气势培养之朗诵材料

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1、海燕在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电,在高傲的飞翔。一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，—就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。在这叫喊声里一充满着对暴风用的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。海鸥在暴风雨来临Z前呻吟着，一呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。海鸭也在呻吟着，一它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏到悬崖底卜，……只有那高傲的海燕，勇敢地，

2、自由自在的，在泛起白沫的大海上飞翔！乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫屮呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些人块的翡翠摔成尘雾和碎末。海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。看吧，它飞舞着，像个精灵,高傲的、黑色的暴!风雨的精灵,它在大笑，它又在号叫……它笑这些乌云，它因为欢乐而号叫！这个敏感的精灵,它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，一是的，遮不住的！狂风吼叫，雷

3、声轰响-堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。暴风雨！暴风雨就要来啦!这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电屮间，高傲的飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：—让暴风雨来得更猛烈些吧!亮剑面对强大的对手，明知不敌，也要毅然亮剑，即使倒下，也要成为一座山,一道岭！这是何等的凛然，何等的决绝，何等的快意，何等的气魄！古代剑客们在与对手狭路相逢时，无论对手有多么的强大，就算对手是天下第一的剑客，明知不敌，也要亮出自己的宝剑。即使是倒在对

4、手的剑下，也虽败犹荣，这就是亮剑糟神。事实证明，一支貝有优良传统的部队，往往具有培养英雄的土壤。英雄或是优秀军人的岀现，往往是由集体形式出现，而不是由个体形式出现。理由很简单•，他们受到同样传统的影响。养成了同样的性格与气质。任何一支部队都冇着它自己的传统。传统是什么？传统是一种性格、是一种气质!这种传统与性格，是由这种部队组建时首任军事首长的性格与气质决定的。他给这支部队注入了灵魂。从此不管岁月流失，人员更迭，这支部队灵魂永在。这是什么？这就是我们的军魂，我们国家进行了22年的武装斗争，从弱小逐渐走向强大，我们靠的是什么，我们靠的就是

5、这种军魂，靠的就是我们的军队广大战地指导员的战斗意志。纵然是敌众我寡，纵然是身陷重围，但是我们敢于亮剑，我们敢于战斗到最后一人。一句话，狭路相逢勇者胜。亮剑精神，是我们国家军队的军魂。剑锋所指，所向披靡。沁园春长沙独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥蝶岁月稠。恰同学少年，风华止茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年力户侯。曾记否，到屮流击水，浪遏飞舟！沁园春雪北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，

6、惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡彖，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖嫌。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦.皇汉武，略输文米；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。老人与海（旁白）那老人再一次扛起他的桨，朝海边走去。这时候远处的地平线刚刚出现白色。借着微弱的天光，老人理了理他的鱼钩、尙叉和那张绕在桅杆上的I口帆。（老人）已经第八十五天了，一条血也没有打到。我好像已经老了，开始背运了。可我的胳膊倒还是有着劲儿的。（旁白）他慢慢地升起那张补过儿次的门帆，那帆看上去就像

7、一面永远不会失败的旗帜。（老人）太阳升起来了，太阳刺痛了我的眼睛，这耀眼的阳光已经把我的眼睛刺痛了一辈了。我感到有点儿老了，有点力不从心，可年轻的时候我是个好水手啊。（旁白）不知过了多久，老人发现，那绿色浮杆急速地向水里沉去，他拉了拉鱼绳，感到了沉重的份量。（老人）我钩住的是一条什么样的鱼啊，它几岁了，我还从来没有见过尙有这么大的劲儿呢，它只要一跳，或者往前一窜，就会要了我的命。（旁白）老人全身心地等待着他和那条大鱼的最后搏斗。他想，他这辈了不会再遇到这么大的鱼了，他要最后再赢一次。太阳落下去了，枚晚来临。老人感到寒冷。他望着满天的星星

8、，他的那盏哈瓦纳渔灯也不像从前那么明亮了。那条鱼拖着老人的小船在海上游了一夜，老人没想到等待一场搏斗需要这么长时间。第二天，当太阳再一次升起，老人又冷又饿，疲惫不堪。（老人）我已经感到了你的力量，让我们面对