弘扬和培育民族精神(1)

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1、弘扬和培育民族精神第二框在那上面，我用残损的手掌轻抚， 像恋人的柔发，婴孩手中乳。 我把全部的力量运在手掌 贴在上面，寄与爱和一切希望， 因为只有那里是太阳，是春， 将驱逐阴暗，带来苏生， 因为只有那里我们不像牲口一样活， 蝼蚁一样死……那里，永恒的中国！一九四二年七月三日我用残损的手掌 摸索这广大的土地： 这一角已变成灰烬， 那一角只是血和泥； 这一片湖该是我的家乡， （春天，堤上繁花如锦障， 嫩柳枝折断有奇异的芬芳，） 我触到荇藻和水的微凉； 这长白山的雪峰冷到彻骨， 这黄河的水夹泥沙在指间滑出； 江南的水田，你当年新生的禾草 是那么细，那么

2、软……现在只有蓬蒿； 岭南的荔枝花寂寞地憔悴， 尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水……无形的手掌掠过无限的江山， 手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗， 只有那辽远的一角依然完整， 温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。我用残损的手掌——戴望舒该诗描绘了当时一幅怎样的历史画卷?表达了诗人什么样的情感？描绘了“九·一八”以后，中华儿女英勇抗击日本侵略者，捍卫祖国大好河山的历史画卷。表达了诗人强烈的爱国主义情感。你还能列举类似的爱国诗词吗?过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈落落四周星。 山河破碎风抛絮，身世飘摇雨打萍。 皇恐滩头说皇恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死，留取丹心照汗

3、青。示儿【宋】陆 游 死去元知万事空，但悲不见九州同。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 陆游是南宋爱国诗人，毕生从事抗金和收复失地的正义事业。《示儿》诗是诗人临终写给儿子的遗嘱，表达了诗人至死念念不忘“北定中原”、统一祖国的深挚强烈的爱就义诗吉鸿昌恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。陈毅：“七七”五周年感怀        一九四二年七月即今抗战艰难日，累累新坟启我思。五年碧血翻沧海，一片丹心照汉旗。国中忍见儿皇立，朝内惟谋萁豆炊。九仞为山争一篑，同仇敢与亿民期。杨靖宇（二首）  东北抗日联军第一路军歌我们是东北抗日联合军，  创造出联合军的第

4、一路军。  乒乓的冲锋杀敌缴械声，  那就是革命胜利的铁证。  正确的革命信条应遵守，  官长士兵待遇都是平等。  铁般的军纪风纪要服从，  锻炼成无敌的革命铁军。亲爱的同志们团结起，  从敌人精锐的枪刀下，  夺回来失去的我国土，  解放亡国奴的牛马生活！  英勇的同志们前进呀！  赶走日寇推翻“满洲国”。  这一次的民族革命战争，  要完成弱小民族的解放运动。  高悬在我们的天空中，  普照着胜利军旗的红光。  冲锋呀，我们的第一路军！  冲锋呀，我们的第一路军！一、民族精神生生不息1、中华民族精神的丰富内涵民族精神爱国主义（核心）团结统一爱好

5、和平勤劳勇敢自强不息民族精神名言警句历史典故团结统一“定于一”、“尚统一”、“一天下”郑成功收复台湾、戚继光抗倭爱好和平“和为贵”、“与人为善”“四海之内，皆兄弟也”“亲仁善邻”“讲信修睦”松赞干布与文成公主，昭君出塞、玄奘西行、鉴真东渡勤劳勇敢“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。“ 大丈夫宁可玉碎,不能瓦全”、“鞠躬尽瘁,死而后已”愚公移山、精卫填海、大禹治水、夸父追日自强不息“天行健，君子以自强不息”“君子强学而力行”卧薪尝胆、屈原放逐而赋《离骚》；“我们自古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,也往往

6、掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁.”鲁迅说“…，就是中国的脊梁”你如何理解这句话？你能踏寻先烈走过的足迹，说说那些对中华民族做出过巨大贡献的“中国的脊梁”和他们光辉的事迹吗？“中国的脊梁”就是指体现民族精神和气节、为了国家和民族的利益而不惜奉献自己一切的人们。大禹的“三过家门而不入”，孔子的“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”，诸葛亮的“鞠躬尽瘁，死而后已”，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，顾宪成的“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”，顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”。。。。。。——当中华民族遭受侵略和欺凌的时候，那些不甘屈服、奋起反抗的人们，是民族的脊梁

7、；（如：？）——为保卫祖国的安全，无数远离自己的父母而守卫在祖国边陲的解放军战士，是民族的脊梁；——坚守自己的岗位，奋力拼搏的千百万工人，是民族的脊梁；——千千万万日出而作、日落而息的父老乡亲们，是民族的脊梁。。。。。。一、民族精神生生不息2、民族精神的地位和作用地位：作用：民族精神是民族文化的精髓是民族的魂①是一个民族生存和发展的需要②是一个民族所具有的高尚的民族品格，坚定的民族志向，远大的民族理想③是一个民族具有巨大的凝聚力的需要④是一个民族成就伟业，自立于世界民