阳光体育运动策略初探

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1、阳光体育运动策略初探摘要：近年来，随着“阳光体育运动”在全国范围内的持续开展，对促进青少年的体能发展、增强青少年体育锻炼的口主意识起到了一定的作用。文章结合阳光体育运动在全国的发展现状，对本校开展阳光体育运动的策略进行了探讨。关键词：阳光体育运动；制约因素；战略对策中图分类号：G633.96文献标识码：A文章编号：1671-0568(2013)21-0105-02从2007年开始，结合《国家学生体质健康标准》的实施，江苏省常州市丽华屮学(简称我校，下文同)积极响应教育部的号召，广泛、深入地开展“全国亿万学生阳光体育运动”，简称“阳光体育运动”

2、。它以“健康、运动、阳光、未来”为宣传口号，其目的是为了吸引广大青少年走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼。在教育体制改革不断深入的大环境下，在激烈的竞争压力和高强度的课业负担的学习背景下，丽华屮学开展的冇关“阳光体育运动”的各项实践活动，对促进青少年的体能发展起到了非常人的作用。一、实施“阳光体育运动”现状分析1•体育锻炼的自主意识严重缺失。“阳光体育运动”的主要宗旨是让青少年走到室外，积极参与体育活动，形成自主体育锻炼的意识，从而达到促进青少年体能发展的目的。但是，由于物质生活水平的提高，导致现代人的生活方式逐渐远离运动。对

3、青少年来说，对手机、电脑等电子产品远远高过对体育锻炼的兴趣。据冇关调查显示：只冇约26.3%的青少年冇自觉参加体育锻炼的习惯，63.7%的青少年则属于被迫参加体育活动一类,而有10%的青少年则属于完全不参加任何体育锻炼一族。此外，一些家长过于溺爱孩子，怕他们在体育活动中受伤，不支持甚至反对孩子出去参加体育锻炼。可以看出，当前我国的青少年普遍存在缺少体育锻炼的自主意识，影响了“阳光体育”的发展。2.课业负担、升学压力的巨大束缚。由于我国的课改还处在发展阶段,升学问题还是现在各高校和学生最看重的一环。据共青团江苏省委发布的《江苏省大中小学生健康状

4、况蓝皮书》显示：通过对全省13个市发放的1837份有效问卷分析得出，约50.3%的初中生经常会为学习成绩感到担心,45.3%的初屮牛曾为过重的学习负担烦恼，约冇七成多的初屮牛表示经常或曾经感觉自己可支配的时间太少，从这项调查的结果可以看出初中生学习的压力和负担是很重的。这就导致青少年参加体育锻炼的时间被严重压缩。此外，在中学阶段，体育课经常被所谓的主课占用，而这种情况在升学年更是普遍盛行。应试教育模式下，残酷的升学竞争率让学生们放弃了其他一切业余爱好，包扌舌日常的体育锻炼。二、阳光体育运动的实施策略面对学生和阳光体育发展现状，我校积极思考，主

5、要从以下几个方面來开展有关“阳光体育运动”的各项活动：1•强化舆论宣传。通过各种途径开展广泛、深入的舆论宣传，积极营造良好的体育锻炼的舆论氛围，加强青少年对“阳光体育运动”的认识，在广大青少年中开展关于“阳光体育运动”的宣传活动，帮助青少年形成主动参加体育锻炼的意识和加强体育锻炼冇利于增强体能的认识。我校为了进行有效的舆论宣传，积极响应常州市教育局、体育局的号召，全面推广“2012年常州市暑假青少年阳光体育夏令营活动”，切实丰富学生的假期生活，引导广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下。让“阳光体育运动”的健康理念深入人心，让它在潜移

6、默化之中改变青少年固有的不良牛活习惯，推动“阳光体育运动”的深入发展。2•实施有效教学。认真学习和贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体质的意见》的精神，全面深化学校体育教学改革，积极引导高校体育教师加快专业化发展，推动“阳光体育”向纵深发展，加大对体育课堂教学、阳光体育运动实施策略的研究。把“阳光体育运动”与学校体育课堂教学结合起来，开好、开足体育课。在课外还陆续开展了如阳光篮球俱乐部、丽中排球社因等课外体育社I才I,让不同篮球、排球基础的学生在轻松愉快的环境中，逐渐养成独立、积极、乐观向上、善于展现口我和坚韧不拔的精神。3•开展系列活动。从

7、2009年开始，我校还开展了融娱乐与体育锻炼为一体的阳光体育大课间活动。大课间活动的内容形式多样，针对不同的年级，制定相应的活动计划，对七年级和八年级的同学制定的体育项目主要有：跳绳、篮球、足球、飞盘、慢跑、蛙跳等。而对处于升学年的九年级，则适当安排一些可拉伸筋骨、缓解身体疲劳的体育项目，如：跳绳、立定跳远、俯卧撑等对场地要求不高、也不费时间的运动项日。大课间活动立足“阳光体育运动”的基本要求，深入贯彻加强青少年的体育锻炼意识和促进青少年体能发展的核心n标。2011年，根据《关于开展第五届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动的通知》的耍求，我校积

8、极响应号召，在全校开展“阳光体育与快乐校园同行”冬季长跑活动。长跑活动充分利用大课间、体育课和体育课外活动,并充分发挥班主任、体育教师及各班体育委员的积极性，精心组