《针灸治疗学》教学大纲

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1、《针灸治疗学》教学大纲课程编号:10602009课程名称：针灸治疗学（TherapeuticsofAcupunctureandmoxibustion）学分：6总学时：102学时理论学时：81学时实验学时：21学时先修课程要求：经络腌穴学、刺法灸法学适应专业：针灸推拿五年制参考教材：1、针灸治疗学，王启才主编，新世纪全国高等中医药院校规划教材，中国中医药出版社。2、针灸治疗学，李忠仁主编，中国中医药出版社。一、课程在培养方案中的地位、目的和任务《针灸治疗学》是研究如何运用屮医基础理论、屮医诊断技术、经络脸穴理论及针灸操作技能等一系

2、列知识防治疾病的一门临床学科。课程是针灸推拿专业的核心课程，学好本课程对于指导针灸临床实践具有重要意义。二、教学基本要求1.基础理论和基本知识⑴掌握针灸治疗的理、法、穴、方、术（辨证论治）的全过程。⑵全面了解一般常见病、多发病以及部分急症、重症和疑难病症并能熟练地进行正确处理。2.基本技能掌握针灸治疗的理、法、穴、方、术（辨证论治）的全过程。三、学时安排教学内容讲授课时实践操作概论9第一章内科病证396第二章儿科病证3第三章妇科病证93第四章外科病证3第五章骨科病证63第六章皮肤科病证3第七章五官科病证33第八章急性病证3第九章

3、其他3临床见习或病例讨论6合计8121四、考核1、考核方式：理论考试（笔试）、实验课采用考核及评估方式评定成绩。2、成绩构成：理论考试70%,实验和平时成绩30%。五、课程基本内容上篇总论【目的要求】1.熟悉针灸治疗治疗的作用。2.掌握针灸治疗原则及配穴处方。3.了解针灸辨证论治纲要。【讲课时数】9学时。【教学内容】第一章针灸治疗的作用1.疏通经络：是针灸治病最主要、最直接的作用；2.扶正祛邪：是针灸治病的根本法则和手段；3•调和阴阳：是针灸治病的最终目的。第二章针灸治疗原则1.重点阐明补虚与泻实是针对疾病的虚实而制定的根本法则

4、；2.讲述清热与温寒是针对热证、寒证而制定的根本原则；3.局部与整体是根据疾病的局部表现与整体的联系而制定的原则；4.治标与治木是根据标木学说及疾病的缓急等情况而制定原则；5.同病异治与异病同治是辨证论治的灵活运用；6.三因制宜是因人、因时、因地的不同而确立的针灸治疗疾病法则，是中医整体观念的具体体现。第三章针灸辨证论治纲要1.讲述八纲证治：将临床各种不同的证候按阴阳、表里、寒热、虚实八类证候加以分析归纳，明确疾病的部位和属性，确定治法。1.讲述脏腑证治：脏腑的生理功能，发病机理，针灸临床脏腑证治的方法。2.讲述气血证治：包括气

5、病证治，血病证治，气血同病证治。3.重点阐述经络证治：从辨证归经、辨位归经两个方面论述经络辨证，在经络辨证的基础上，以循经取穴为原则。第四章、第五章针灸配穴处方、特定穴的临床应用1.重点阐述选穴原则：包括近部选穴、远部选穴、随证选穴等。2.重点讲述配穴方法：常用的有上下配穴法、前后配穴法、左右配穴法、三部配穴法、表里经配穴法、同名经配穴法、子母经配穴法、交会经配穴法。3.简要介绍处方的组成：针灸处方的组成内容及针灸临床常用符号。4.重点阐明特定穴：五输穴、原穴与络穴、背俞穴与募穴、下合穴、那穴、八会穴、八脉交会穴的临床应用。【教

6、学方式】课堂讲授。【教学手段】传统板书。中篇各论第一章内科病证【目的要求】1.掌握感冒、咳嗽、哮喘、胃痛、呃逆、呕吐、腹痛、泄泻、痢疾、便秘、胁痛、消渴、胸痛、心悸、不寐、癫病、狂病、痫病、瘡病、头痛、眩晕、面痛、面瘫、中风、痿证、痹证、腰痛、瘾闭、阳痿等病证的辨证及针灸治疗处方。2.熟悉以上病证的概念、病因病机。3.了解以上病证的预后、预防、调养及其他疗法。【讲课时数】39学时。【教学内容】1.讲清各病证的概念、病因病机。2.重点讲授［目的要求］中要求掌握的有关病证的临床表现及针灸治方法。3.简要介绍各病证的辅助治疗、护理要求

7、，注意事项及预防措施。【教学方式】课堂讲授。【教学手段】课堂讲授为主，结合病例讨论、实践操作。第二章儿科病证【目的要求】1.掌握急惊风、症腮、疳积、小儿遗尿、小儿性脑瘫、小儿多动症等病证的辨证及针灸治疗处方。2.熟悉以上小儿病证的概念、病因病机。3.了解以上儿科病证的预后、预防、调养及其他疗法。【讲课时数】3学时。【教学内容】1.讲清各病证的概念、病因病机。2.重点讲授［目的要求］中要求掌握的病证的临床表现、辨证分型及针灸治疗方法。3.简要介绍各病证的辅助治疗、护理要求、注意事项及预防措施。【教学方式】课堂讲授。【教学手段】课堂

8、讲授为主，结合病例讨论及实践操作。第三章妇科病证【目的要求】1.掌握月经不调、痛经、闭经、绝经前后诸证、带下病、妊娠恶阻、胎位不正、产后缺乳、不孕等病证的辨证、针灸治疗处方。2.熟悉以上病证的概念、病因病机。3.了解以上病证的预后、预防、调养及其他疗法。【讲课时