忠孝国小教务处业务简介

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1、忠孝國小教務處業務簡介〈課程教學規劃評鑑〉報告人:教務主任林瑞慧960605學校簡介中正區小校,小學部18班,教師共39人〈含幼稚園〉地理位置處市中心,臨火車站及電腦街,校門口在捷運出口10公尺遠。教師學生許多是越區就讀。歷屆校長多有語文專長,語文教學是本校重點。學校周邊有台北科技大學、華山藝文特區、文建會、藝文公園等,社區資源豐富,可充實教學。2課程規劃與發展課發會〈含課程評鑑〉校本課程〈領域會議〉教科書評選學校課程計畫深耕閱讀學年會議〈橫向〉領域會議〈縱向〉教學計畫資訊小組排課〈書包減重〉職務編配〈含:減班調動〉3教師專業知能與發展環境佈置規劃與評分作業抽查教師教

2、學檔案〈教師網頁、電子化等〉教學觀摩巡堂表研習心得報告班書指導〈含:聯絡簿設計〉教學評量〈含:國數基本能力檢測、英語檢測、藝文能力檢測等〉必要進修研習〈鄉土、第一及第二專長、發展性教學輔導初階等〉行動研究〈研習、分享推廣、專輯、比賽〉國際交流新進教師研習〈含實習老師〉4學生學習與表現〈一〉藝術護照〈美勞創作展〉學生學習檔案寒暑假作業展唐詩背誦〈如:詩詞聚寶盆〉鄉土語言學習〈含:支援教師任用、母語日推廣〉多語文競賽〈含:校內初賽、評審、指導老師聘選、帶隊老師安排、校內展演等〉校際交流英語學習〈英語日〉深耕閱讀〈含:閱讀心得、徵文、每月一書、與作家有約、主題書展、閱讀認證

3、、小小說書人等〉科展5學生學習與表現〈二〉課後活動課外社團〈菁英〉課後照顧〈含:自辦、委外〉攜手班〈95學年度下學期開始〉激勵班〈95學年度下學期開始〉補救教學〈愛心媽媽、小老師〉資訊融入〈學生網頁、部落格〉學習成果發表會〈動態、靜態〉作業調閱6教學環境規劃與設計校園佈置規劃學習步道〈植物、數學〉校園植物名牌〈網頁〉圖書角〈班級內、班級外〉議題情境佈置雙語環境建置網頁規劃圖書館利用教育〈如:圖書館網頁、舞動圖書網頁〉設備借用7教務主任事情多,有時難免會想……一些事沒人做一些人沒事做 沒事的人盯著做事的人 議論做事的人做的事 使做事的人做不成事做不好事 於是,老闆誇獎沒

4、事的人,因為他看到事做不成 於是,老闆訓誡做事的人,因為他做不成事 一些沒事的人總是沒事做一些做事的人總有做不完的事 一些沒事的人滋事鬧事使做事的人不得不做更多的事 結果好事變壞事 小事變大事簡單的事變複雜的事8阿拉伯諺語:『你若不想做,會找到一個藉口;你若想做,會找到一個方法』9想要當個好主管,你必須……學習的主管級人物──諸葛亮、曹操、武則天、王安石、多爾袞……具備的主管特質是──廣納人才〈號召力〉、抓住員工心、隨機應變能力、創新的思維、溝通協調的能力……懂得主管的思考模式──注重細節〈觀察力〉、積極進取、勇於嘗試〈發動力〉、不屈不撓……■他們不一定是好人,但絕

5、對是優秀的主管。10

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