。芷葺兮荷屋，缭之兮杜衡。合百草兮实庭，建芳馨兮庑门。九嶷缤兮并迎，灵之来兮如云。捐余袂兮江中，遗余褋兮澧浦。搴汀洲兮杜若，将以遗兮远者。时不可兮骤得，聊逍遥兮容与。5．第一段的景物描写，在全诗中起什么作用？_______________________________________________________________________________________________________________________________