《病理学》实验教学大纲(临床医学等本科)

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1、《病理学》实验教学大纲（供五年制本科临床医学、口腔医学等专业使用）I前吞木大纲适用于五年制木科临床傑学、口腔I矢学、妇产科学、医学影像学、五官科学、临床心理学、傑学检验、急救更学、傑学美容、麻醉学、法医学专业（方向）学生使用。编写本大纲的kl的是通过实验课教学与理论课教学相结合的方法，充分利用投影、幻灯、多媒体教学辅助系统等，以加强实践性教学环节，注重引导学牛止确观察辨认大体标本，病理切片，了解活组织检查方法，见习尸体解剖过程,培养学生运川病理学知识分析临床上常见典型病例的能力。现将人纲使用中有关问题说明如一H:一为了使教师和学牛更好地掌握教材，大纲每一章

2、节均由教学廿的、教学要求和教学内容三部分组成。教学目的注明教学目标，教学要求分掌握、熟悉和了解，教学内容与教学要求对应，并统标示（核心内容即知识点以下划实线，重点内容以下划虚线，一般内容不标示）便于学生重点学习。二教师在保证大纲核心内容的前提下，可根据不同教学手段，讲授重点内容和介绍一-般内容。三总教学参考学时为48学时。四使用教材：《病理学实验指导》，自编，2版，2005年。II正文实验一细胞与组织的损伤与修复一教学目的学习病理学的实验日的、研究方法，病理学观察方法及实验报告的书写，学习几种见的组织损伤的形态及肉芽组织的病变特点。二教学要求（一）掌握儿种

3、常见的组织损伤与修复的肉眼形态及其镜下结构。（二）掌握各类变性、坏死和肉芽纽织的概念及其病变特点。三教学内容大体标木：肾萎缩（高血压肾、肾盂积水）、脑萎缩、心肌肥人、川水变性、肾水变性、川:脂肪变、脾被膜透明变性、胸膜透明变性、肾、脾梗死、足坏疽、肾干酪样坏死、阿米巴肝脓肿C骨折愈合、创伤愈合，脑液化性坏死C切片：支气管黏膜鳞綾上皮化生、賈黏膜腹上皮化生、肾J旺水变性、肝脂肪变性、苏.•丹山染色、脾小动脉透明变性、结缔纽织透明变性、病理性钙化、肾、脾梗死、丁酪样坏死、肉芽组织。实验二.三局部血液循环障碍一教学目的学习局部血液循坏障碍常见的病理变化。二教学要

4、求（一）掌握脏器局部血循环障碍的肉眼形态及镜下结构。（二）掌握淤血、栓塞、梗死的概念、病变特点及其后果。三教学内容人体标木：急性肺淤血、檢榔川:、动脉血栓、静脉血栓、心室附壁血栓，心、脾、肾贫血性梗死，肺或肠出血性梗死。脾淤血，心房球形血栓。切片：肺褐色硬化、槟榔肝、混合血栓、血栓机.化喪通.、肾或脾梗死、急性肺淤血水肿。慢性肺淤血，肺或肠出血性梗死。实验四炎症一教学目的学习炎症的形态学表现以及在临床上的意义。二教学要求（-）掌握不同类型炎症的肉眼形态及脓肿，蜂窝织炎的镜下结构。（二）熟悉炎症时的渗出现彖和各种炎症细胞的形态结构。（三）结合理论掌握各种性质

5、炎症的病变特点。三教学内容人体标木：绒毛心、黏牒假脱性炎（门喉或细茵性痢疾）、脓肿（肺、脑）、各型阑尾炎、化脓性脑牒炎、慢性胆囊炎、胸膜或心包粘连、鳧炎性息.肉。切片：各类炎症细胞、纤维素性心包炎、肺脓肿、白喉、急性蜂窝织炎性阑尾炎、肉芽组织、慢性炎症（慢性胆囊炎、异物肉芽肿、结核性肉芽肿）。实验五、六肿瘤一教学目的学习肿瘤的形态学特征及常见肿瘤的病理学变化，肿瘤的描述方法。二教学要求（-）掌握各种常见肿瘤的i般形态及恶性肿瘤的组织结构和细胞形态。（二）结合理论掌握肿瘤的特性和良性肿瘤与恶性肿瘤的主要区别。三教学内容人体标本：各系统肿瘤的外形及质地、颜色，

6、各种丰长和转移方式，金身各脏器常见的各种肿瘤。切片：恶性胆痼缈胞的拄型性—恶性肿瘤细一胞涂片、皮肤乳头状瘤、鳞状细胞癌I、II级，…肠腺瘤•、肠腺癌、纤维瘤、纤维肉瘤、淋巴结转移性癌、乳腺癌、骨肉瘤、肺鳞処.泡状核细胞癌、了宫平滑肌瘤、乳腺纤维腺瘤。实验七心血管系统疾病一教学目的学习儿种常见心血管疾病的病理学变化，并病变认识其临床表现。二教学要求（一）掌握几种常见心血管疾病的肉眼形态及镜下结构。（二）结合理论掌握风湿性心瓣膜病，动脉粥样映化、高血压病的病变特点，并联系病变认识其临床表现。三教学内容人体标木：急性风湿性心内膜炎、心瓣脇病、急性、亚急性细茵性心

7、内膜炎、髙血丿k心、原发性高血压肾、脑出血、各期上动脉粥样硬化、心肌梗死、脑动脉粥样硬化。切片：风湿性心肌炎、病毒性心肌炎、丄动脉及尅状动脉粥样硬化、原发性高血压肾、心肌肥人、•亚急性细菌性心内膜炎。实验八呼吸系统疾病教学目的学习常见的呼吸系统疾病的病理变化。二教学要求（一）掌握各类型肺炎、矽肺的肉眼形态及其锐下结构。（二）结合理论掌握各类型呼吸系统肿瘤的病变特点，并联系病变认识其临床表现。三教学内容大体标本：肺气肿、支气管扩张症、肺心病、人、小叶性肺炎、硅肺、各种类型肺癌。切片：人、小叶性肺炎、间质性肺炎、肺气肿、硅肺、鼻咽癌（泡状核细胞癌）、肺癌。实验

8、九消化系统疾病一教学目的学习帘见消化系统疾病的病理变化并联系病变认