毕业论文：简析高校人力资源管理的不足与对策

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1、简析高校人力资源管理的不足与对策论文摘要：当前高校实行人力资源管理是普遍现象，但是许多人对人力资源管理并不了解，实行过程中存在着一些谋区。笔者从规划、薪酬和考评等方而，指出高校人力资源管理的一些不足，并提出一些建议，指明髙校人力资源改革的方向和途径，阐述现代人力资源管理才是高校管理教师、管理人的正确方法。论文关键词：高校；人力资源管理；薪酬；绩效考评当前大部分高校的管理模式已经rh传统人事管理向现代人力资源管理转变，这是高校改革中十分重要的-环。但是笔者通过近几年的高校人力资源管理的工作实践，认为当前高校在实行转变的过程中存在以下不足。一、对人力资源的认识人力资源管理是指能

2、够推动整个经济和社会发展的具有智力劳动和体力劳动能力的人们的总和。主要职能是对组织作出人力需求计划，根据需求招聘选择合适人员并进行有效组织、考核绩效支付报酬，通过有效激励，结合各方面需要进行有效开发，以便实现最优效益的全过程。有些管理者认为人力资源属于经济学范畴，作用在于提高企业的最大效益，而高校不是盈利组织，因此人力资源与传统的人事管理没有什么区别。其实传统的高校人事管理在观念上把人力视为一种工具和成本，注重的是使用和控制，却不能将人力看做一种资源和资本,从而进行开发和投资。事实上，高校虽然不追求经济效益的故大化，但是高校除了教书育人之外，还承担着科研以及服务社会的任务，

3、只有高校的不断进步，才能促进社会的长足发展,而这一切，都离不开高校的主体——教师。在传统的人事管理模式卞，教师的潜能很难得到最人限度的发掘，工作上也因为缺乏激励而止步不前。在这种情况下，教师动力不足，从而阻碍高校的进一步发展。山此可以看出，止确认识人力资源在高校中的地位，是高校向更高阶段发展的第一步。二、人力资源规划1•对岗位规范和工作说明书的错误认识人力资源规划的一个重要内容是岗位规范和工作说明帖，它们主要包括岗位名称、岗位说明、工作标准、能力要求、资格要求等基木内容。国内许多高校已经制定了岗位规范和工作说明书，但是实际应用中仍存在很多不足Z处，其根源就在于传统人事管理模

4、式仍有较大的影响。据笔者了解，某些高校的岗位规范就存在为某些职工量身订做而刻意降低工作标准,其至岀现高级职称•中初级职称的工作标准相差无几的情况，所带来的后果就是当此人离岗后，就必须对岗位规范进行进一步的修订,而岗位规范的频繁修订,对高校工作的开展明显是不利的。2.缺乏中长期战略规划在人力资源的利用上，注重当前师资指标和短期师资需求，而缺乏人力资源的长期规划和培养目标，比如对未来学校发展方向估计不足、盲目招聘教师、人事政策朝令夕改、内部机构设置和人员配置变动频繁。笔者了解到，人部分高校在组织人事规划、制度建设规划、教职工开发规划方而都很少甚至没冇进行，这样很难保持高校建设的

5、持续稳定性。三、培训与开发随着现代高校的不断发展，员工的培训与开发，在现代人力资源管理理论中的地位也随Z越來越車耍。可以说，教职员工的培训•开发，已经成为高校人才培养中最車要的部分。现代高校也越来越认识到继续教育的亜要性，但是在实施过程中，仍存在着一些不足。1•培训内容方而有些高校喜欢赶潮流，対培训内容的选择比较有目，社会流行什么就培训什么，没有考虑到学校和教师的条件和需求，有些教师对培训科目不感兴趣，效杲并不理想。有些高校培训工作流于形式，表现在对培训课题的确定不够细致，针对性不强，没有完整性和系统性。2.培训成本方而不愿加大培训投入，培训成木能省则省。一些高校错谋地认为

6、培训是一种成木，而不能看到培训实际上是一种人力投资。作为成本，当然应该尽量降低，但投资则相反，因此许多高校培训方面投入的资金甚少，从而无法引起教师的培训热情。3.管理者对待培训的态度问题主要问题在丁•害怕教职工的流动造成培训投资流失。事实上的确存在某些教师在培训结朿后选择离开学校到另外更好的单位工作，但实际上教职工真正流失的原因并不是源于培训。恰恰相反，如果高校十分亜视培训成果，能够真诚地■教师交流，并使他们感受到被巫视，他们就不会离开。四、薪酬高校的薪酬一般是国家工资与校内绩效相结合的形式，国家工资一-般实行同级同酬，同级别教师之间相差不人，而能拉开差距的主要是校内绩效方

7、面，而校内绩效实行同工同酬,以工作量为标准，相对来说比较公平，但笔者从事人事工作多年，也发现一些不太合理的问题。1.未能按照牛产力要索贡献参与社会分工高校是高级、高素质人才集中的领域，同时这些高素质的取得过程有着较大成本，教职工收入应该在社会中处于较高水平。按照期望理论，教职丄比社会其他行业人员应该有更高的收入预期。而现实中有些高校教职工收入未能真正与其贡献、成本相匹配。在这种前捉下,高校教师兼职现彖比较普遍，缺乏责任感和敬业感，致使教职工分散本职工作精力，高校人才培养缺乏凝聚力。教职工除了工作稳定，收入难以与企业