柳一中汇报材料

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1、尊敬的各位领导：大家好！首先，我代表柳泉铺一初中700余名师生，对各位领导莅临我校检查指导工作表示热烈的欢迎和诚挚的谢意，并希望大家在我校检查指导期间，留下宝贵的意见，借以斧止我们今后的工作。多年來，我校本着“为每一个孩子明天着想、对每一个孩子今天负责”的办学理念，以“以德立校、科研兴校、质量强校”为办学目标，不断完善创新教学常规管理运行机制，“从严”“从细”“从实”“从活”抓教育教学工作。在2011-2012学年，学校荣获县教育教学质量综合评估三等奖，数学组在全市“高效课堂年活动”中，被评为先进学科组；在2012-2

2、013学年，学校先后荣获南阳市体育工作先进单位，镇平县中小学运动会田径比赛初中组第二名，县控辍工作先进单位，县教育教学质量综合评估二等奖。卜•面，我把我校两年多來的一些粗浅做法向各位领导做以汇报，希望各位领导给予指导。一、加强班子建设，强化教师管理1、加强领导班了建设，强化服务意识民主意识学校提出了“内抓管理、外树形象”的口号，班了成员全心全意抓教学，一心一意谋发展，以饱满的工作热情、严谨的工作态度、无私的奉献精神为教师做出榜样，工作做深、做细、做实，做到事事有安排，件件有落实，个个有结果。<1>领导班了坚持例会制度，

3、一周一次校长办公会，两周一次班了成员会。<2>领导班子成员实行分级包班蹲点制度，体察一线师生思想工作动态，及时调整学校的工作计划、方法，保证学校的一切工作健康化发展。<3>加强民主管理，充分发挥教代会的作用，人人参与管理。<4>班子成员不下讲台，坚持教学第一线，以教学促进教学，以教学领导教学<5>学校设立政务公开栏，凡学校重大事情，经校委会讨论后提交教代会议，通过后形成决议并予以实施。这些措施增强了管理人员爱岗敬业意识和廉洁口律意识，密切了管理人员与广大教职工的关系。2、教师队伍管理方面（1）完善各项教师管理制度，实行

4、量化管理。结合我校任职教师教育教学实际情况，在广泛听取意见的基础上，制定《柳泉铺一初中教师考评方案》。学校成立考评领导小组。考评领导小组由校长负责，由有关部门负责人组成。考评结果采用百分制量化形式，其中出勤10分，师德师风5分，学生管理15分，教学常规8分，教学成绩60分，教科研2分。每学期考评出优秀，良好，合格和不合格四个等级，作为聘任教师、评优晋职的重要依据。(2)进一步完善师徳师风建设的长效机制。学校把师徳师风建设纳入重要议事日程，使师德师风建设走上经常化、规范化、制度化的轨道，健全激励机制，充分发挥先进典型人物

5、的激励、导向、示范作用；健全考核机制，坚持学生评教，家长代表评教，完善教师职业道德考核测评标准，把师徳师风的行为纳入教师继续教育内容，作为教师职务晋升、评优选模的重要依据。(3)动员教师积极参加市县级德育培训，班主任培训，了解教育新动态，把握徳育新方向。二、深入实施素质教育，努力提高教育教学水平。(-)抓实常规教学，扎实推进课程改革，全面提高教学效率和质量1、探索实施“学、议、导、练、结”五步课堂教学模式。“学”就是教师创设问题情境，揭示“学习目标”，学生依据教学要求口学教材，做到基木理解教材内容，并找出疑难问题，标记

6、后作为卜•段合作探究内容，倡导学生在分析解决问题的同时生成新的问题。“议”就是把把学生自学中解决不了的难题，在自学中生成的问题及老师预设拓展性、提高性的问题，形成合作探究的议题进行口主探究和合作探究式学习，通过口主合作探究学习，力争突破难点，解决重点。“导”就是教师在适当时机加以提示或引导，对有部分学生不会的问题由会的学生去讲解，即“兵教兵”，学生实在不能解决的问题再由教师讲解。“练”就是学后的训练，这是检验学习效杲，巩固所学知识，化知识为能力的主耍手段。“结”就是在下课前，学生自我总结本节课所得的收获，包括两个方面，

7、一是通过本节课的学习有什么收获，二是通过本节课的学习有那些需要注意的地方。教学模式的探索、推广和运用，有效克服了部分教师课堂教学重点不突出、满堂灌、乱刮风等不良现象，大大提高了课堂教学整体效率。2、抓住教学坏节，保证教育教学质量逐步提高<1>抓备课备讲辅批考，备课是首要关键。如何提高教师备课质量是上好每一堂课的关键。学校根据工作实际，明确提出备课的具体要求：坏节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。如何精备一堂课，要求教师“掌握课标，吃透教材，挖掘到位，知识准确。”每学期都要评出校

8、内优质教案，在全校推广展览。<2>抓课堂教学如何提高教学质量，课堂是龙头环节。如何使课堂高效,学校要求教师课堂教学必须做到：“主导作用到位，主体全员参与，讲究课堂艺术，师生配合默契，精讲精练，层次分明，因材施教，各有所得。”为了提高教师的业务能力，每学期都耍分学科开展听、评课活动，由分管领导负责组织实施,听后即评，要求一堂课要经得