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时间:2019-10-17
《提高留置胃管病人舒适度的临床观察》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、提高留置胃管病人舒适度的临床观察【摘要】目的:减少病人拔管的机率,使病人接受鼻饲,减少静脉补充营养的费用。方法:将108例昏迷患者随机分为对照组与观察组各54例。对照组按照常规方法为昏迷患者留置胃管;观察组分别从置管流程、固定方法、心理护理等方面进行改进。结果:观察组一次置管成功率显著高于对照组(P?0・01)。结论:提高了置管一次成功率,避免了常规方法导致的误吸、粘膜损伤等并发症,提高了护理质量,保证患者安全,减轻患者痛苫。【关键词】留置胃管;置管流程;固定方法;心理护理【中图分类号】R472【文献标识码】A【文章编号】1004-7484(2012)11-013
2、0-01鼻饲是神经内科常用的治疗手段,留置胃管的舒适度直接影响到患者对鼻饲耐受性,而影响留置胃管舒适度的原因主要有:置管方法、固定方式、心理护理等,我科2011年对置管方法、固定方式及心理护理方法进行了改进,效果满意,现报告如下:1临床治疗1.1一般资料2011年1月-2011年12月我科留置胃管108例次,男80例,女28例,年龄56-88岁,意识清病人42例,昏迷病人66例,使用胃管均为国产一次性硅胶管,型号为16号胃管,随机分为対照组和观察组,每组54例,两组病人年龄、病情等比较差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。1.2方法1.2.1置管流程改进对
3、照组使用常规为昏迷患者留置胃管的方法,即置入胃管达会庆部(14〜16cm)时,用左手托起患者头部,使下颌靠近胸骨柄,使管端沿咽后滑行而入胃内。观察组由护士长及4名置管经验丰富的护理骨干,在参考冇关文献的基础上,结合临床经验,分别制定浅昏迷、昏迷伴躁动、气管插管或气管切开、舌根后坠患者留置胃管操作流程。护士首先评估患者的昏迷情况,然后按照操作流程为患者置入胃管。具体操作流程如下⑴:1.2.1.1浅昏迷患者①评估患者昏迷程度。②常规置管前准备。③按照规范及程序,清洁鼻孔,打开鼻饲包及胃管,常规置入13-15emo④用手指轻推患者喉头,刺激患者产生吞咽反射,顺势快速置入
4、胃管。⑤确认其在胃内后固定好胃管。1.2.1.2昏迷伴躁动患者①评估患者病情。②准备常规用物外,另备高枕头2个。③双枕直接垫于患者头下,使患者下颌尽量贴近胸骨柄。④按照规范及程序,清洁鼻孔,打开鼻饲包及胃管,按常规双手交替快速置入胃管。⑤确认其在胃内后固定胃管。1.2.1.3气管插管或气管切开昏迷患者[3]①评估患者病情。②准备常规用物外,另备导丝1〜2根。③胃管内注人少量润滑剂,将导丝置于胃管内到达胃管前端,在胃管口处用胶布固左导丝。④按照规范及程序,清洁鼻孔,打开鼻饲包及胃管,充分润滑胃管后经鼻腔缓慢置人,达到规定长度后将导丝拔出。⑤确认其在胃内后固定胃管。1
5、.2.1.4昏迷合并舌根后坠患者[4]①评估患者病情。②准备常规用物外,另备舌钳、开口器、手电筒,选用透明硅塑胃管。③按照规范及程序,清洁鼻孔,打开鼻饲包及胃管,置患者于侧卧位。④左手持胃管后端,右手持胃管前端,从一侧鼻孔置入约13〜16cm(口咽部,感到有阻力)。⑤助手用舌钳将患者舌头拉出。若患者牙关紧闭,可先用开口器助其开口,再用舌钳将舌头拉出。操作者将胃管置入45〜55cm°⑥确认其在胃内后固定胃管。[5]1.2.2固定方法改进上述患者对照组,釆用传统的鼻饲管固定法。即一条胶布固定于鼻翼。另一条胶布固定于面颊•结果发现胶布与皮肤Z间有缝隙,夏季患者出汗较多时
6、•脸上油脂旺盛,胶布容易松开;冬季气温低,胶布粘性不够,粘不牢易脱落。部分患者对胶布过敏。另外由于神经内科患者多有意识障碍,烦躁不安,意外拔管的可能性大。传统鼻饲管固定法影响美观,胶布易被呕吐物污染,每天必须更换胶布。意外拔管和鼻饲管滑脱的概率增加•造成患者二次插管等不必要的痛苦,增加护理工作量,对照组发生鼻饲管部分滑脱12例,意外拔管15例。观察组采用改良的自制胶布鼻饲管固定法。即将常用的leal的医用胶布对折,折成0.5cm的长绳状,在鼻饲管鼻孔处打双套结,两侧挂于患者耳后,类似于双腔鼻导管那样[2]。结果发现,此法固定牢固,插入胃管深度始终不变,可以有效防止
7、鼻饲管部分外滑;不影响美观,无须每日更换,减轻护理工作量;患者躁动时不会损伤皮肤,减少意外拔管事件的发生。观察组发生鼻饲管部分滑脱4例,意外拔管10例。1.2.3心理护理胃管的置入给病人带来了身心的痛苦,临床常出现恶心、呕吐、脉搏增快,血压上升等心理紧张及不同程度的恐惧感。这些不良的刺激可影响病人的耐受力,或因留置胃管期间咽喉部于痛不适感导致患者明显的拔管意向,甚至口行拔管而影响治疗。我科对对照组中意识清的28例患者进行了心理护理干预,取得了良好的效果。我们首先要与患者建立互相理解和信任的护患关系。根据每个患者的心理特点,通过我们的态度,言行,行为而改变他们的不良
8、心理,使他
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