汽车运用技术专业指导书

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1、高等职业技术学校毕业设计实践教学指导书(适用于高职汽车运用技术专业)宜宾职业技术学院2005.9宜宾职业技术学院毕业设计实践教学指导书适用于高职汽车运用技术专业制订人:机电系刘福华一、毕业设计的地位与作用毕业设计(论文)是学生毕业前的一个综合性教学环节,是培养学生能够综合运用和深化理解所学理论知识,熟练基本技能,提高调查研究、收集资料以及分析和解决实际问题的能力,进一步树立实践观点、辩证唯物主义观点,养成严肃认真的工作态度和严谍学风的重要途径,是学生在专业上所必须具备的基本能力的综合训练,是学生毕业的重耍依据。通过毕业设计也使学生在思想作风、学习毅力和工作作风上受到一次良好

2、的锻炼。二、毕业设计实践教学的目标与基本要求本门课程的实践教学口标:通过毕业设计培养和锻炼学生综合运用所学专业知识分析、解决实际问题的能力。实践教学基本耍求:1.综合运用所学专业知识分析、解决实际问题的能力;2.根据课题任务制定合理、可行的工作计划;制定适当的技术方案,并通过与其它方案的比较加以论证;独立完成系统或模块的设计3.掌握文献检索、资料查询的基本方法以及获取新知识的能力;4.认真地编写毕业设计(论文)说明书,学会编制技术资料的方法;5.有较强的书面和口头表达能力;6.具有良好的思想作风、顽强的学习毅力和实事求是的工作作风。7.具有团队精神和全局观点、生产观点和经济

3、观点。8.对课题成果进行总结,撰写论文;9.通过论文答辩;三、毕业设计的组织、场地、主要设备器材及性能简介1.教学组织毕业设计一•般安排在第五学期,分前后两个内容,前期为毕业实习,后期为毕业设计。为实现过程管理与ri标管理相结合,每个学生必须经过下列五个过程:(1)校外汽车企业实习(2)实习答辩(3)毕业设计(论文)开题报告•文献综述,方案论证和进程计划,要求有书面报告;•由系、专业教研室组织安排开题报告并记成绩;•rti指导教师审批《毕业设计(论文)任务书》。•开题报告不合格者不得继续毕业设计(论文)工作,须在一周内重写。(4)毕业设计屮期考核•学生以书面形式汇报课题完成

4、情况。•由系、专业教研室组织中期检查,每位学生报告课题完成情况,由指导教师给出成绩,对未达到耍求的学生提出指导并给予警告。(5)毕业设计(论文)答辩•凡参加答辩的学生,提前半个丿J向系、专业教研室提出中请,经批准后,方可参加答辩。•申请论文答辩的学生,应在答辩前1周将论文交指导教师和评阅人评阅。•答辩吋,学生陈述10-15分钟,提问5-10分钟。注:毕业设计期间,系、专业教研室及指导老师要抽查学生的毕业设计情况,以保证毕业设计的质量。论文答辩不能通过者不能毕业。1.指导教师指导教师既是毕业设计的业务指导者,又是工作的组织者。指导教师应认真履行职责,指导学生完成好毕业设计的全

5、过程。•每个学生都要有明确的指导教师。指导教师由木单位讲师(工程师)以上的教师(技术人员)担任,根据需要述可安排一名辅导教师。•—•位专职指导教师指导学生数最多不超过8人,兼职(或业余)指导教师指导学生数根据情况酌减。•rti指导教师根据选题拟定《毕业设计(论文)任务书》,明确分阶段的教学要求和日程。•指导教师应每周指导学生一次,并检查工作进度和质量。在业务指导屮贯彻因材施教的原则,注意培养学生严谨求实的科学作风和独立创新的精神。1.毕业设计的教学场地教学场地主要安排在学生校外实习点和专业教学各实验室内,由学生根据所撰写的毕业设计题0选择毕业设计的场地。作为汽车专业室可提供

6、发动机室、汽车底盘室、汽车电器室、汽车新技术室等给学生进行有关毕业设计(论文)的有关实训及教学工作。所需实验设备和器材如下:设备(器材)名称规格型号单位数量备注毕业设计指导书桑塔纳轿车辆2四轮转向实训台台1汽车电气万能实验台台1故障诊断仪X431电眼睛故障诊断仪台2传感器模拟测试仪台2汽车专用示波器厶1发动机综合分析仪台1废气分析仪5气台1冷媒冋收加注机MRF-102台1空调检漏机厶1丰出电控系统综合实验台厶2汽车电控系统示教板台2自动波箱实验台台2R134a空调系统实验台台2汽车ABS系统实验台厶1汽车SRS系统实验台厶1微电脑多功能油耗仪台1气缸漏气分析仪台1润滑油质检

7、测仪台1汽车前轮定位测量仪台1气缸压力表厶1四、毕业设计的项目及教学目标、要求序号实践教学项目名称学吋项目(单元)教学目标、要求单元名称细化项口名称1毕业实习校外汽车企业实习76完成实习任务,加强专业综合能力的锻炼,并为毕业设计(论文)题目的开题作准备实习答辨4对学生实习情况作总体测评2毕业设计毕业课题设计及论文写作140学生独立完成毕业设计(论文)论文答辩20按论文答辩耍求进行学生的毕业设计(论文)的成绩评定合计240五、项目指导项目(一)校外汽车企业实习(一)教学目标、要求(1)完成实习任务,作好实习口志、实习

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