提高小学生自我防范意识及自我保护能力

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1、提高小学生a我防范意识及a我保护能力王苗苗(郑州师范学院,河南郑州450044)[摘要]自海南校长带五名小学生开房的事件被报道出來以后,全国各地区小学生被性侵的丑闻纷纷扑面而來,而最令人诧异的是作案人员很多都是在校教师。性侵事件的性质很恶劣,不仅拷问了从教人员的良心及社会道徳底线,也直接反映了我国小学生自我防范意识不高及自我保护能力低下。因此,小学生的安全问题又成为炙手可热的话题。木篇论文主要是从分析小学生被性侵的各方面原因的角度來谈一谈学校、家庭、法律以及小学生自身等方面怎样做才能减少悲剧的发生。当然也只有小学生口身提高了口我防范意识和口我保护能力,而家庭、学

2、校、社会、法律能捉供保证生命健康的大环境才能使小学生的生命安全得到保障,才能为美好的未来铺就人生之路。[关键词]小学生性侵事件;自我防范意识;自我保护能力2013年5H28口记者报道岀湖南嘉禾县普满中心小学教师因涉嫌猥亵多名女生被嘉禾县公安局刑事拘留。河南南阳市桐柏县黄冈镇斗称沟村小学教师对16名女生性侵被刑事拘留,英屮9名幼女受到严重伤害。广东湛江雷州市23H也报道岀雷州小学校长涉嫌诱奸两名本校女生。这样的案件当然不止这些。这些案件的性质令人发指。那么为什么犯罪人员的魔掌都伸向了小学生呢?一、小学生自身各种能力和知识的欠缺首先,受到侵害的小学生大都是8至14岁

3、,这些年龄的孩了心理机制还不够成熟,对许多事物都分辨不清,识辨能力差,坏人的花言巧语或者暴力威胁就能胁迫他们。乂因为该年龄段的孩子思维能力正在发展还不完善,遇到危险或者威胁吋慌张害怕不能冷静机智处理,并且自身反抗能力弱小还不能抵抗来自成年人的威胁。因此,这个年龄段的孩子被伤害的几率最大。其次,小学生的生理知识缺乏,他们不了解门身身体的特点,不懂得身体有些部位是私密的,英他任何人没冇权利碰触。而老师在讲安全教育时往往涉及不到生理健康知识的渗透,因此小学生对生理安全卫生方面不懂也就不会在意,这就造成了犯罪人员对他们侵害过程屮,他们不知道犯罪人员在干什么,意识不到自身

4、已经遭到了侵害。二、家庭方面,大家小时候应该都有这样的经历:小孩子对自己从哪里来的很好奇,于是问父母自己是从哪里来的,这时中国式父母的答案一般是用你是爸爸如妈捡来的或者领养的等含糊其辞的答案来搪塞孩子。这种传统的可以冋避性知识的教育只会害了孩子。孩子一天中绝大部分时间除了在学校度过就是在家里度过,所以家庭对孩了生理卫生知识的教育也很重要,甚至有些身心安全知识让父母或者监护人来告诉孩子耍比学校告诉孩子效果更好。家长教育孩子安全知识时大部分还是过马路要看红绿灯,不要跟陌生人说话等等,对孩子生理知识的教育很少儿乎不教育。另外,家长跟孩子的深刻的交流沟通太少,很多受到性

5、侵的孩子心理会冇焦虑不安、越來越不想说话等现象,此时家长或忙于工作或专心于其他事情而忽略了孩子的心理变化,冇些家长其至以为孩子矫情不懂事而置Z不理。所以导致了孩子受到性侵后不敢告诉家长,而这样的后果则使犯罪人员一次次嚣张一次次得逞。三、学校对生理安全知识渗透少,教师管理制度落后学校也很关注学生的安全教育,城市的小学都会开设安全教育主题班会、安全教育讲座。而给学生灌输的安全知识无非是消防安全、交通安全以及近儿年来开始重视的自然灾害安全。对学生的生理卫生安去基木不讲,不讲的原因除了是我国的传统观念落后之外,还冇就是教师认为或者学校认为给孩子灌输生理卫生安全应该是当家

6、长或者监护人的责任与义务。小学生遭到性侵,犯罪人员大都是在校教师,茯至是教龄几十年教学经验丰富教学质量很高的老教师,这就是让人很不可思议和心理上很不可接受理解的地方。在人们心屮,教师一直受人尊崇和爱戴,德高为师,学高为范,是教师行业的代言词。而正是这群应该为人师表的人残害了小学生的身心健康。其中的原因,一是教师口身素养不高,没有师德,二就是学校对教师的管理制度落后,对教师不能猥亵学生这一项管理缺失。在招聘•教师时对教师的技能要求比较高,而对教师的师德方面不是很严格。四、我国的法律对于性侵事件的犯罪人员处罚力度太小。我国对海南省万宁市小学校长带五名小学生开房事件的

7、惩罚是判处是对犯罪人员校长陈鹏判处13年6个月,判处犯罪人员公务员冯晓松有期徒刑11年6个月,这样的处罚不足以平下群众心里的气愤。对于以后性侵事件的发生起不到有力的遏制和控制。相比较我国,国外对于性侵事件的处罚力度就非常严格,像美国,法院对儿童性侵者判处多年的刑期,甚至多达一百年。并且对于强奸犯出狱的监管也冇明文规定,无论搬到美国任何一个地方,都先要到当地警察局注册备案,犯罪人员的照片和其他相关情况也将被公布。这样的惩罚力度显然对性侵犯最是一种有力的遏制。措施:一、学校方面:(一)将安全教育渗透到课堂中:首先,平时多给学生灌输口常生活中需耍注意的安全常识,比如记

8、住各种急救电话,记住父母

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