”一学两争三优“活动个人剖析材料

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1、“一学两争三优〃活动个人剖析材料当前在全市开展的“一学两争三优”活动进入到查摆问题阶段。按照上级要求，本人结合自己的生活、工作，对自身的情况作了认真梳理，实事求是地查摆问题，积极查找自身存在的问题，努力通过“一学两争三优”活动使自己在政治思想、业务水平、服务能力等方面有较大的进步。一.自身存在问题剖析作为区农林牧机局副局长、党工委委员，本人能够严格遵守党的政治纪律，对党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验深信不疑，自觉把对党的忠诚践行于为人民服务的实践中，自觉用党章规范自己的言行，始终做到在思想上政治上行动上同中央保持高度一致，在大是大非面前头脑清醒、旗帜鲜明、态度坚决。本人始终坚定对党的

2、忠诚，时刻保持思想政治上的清醒，始终忠于党的宗旨、纲领、理论、路线、方针、政策、纪律,自觉运用马克思主义的立场、观点和方法认识世界，观察、分析和解决问题，指导工作，促进发展。经过反复对照检查，发现自己还存在一些问题，主要表现在:1•学习不深入、不具休,未能与时俱进。对理论学习，不能够从深层次理解学习内容，不能够融会贯通，学习态度浮漂、不踏实。只注重学习数量，不注重学习质量。没有发挥好学习的应有效果，更没有深入内心，触及灵魂。对业务学习，还停留在过去，一味地认为自己已经是高级农艺师，不需要再提高业务水平,对新知识、新生事物缺乏新的认识，从而桎梏了自己能力的发挥。2•工作重安排.轻落实，深入基层不

3、够。对自己分管的农、林工作，深入基层不够，对上级业务部门安排的工作，只对分管的农、林中心主任进行布置，没有全程参与，更没有及时检查工作成效，工作浮于形式。近两年的美国白蛾防治任务重，工作急迫，但自己却不能在关键时刻跟随林业上的工作人员深入基层,现场指挥，予以督导落实。在秸秆禁烧期间，也仅仅是对农业中心主任进行工作布置，而没有亲自参与。做为副局长，同时作为一名高级农艺师，理应经常深入基层，在田间地头面对面的与群众打交道，但这方面明显欠缺，问题较为严重。在小麦、玉米、花生、西瓜、蔬菜等作物的生产关键时期，在农民最需要技术指导的时候，自己不能及时为他们传经送宝，在生产最前沿为农民群众提供技术指导服务

4、。3•经验办事，创新意识不强。工作中总以高级农艺师来标榜自己，对待各项工作，习惯于经验办事，“老瓶装新酒”，拿老化的东西去解决新问题，缺乏创新意识，对农业生产中出现的新情况,不能有效地应对，从而一定程度上制约了工作的开展。在农作物病虫害防治工作中，很多新的病、虫，都是以往生产中未曾出现过的，同时出现的很多新的防治技术措施，也是自己没有接触过的，或者是只知其一不知其二的，对这些新情况，单靠“凭老本吃饭”，拿以前的书本知识去解决，显得很乏力，效果不佳。4•得过且过思想严重，存在老好人思想。由于年龄已过四十半，才是个副科级，再进步的空间非常有限，在职称方面已经是高级农艺师了，再晋升几乎没有可能，从而

5、在思想上放松了对自己的要求，对各项工作消极应付，工作缺少热情，不思进取，不求有功，但求无过，工作成效甚微。对分管的农业、林业中心的人员不敢碰硬，怕得罪人，发现问题没能及时督促改正，不能对人员进行有效的管理。针对人员工作纪律散漫现象，睁只眼闭只眼,采取你好我也好的态度，纵容了部分人员，也对其他同志产生了消极影响。产生问题的原因分析本人深刻反思剖析，存在自身的问题之所以出现，一是从客观上看，随着经济社会的快速发展，个人思想和工作方法跟不上新形势、新任务的要求，面对发展中出现的矛盾和问题有时心余力细。二是从主观上看，主要是个人在宗旨意识、党性修养和世界观、人生观、价值观等方面还不同程度存在着差距和问

6、题。但根本上来说，还在于自身的主观因素，具体来说，主要有以下几个方面：（一）理论武装不够深入新形势下，没有能够像重视抓工作那样，时刻注重抓理论学习；主观上对加强理论学习的紧迫感认识不足，缺乏进一步学习理论的自觉性和主动性，总认为自己掌握的理论知识可以指导实践了，缺乏一种挤的精神、钻的精神、苦的精神，致使学习制度难以坚持，学习时间难以保证。因而，运用马克思主义的立场、观点、方法来分析、研究和解决问题的能力显得不够，抓工作往往凭经验、凭热情，缺乏理论思考，以致有时处理问题时不能把握关键环节，造成工作失误。“三观”改造不够主动自觉加强党性锻炼不够，自觉开展批评与自我批评不够。在实际工作中，坚持真理，

7、修正错误的勇气不足，对身边的一些错误行为，缺乏有力的批评和纠正，甚至对一些不良习气也不能自觉抵制；一定程度上存在着“好人主义”和怕得罪人的思想。有时因为各种事务千头万绪，困难和矛盾层出不穷，工作上只求过得去，不求过得硬，缺少争先创优的劲头，缺少改革创新的勇气,精神壮态不够振奋，遇到问题解决得不够果断。（三）宗旨意识不够坚定对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不