普通高中课程标准实验教科书历史必修3

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1、普通高中课程标准实验教科书历史必修3第八单元19世纪以来的世界文学艺术第22课文学的繁荣第八单元19世纪以来的世界文学艺术第22课文学的繁荣课程标准了解19世纪以来文学的主要成就认识其产生的时代背景及影响知识网络一、浪漫主义文学1、背景:18世纪末~19世纪30年代,欧洲多次革命和战争加剧了局势的混乱知识分子发现新建立的资本主义制度不是理想中的那样美好,开始寻找新的精神寄托知识网络一、浪漫主义文学2、特点:写作内容上:不再刻意突出人的理性,而是深入发掘人类的感情世界;创作风格上:人物形象鲜明,构思想象丰富,情节跌宕起伏。知识网络一、浪漫主义文学3、成就:法

2、——雨果《巴黎圣母院》、《悲惨世界》——大仲马《基督山恩仇记》英——拜伦《唐璜》——雪莱《解放了的普鲁米修斯》德——海涅《德国,一个冬天的故事》了解知识浪漫主义文学的作者和作品维克多.雨果是是19世纪前期法国浪漫主义学运动的领袖,是法国文学史上最伟大的作家之一,被称为是法兰西的莎士比亚。他的文学生涯达60年之久,创作力经久不衰。他给法国文学和人类文化宝库增添了一份十分辉煌的文化遗产。其代表作是:《巴黎圣母院》、《悲惨世界》等长篇小说。了解知识浪漫主义文学的作者和作品《巴黎圣母院》于1831完成,是雨果第一部大型浪漫主义小说。它以离奇和对比手法写了一个发生在

3、15世纪法国的故事。小说揭露了宗教的虚伪,歌颂了下层劳动人民的善良、友爱、舍己为人,反映了雨果的人道主义思想。了解知识浪漫主义文学的作者和作品《悲惨世界》于1862年完成,最能代表雨果的思想艺术风格,他以卓越的艺术魅力展示了资本主义社会奴役劳动人民的残酷的现实。小说的情节始于1815年滑铁卢战役,终于1832年法国六月起义,展现了一幅19世纪上半期法国社会生活的广阔画卷。小说虽不乏现实主义因素,但就人物形象的塑造、环境的描写,象征和对比手法的运用等方面而言,仍然是一部浪漫主义的杰作。《悲惨世界》人性中最美好的东西,是超越世间一切凡俗的爱。雨果的最后一部长篇

4、小说《九三年》里,淋漓尽致地向我们诠释了这种爱。在残酷无情的战争中,在所有罪恶、杀戮、狂热、暗杀面前,在愈演愈烈的复仇面前,在明火执仗的死神面前,在罄竹难书的滔天罪恶面前,巍然屹立起纯洁无邪的丰碑——人道主义的爱。了解知识浪漫主义文学的作者和作品大仲马是法国19世纪积极浪漫主义作家,代表作《基督山恩仇记》。大仲马被别林斯基称为“一名天才的小说家”,他也是马克思“最喜欢”的作家之一。大仲马AlexandreDumas(l802.7.24~1870.12.5)法国19世纪积极浪漫主义作家。了解知识浪漫主义文学的作者和作品拜伦是英国杰出的诗人,也是欧洲浪漫主义文

5、学的重要代表作家。他的代表作是《唐璜》。《唐璜》一诗表现了唐璜的善良和正义,通过他的种种浪漫奇遇,描写了欧洲社会的人物百态,山水名城和社会风情,画面广阔,内容丰富,堪称一座艺术宝库。他的诗歌以辛辣的社会讽刺和批评对自由、民主的讴歌,极大的鼓舞了欧洲的民族民主运动,在世界各国的革命志士心中引起了强烈共鸣。了解知识浪漫主义文学的作者和作品雪莱是英国浪漫主义文学的杰出代表。雪莱代表作《解放了的普罗米修斯》,以希腊罗马神话为题材,描绘了英雄普罗米修斯坚强不屈、最后依靠自然的力量获得解放的故事,表达了诗人为自由和理想抗争的思想感情。海涅是德意志浪漫主义文学的杰出代表

6、。代表作是长诗《德国,一个冬天的故事》。长诗通过诗人1843年回汉堡的见闻,揭露和讽刺了德国的封建割据及庸俗专横。课堂练习把浪漫主义文学推到顶峰的文学家是()A拜伦B雪莱C雨果D海涅以下属于浪漫主义文学作品的是()①《巴黎圣母院》②《基督山恩仇记》③《唐璜》A①③B①②C②③D①②③CB知识网络二、现实主义文学1、背景:19世纪30年代,欧美资本主义国家社会矛盾日趋复杂尖锐。2、特点:表现现实生活,再现社会风貌,揭示社会矛盾;揭露和批判现实社会秩序。知识网络二、现实主义文学3、成就:法——巴尔扎克《人间喜剧》——司汤达《红与黑》——莫泊桑《项链》英——狄更

7、斯《大卫·科波菲尔》了解知识现实主义文学的作者和作品一、法国:巴尔扎克是19世纪法国伟大的批判现实主义作家,欧洲批判现实主义文学的奠基人和杰出代表。一生创作96部长、中、短篇小说和随笔,总集为《人间喜剧》,堪称资本主义的“百科全书”。其中代表作为《欧也妮·葛朗台》、《高老头》。马克思、恩格斯称赞他“是超群的小说家”、“现实主义大师”。巴尔扎克(HonoredeBalzac1799~1850)19世纪法国伟大的批判现实主义作家,欧洲批判现实主义文学的奠基人和杰出代表。课堂练习现实主义成为文学的主流是在()A18世纪30年代以后B19世纪30年代以后C18世纪

8、末到19世纪30年代D二战以后堪称资本主义的“社会百科全书”的是(

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