分数的加减法

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1、分数的加减法（复习）＝？练习一：约分与通分通分：将异分母的分数分别化成与原分数大小相等的同分母的分数，这个过程叫做通分。约分：把一个分数的分子与分母的公因数约去的过程，称为约分。约分：通分：练习二：在括号中填写合适的数字：72211232483216练习三：同分母分数加减法（1）（2）（3）（4）同分母分数加减法，分母不变，分子相加减。练习四：异分母分数加减法（1）（3）（2）异分母分数加减法，先通分，然后按同分母分数加减法法则进行计算。(4)练习五：带分数加减法(1)（1）（2）（4）(3)带分数加减法，把它的整数部分和分数部分分别相加减。练习六：带分数加减法(2)（1）

2、（2）（3）带分数加减法，把它的整数部分和分数部分分别相加减。若求和后分数部分是假分数，要进位；减法时，若分数部分不够减，那么要从整数部分借“1”到分数部分。（4）练习七：分数加减综合运算（1）（2）（3）（4）分数加减法综合运算，可以利用加法的交换律，结合律。练习八：分数加减法的应用（1）一天小张用了小时完成了当天的数学作业，又用了小时完成了当天的语文作业，小张完成哪种作业的时间少？少多少？完成两种作业一共用了多少时间？求多多少，少多少，可以用减法；求一共多少，可以用加法。练习八：分数加减法的应用（2）2008年，我国“神七”成功发射，它的飞行速度约千米/秒，今年“嫦娥”

3、又成功发射，它奔月的速度要达到千米/秒，那么“嫦娥”的飞行速度要比“神七”的飞行速度快多少千米。10250米/秒11米/秒分数的加减法（复习）教学目标：1．掌握异分母分数加减法法则，能利用法则进行计算。2．利用异分母加减法法则，计算带分数加减法。3．培养学生自我归纳，总结的学习能力。4．通过实际生活中的应用，培养用数学知识解决实际生活问题。谢谢