阳门村小学调研策划练习

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1、微爱公益关于留Y儿童的调研活动的计划书一、时间：10月11号二、地点：阳门村小学三、线路：7.30师人瑶湖校区长胜门集合集合完毕后步行至师人三桥站坐220路于江西外语外贸学院站下车沿天祥大道160米西转690米南转60米到达阳门村小学四、调研详情：1、首先去和该校老师进行沟通与调研关于留守儿童比例、生活状况、学习状况、与精神状况进行调研対调研数据有一个基本的了解志愿者并在课间时间与该校学生玩耍、嬉闹减少陌住感，或者发送糖果或通过老师的介绍与孩子拉近距离【总之，拉近与孩子的距离，获得基木的调研信息，余下的方法还有很多，如与孩了一起进行课间操等等】2、在上午第

2、三节结束后的课间与第四节结束后的课间与孩了进行心灵沟通，询问孩了们生活学习状况，获得个体调研结果，并从中选取一些同意志愿者家访的孩子记录，为后面的家庭调研做准备。【总之，笫二阶段的工作是聆听留守儿童心声，为下血的家庭调研做准备的。3、第五节口习课在获得该校老师的允许下，以班级为单位进行问卷调查。【获得调研的重要信息】4、在孩子放学的时候，陪同孩子--起对孩子进行家访，通过与家长沟通获得调研信息。5、调研完毕后，送孩子上学。在小学门口集合，完成该天的调研，原路返回，处理调研信息。五、调研详情说明1、发挥集体的智慧，与孩子建立信任感。2、与孩了的心灵沟通不必强

3、制具体时间，如果沟通顺利，可以提前进行心理沟通，依照具体情况为准。3、问卷调查力求简单、简洁。【后面会有详细建议】4、据具体情况而定，如果家访非常顺利，可以与孩子上学后回到集合点，与人部队集合，如果不顺利在附近饭丿占用餐，等待孩子上学，与孩子一起，并获取更多的个体调研信息。六、调研注意：1、语气和蔼，与孩子说话应低头或俯身2、着装朴素，首饰最好不带，女生最好素颜或者淡妆。3、与孩子交流过程中一定耍以交朋友的心态去交流。不能只想着去调研。4、调研车费用餐费自费，送给孩了的礼物由微爱社提供。七、调研之前准备工作：1、公关部于9号Z前提前少校方进行沟通，获得校方

4、支持后进行调研。2、微爱社在这Z前购置好木次活动送给孩了们的礼物。八、志愿者选取原则【前后顺序为重耍程度】1、有爱心2、有耐心3、会说南昌话4、沟通能力强九、公关部调研Z前准备工作建议：1、与校长和老师耐心沟通，说明这次活动的目的和意义，获得他们的支持，2、在调研前一天，先去学校发放糖果一类的小礼物，先拉近与孩子们的距离，最好在老师的介绍下发放，发放速度要快，不要占用校方太多的时间。关于“微爱留守•助学圆梦”公益活动的问卷调查学木父名称:年级:薄弱科目:1・性别:出生年月:月电话1、你家里外出工作情况？（A父亲外出工作B母亲外出工作C父母都去工作a爸爸妈妈

5、外出工作,你和谁生活在一起？（A（外）祖父母B亲戚C其他人D自己住4和家人生活有矛盾时,你是怎样处理的？（A吵架B什么都不做C向爸爸妈妈诉苦D向好朋友倾述F其他（请注明:E采取某种行为发5你对爸爸妈妈外出工作的态度？（A支持B反对C能理解但谈不上支持或反对D无所谓E没想过6、爸爸妈妈在家时,你和他们交流有困难吗？（A没有B有一点C无法交流D和他们没什么可交流的乙你在学校成绩怎么样?A非常好B比较好C中等水平D比较不理想E非常不理想F不好说&你认为你的能力与同龄的小伙伴比属于?A非常好B比较好C中等水平D比较不理想E非常不理想F不好说9、如果考试没考好,你认

6、为是什么原因造成的?A自己平时不够努力B没有老师或家长指导C自己本来就不行D其他原因ia如果遇到困难你会采取什么方式解决?A求助监护人B求助父母G求助老师D求助同学E求助亲戚F自己解决G其他（请注明:11、你在学校里，你的朋友多不多？（A5个以上B3-4个C1-2个D没有U爸爸妈妈外出工作,你想不想和他们生活在一起?A非常想B比较想C不太想D无所谓E不想13.爸爸妈妈在外工作,你是否担心他们？（A非常担心B有些担心C不太担心D不担心E不好说F不好说14如果因为做错一点小事而被老师或爸爸妈妈批评，你会怎么做?A承认错误下次不再犯B有点气愤只在心里想C无所谓听

7、完就算D当面顶撞对着干15.你平时做家务吗？（C不做D他们不要我做A经常做B偶尔做16.你会做饭吗？（A、会B、不会17.你会洗衣服吗？（A、会B、不会17、你觉得身边的人关心你吗?A很关心B较关心C一般D很少关心E不关心1&平时除了学校的学习之外，你课外生活主要做些什么？依次为:A看课外书B打球、运动C看电视D上网聊天E玩游戏F逛街G做家务H发呆睡觉I找同学一起玩J找社会上的大哥哥大姐姐玩K其他（请注明:ia爸爸妈妈不在身边时,你个人很苦恼或痛苦的事有哪些?A想爸爸妈妈B被他人欺负C没有漂亮衣服D没什么好吃的E学习不好F过节的清冷G平时带养/照顾人的不关

8、心H要干很多日常活I没有零花钱J其他（请注明:20.如果有大学生大