汽车检测与诊断1

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1、高职理实一体化教案教学中使用的总成与零部件：1、课后到一号实习厂房简单了解学校现有的检测设备教学环节：1、新课程导言：大家都知道现在在中国的维修厂主要是以修为附，以换为主那我们如何找到故障件在哪里，究竟哪些件需要更换，在下面的课程里们将详细为大家讲解（3分钟）；知识链接：国外汽车检测的主要发展状况3、教学步骤、方法及时间:课程名称：汽车检测与诊断技术课程模块：汽车检测与诊断技术项目名称：汽车检测概论2009—2010第二学期第1周（至第1周）所需授课时数4学时授课时间（月、日、节）：本项目教学目标：1

2、、素质教育目标：培养学生严谨的科学精神，求实的工作态度；2、感性认知目标：认识本项目中检测线的基本组成，以及其设置的具体工位；3、理论知识目标：明确汽车诊断的目的、方法、级专业术语；了解检测与诊断的国内外发展状况；熟悉汽车诊断的基本本项目教学课题设置：根据教学大纲要求，对本项目教学内容分为如下课题：1、检测的具体简介授课班级：（）8汽车检测与维修1、2、3班授课教师：冉德刚参数；了解维修企业的检测设备。以课堂讲解为主要方式4、专业知识讲授（157分钟）；5、新知识、新技术、新材料拓展讲解（20分钟）；

3、6、师生共同对本项目内容进行小结（10分钟）。教学中使用的多媒体课件:课外作业：要求大家到一号厂房参观教师课后总结：本节为大家讲明了检测基本概念，以及一些检测设备的介绍，在这一部分学生的掌握比较好，但内容略显生硬，在以后的课里这一部分将进行改善。备课时间200年月曰教研室主任审查系部审查课题首页专业知识讲授鸚^鸚「一二也^需盟

4、芻主下圣务务务务四亲空卯・・・1>为在次任任任任这3S4,1)2)3)课所总零件本题用成部知识链接课题名称：汽车检测与诊断技术备注（师生互动）专任务一：汽车检测与诊断技术概述汽

5、车的检测，一般是指对在用车辆动力性、经济性、安全性、环保性等方面进行检测，以确定其现行的技术状况和工作能力。汽车的诊断，是使用专用仪器对故障车辆性能进行检查、测试，判断出故障原因与故障点，并确定出排除方法的过程。业一、国内外检测与诊断现状1.国外发展概况20世纪40、50年代就出现了一些以故障诊断，和性能调试为主的单项检测技术和检测设备。60年代后，逐渐将单项检测、诊断设备联线建站（出现汽知车检测站），形成既能进行安全环保检测，又能进行维修诊断的综合检测技术。进入70年代以来，随着计算机技术的发展，出

6、现了汽车检测诊断、数据釆集处理自动化、检测结果直接打印等功能的识汽车性能检测仪器和设备。80年代后，一些先进国家的现代检测诊断技术已达到广泛应用的阶段，使汽车检测制度化。而且汽车制造厂装配线终端和汽车维修企业内部也都建有汽车检测线。国外的检测技术具有以下特点；讲（1）制度化（2）标准化（3）智能化、自动化检测2.国内发展概况60年代开始研究汽车检测技术.授70年代，研制、开发了发动机汽缸漏气量检测仪,点火正时灯；汽车制动试验台；发动机综合检测仪；汽车性能综合检验台等检测仪器设备。同时也从国外引进过少量

7、现代检测设备。80年代，重点推广了汽车检测和诊断技术。研制开发了汽车制动试验台、侧滑试验台、轴（轮）重仪、灯光检测仪、发动机综合分析仪、底盘测功机等。全国中等以上城市中，也建成了许多安全性能检测站。90年代初，建成了相当数量的汽车检测站。目前，汽车检测站已建至县市级城市。基本形成了全国性的汽车检测网。同时，为了配合汽车检测工作，国内已发布实施了有关汽车检测的国家标准、行业标准、计量检定规程等100多项。三、1.2.四、二、检测诊断的目的与意义1.保证交通安全2.减少环境污染3.改善汽车性能4.提高维修

8、效率，实现“视情修理”检测诊断的类型、方法和特点传统人工经验诊断法现代仪器设备诊断法汽车检测有关的法规和标准1.相关法律法规1987年的《中华人民共和国大气污染防治法》，提出对机动车船污染大气实施监督管理。1988年的《中华人民共和国道路交通管理条例》，提出对机动车辆上路行驶的要求。1989年公安部发布第2号令《机动车安全技术检测站管理办法》，提出安全检测站应有的功能和管理办法。1990年交通部发布第13号令《汽车运输业车辆技术管理规定》，提出运输车辆技术状况的要求、技术等级以及车辆的检查、维修、报废

9、等条件。1991年4月23日交通部发布第29号令《汽车运输业车辆综合性能检测站管理办法》，主要对交通部门建立的综合性能检测站的功能和等级作出了规定。2・有关标准1989年的国家标准《汽车安全检测设备检定技术条件》(GB11798.1〜11798.6—1989),提出对安全检测设备进行标定的方法。1995年《汽车技术等级评定标准》(JT/T198—95)与《汽车技术等级评定的检测方法》(JT/T199・・95)。将汽车根据技术状况分为一、二、三级，并提出了