X三级诊断操作技能试

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1、三级诊断操作技能训练案例一：一般资料：男性，17岁，未婚，小专学生。求助者自述：我最近两个多月心情很烦，不想见人，什么事都不想做，尤其不愿去学校，同学都笑我,压力很大。案例介绍：求助者父亲介绍，半年多前这孩子脸上起了一些青春痘，后来越长越多。他老是用手挤，两个刀前开始感染，青春痘颜色加重，用了很多药也不管用.孩子思想负担越来越重，怕别人问怕见人，经常不去上学。下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话：心理咨询师：你好，请坐，我是心理咨询师，你有什么问题，咱们谈谈吧！求助者；你看我脸这样，怎么见人，你能帮帮我吗？心理咨询师：你说你不能见人，你的脸

2、是怎么了？求助者：半年前我脸上起了一些青春痘，我就忍不住用手抠，可是没想到两月前开始感染青春痘颜色加重，还越来越大，用了很多药却不管用.一天，女同学们在议论哪个帅哪个酷，我从旁边过她们就不说了.但我走过去后就听到一阵笑声，我想他们肯定在议论我，说我的青春痘。从那以后我感觉青春痘影响了我，我变丑了，我怕见人，尤其不愿去学校，怕同学们笑话.走路也低着头，没有一点信心，情绪也不好很涯，觉得没意思。我决心治好了再上学，可我不学习就没法按时毕业，也就没前途了。您说我该怎么办？心理咨询师：哦，听了你说的情况我也很为你着急，本來应该在学校上课，却因为长青春

3、痘缺课这么多，你认为同学们都笑话你，这让你感到心情烦恼痛苦，是吗？求助者：是的。医生说长青春痘是正常的，但都治了好几个月了还不见好，别人一看我，我就心跳，他们肯定觉得我特难看，所以我不愿见人，更不愿去学校。想治好了再去，家里人嫌我缺课太多。我也知道，但就是不愿见人。所以来求您看怎么办？心理咨询师：我想告诉你，我年轻时也曾经长过青春痘，所以，我很理解你现在的心情。求助者：你能告诉我该怎么办吗？心理咨询师：我还要进一步了解你的情况，然后我们再讨论怎么办好吗？1.单选：求助者最可能是（）。选项：A.情感性精神障碍B.抑郁性神经症C.-•般心理问题D

4、.严重心理问题正确答案：2.单选：求助者的行为症状是（）o选项：A.感到前途很渺茫觉得牛活没意思C.不见外人不上学D.认为青春痘难看正确答案：3.多选：心理咨询师在咨询中使用的提问方式包括（）。选项：A.间接询问B.直接逼问C.廿放提问D.封闭提问正确答案：4.单选：心理咨询师在木段咨询中不当的提问方式是（）。选项：A・间接询问B.多重问题C.直接逼问D.封闭提问正确答案：1.单选：该求助者没有出现的情绪症状是（）。选项：A.痛苦B.烦恼C.焦虑D.恐怖正确答案：2.单选：求助者的行为症状最突出的是（）。选项：A.生活困难B.行为失控C.学习

5、困难I）.社交减少正确答案：3.单选：求助者的求医行为属于（）0选项：A.主动求医B.被动求医C.家人强迫D.医牛转介正确答案：&单选：求助者的自知力表现为（）o选项：A.対躯体疾病判断正确B.对同学议论判断正确C.対内心感受判断正确D.対人际关系判断正确止确答案：9.单选：造成求助者心理问题的最主耍原因是（）。选项：A.V?春痘颜色重B.缺乏家庭支持C.缺乏同学理解D.认知评估偏差正确答案：10・多选：一般地，心理咨询师在摄入性谈话中应该（）。选项：A.明确表明态度B.介绍求助者权利C.介绍保密原则D.给出具体性指导正确答案：11.多选：心

6、理咨询师在摄入性谈话后对该求助者还应该（）。选项：A.设定咨询冃标B.制定咨询方案C.探讨除痘方法I）.矫止歪曲认知正确答案：案例二：某女，32岁，已婚，大学教师。看到新來的年轻教师都是研究生，白己怕落伍，经过一番努力，考取了在本校脱产学习的硕士研究生。当时觉得脱产学习可以专心学习，但自己有一个8岁的女儿，在家不能不管，还要做家务，学习效率并不高。现在要撰写论文，匆忙之中选了一个课题，导师和自己都不满意，但又选不出更好的题口，只得硬着头皮做下去，结果是越做越困难。后悔当时读“在职研究生”就好了，想想还有一年就要毕业了，感到压力很大，最近一个月

7、來焦虑不安、睡眠不好。1.单选：关于求助者的门知力判断止确的是（）。选项：A.完整B.不完整C.丧失D.无法判断正确答案：2.多选：与精神病区分的依据是（）。选项：A.求助者的问题没冇泛化B.求助者冇主动求医行为C.求助者的心理测验结果D.求助者对疾病有口知力正确答案：3.多选：以下符合求助者情况的是（）。选项：A.符合主客观统一原则B.符合知情意协调一致原则C.符合理论联系实际原则D.符合人格稳定性原则正确答案：1.多选：该求助者主要的症状有（）o选项：A.情绪焦虑B.睡眠不好C.躯体不适D.记忆力差止确答案：2.单选：求助者的失眠最可能的

8、原因是（）o选项：A.口天无聊睡眠过多氏牛物钟倒错C.情绪困扰D.学习压力正确答案：3.多选：对求助者心理与行为问题描述正确的是（）。选项：A.持续时间长久B.求助