大地小学年工作总结

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1、大地小学2011年工作总结本学年度，我校按照中心学校和镇党委的部署，把2010—2011学年定为“教育质量提升年”，结合本校实际，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，与时俱进，不断探索，从教育教学实际出发，以教师为本，加强师资队伍建设；以生为木，开展综合素质教育，培养学生的综合能力；以提高教育质量为本,开展校木教研活动，走出了一条符合我校发展的特色之路，使学校各项工作稳步向前发展。一、学校基本情况分析：本年度我校教师21人，其中女教师门人，男女搭配合理；平均年龄34岁，最大

2、年龄51岁，最小年龄26岁，小学高级教师9人，小学二级教师12人，应该是一支成熟的教师队伍；本科学历4人，专科学历16人，屮专学历1人，学历层次高；体育专业教师4人，咅乐专业教师0人，美术专业教师0人，人力资源搭配不均衡。全校学生370人，开设11个教学班，留守儿童56人，占全校学生的15%o一年来在中心学校的正确领导下，全面贯彻执行党的教育方针，全面实施素质教育，坚持教育的三个面向，坚持思想工作领先，坚持德育为首，五育并举的育人方针，形成一个“严教、勤学、文明、守纪”的良好校风。以提高课堂教学实效

3、为重点，深入教学一线，为师生服务，以务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，稳步提高教学质量结合本校实际，现就以开展情况总结如下：二、加强领导班子建设，充分发挥领导班子的主导作用本学年来，学校加强了领导班子的建设，健全各科室，明确岗位,细化职责，各科室主任直接与中心学校实行无缝对接，作为一名校长的我來说，压力是很大的，我经常请教一些优秀校长，学习一些好的经验和有效的管理方法。为此，学校领导经常带着问题向结对子学校学习现代教育理论，学习学校管理，学习外校先进办学经验和管理经验，不断提高理

4、论水平和管理能力。本学期初，领导深入分析学校的教学情况，制订出各项工作计划，规章制度做到有章可循，心中有数。学校指导教师制订出切合本班实际的班务计划，行之有效的班科工作计划，并热心帮助、指导新分新调教师工作，大胆进行了课堂教学尝试。全校教师业务能力及教学热心有所提高，教学风气等方面受到大地村群众的肯定和好评。学校领导有强烈事业心和高度责任感，每天都是早到校、晩离校，凡事能主动与当地党政联系，经常向村委反映、汇报学校工作开展情况。上学期末能够积极主动配合村委，动员宣传农村医保工作，做到学生参保率达到9

5、5%,深入了解家长对我校的工作意见，及有关教师的教学态度等情况，做到有机的学校、社会、家庭三结合。加强教学管理，全面提高教学质量是学校领导义不容辞的职责。我校领导带头完成各项常规任务、担任主课、深入课堂听课，了解教学动态、掌握教学第一手材料，为课堂教学作依据。在领导的带动下，教师相互听课已蔚然成风大家实实在在地研究课堂教学中经常出现的问题，发表意见，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和科研能力。三、重视队伍建设，培养合格师资我校平均年龄34岁，可以说是一支成熟的教师队伍。但也或多或少存在一些问题，个别教

6、师思想混乱，态度不端正，多年形成混世恶习，对教学失去信心。一年来经过学校领导对一些教师的深入谈心了解，个别进行了思想教育，大部分教师树立起正确人生观、价值观，明确肩负责任，真正做到为人师表，教书育人。本学年来，学校结合实际制订出合理规章制度，认真落实岗位责任制，有计划，有措施支持教师参加各种学历培训和进修。如：积极鼓励陈秀兰老师参加研究生学历培训；全体教师参加综合技能大赛；积极鼓励中层领导参加现代教育技术培训；请我校殷守瑞、叶路琼两位老师制作课件；培训郭雄老师学习体育教学技能。四、加强德育工作，建设

7、文明校风1、德育是五育之首，但要做好德育工作，不是一件轻而易举的事。本学年度我校成立了德育工作领导小组，专门制订了学校德育工作计划，上好四个课，即：国情课、法制课、学习“杨善洲”精神课，学生行为习惯养成课。2、学生常规教育学生的教育，重在养成。我校制定了《小学生日常行为规范》和《小学生守则》坚持每周一早操后升国旗，检查学生到校情况，红领巾佩戴情况，个人卫生，值周教师和学生在国旗下讲话。成立红领巾纠察队，严格监视学生在校情况，女II：迟到，骂脏话,乱扔垃圾，大声喧哗，打架斗殴，一经查实，记录在案，公开

8、批评。建立《大地小学卫生管理制度》做到一日一小扫，两日一大扫，由学校少先队卫生部检查评比，作为年终班级评比的依据。学校开展丰富多彩的主题队会，如：组织少先队员到大地村公共场所和敬老院打扫卫生，传承中华民族尊老爱幼的美德和培养学生的环保意识；带领学生参加大地村的新农村建设，培养学生爱我家乡的主人翁意识；学校积极配合电力公司对大地村进行电网改造；组织教师学生积极参加我镇的“建党90周年文艺”活动，培养了老师们的集体主义思想，养成锻炼身体的生活习惯。让教师学生走入社会，也让