落实办学理念实施细则

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1、落实办学理念实施细则一、指导思想依据学校办学理念，针对初中学生的成长特点，遵循教育教学规律，以缩小生间差距,全血提高素质为虫点，改革教育教学的方法，创新教育教学管理的方式，创造“学习中研究，研究中工作，工作中创新”的围氛，培养爱生、乐教、善思、会研的教风和爱师、乐学、善知、会问的学风,进而形成学校的主流意识，为此制定此细则。二、阶段培养目标1、小学阶段核心目标：缩小生间差距，全面提高素质。2、各阶段「I标：七年级：徳——践行并评价校园的真善美；（重在培养行为习惯）学——知识牢，技能熟，应用活；（重在基础）能——能口治，善探

2、究，巩固特长。八年级：徳——践行并评价社会的真善美；（重在讲诚信、负责任）学——应用活，思路宽，辨析深（重在应用）能——能自觉，善反思，优化特长。九年级：徳——感知并践行做一名好学生（重在感恩、报恩）学——辨析深，学习好，素质髙（重在素质）能——能自强，会自学，优秀毕业生。三、具体目标及达标措施（一）徳育1、目标：（1）通过初中阶段的系统教育，使学生热爱祖国，具有民族自尊心、自信心、自豪感。爱家乡、爱父母，知恩、感恩、报恩。（2）学生具有良好的道德素养和行为习惯，具有口尊、口律、自爱，诚实止直、积极进取、不怕困难等心理品质

3、和一定的分辨是非、抵制不良影响的能力。（3）初步树立公民的国家观念、道徳观念、法制观念；懂得川法律保护自己，讲科学,不讲迷信，遵纪守法，辍学率、犯罪率为零。学生发展性综合评价合格率99%以上。2、措施：（1）加强班主任队伍逑设，提高管理者的思想索质和工作能力。①全体班主任老师要树立师表意识，规范意识，服务意识，科学管理意识。要加强班主任基本功培训，提高班主任的综合素质；耍出台我校《班主任工作规程》，包括班主任任职条件与基本职责、班级管理规程、班主任培训、班主任评价等部分。②要对班主任撰写的工作计划、教育反思、班会设计、家长

4、会发言稿、学生鉴定、工作总结等给P具体的指导；要以规章制度的形式，明确每位教师的徳冇责任。③要坚持班主任月汇报制度。通过月汇报，班主任之间互相交流，取长补短，提高班主任工作的科学性和艺术性；完善以班主任为核心的班务管理制度。班主任组织科任教师研究班级管理，关注学生的个性化发展，做好学生的发展性评价，使班级管理由个体到群体、山从经验层而管理到研究层血管理，最终实现班级管理的科学化、规范化。④开展实习班主任制度，培养青年教师参与班级管理。（2）狠抓常规管理，强化学牛行为规范养成教育。以养成教育为基础，把养成教育和荣辱观教育结合

5、起来，切实培养学牛良好的道德规范，良好的行为习惯。七年级要通过军训、入学教育、开学典礼等教育形式让学生熟悉中学的行为规范要求，完成山小学到中学的过渡。八年级要增强学生的主人翁责任意识，进一步巩固养成教育成果。九年级要以养成教育促进理想教育、人生观教育。徳育工作的常规检查要制度化、科学化、规范化。（3）拓宽徳育途径，创设全程育人的良好机制。要充分利用班团会、升旗仪式、校内外活动（运动会、艺术节、人型纪念口等）等途径有计划、有针对性地对学生进行社会主义荣辱观教育、爱国主义教育、集体主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、心理健

6、康教育。尤其要突出道德建设、民族粘神及爱家乡意识的教育。要构建“学校、家庭、社会”三位一体的教育网络。加强全员育人意识，各科教师要努力挖掘教材中的徳育素材，安排好徳育渗透点。准确把握德育渗透的契机，将德育教育内容和学科知识有机地结合起来，使学生既受到思想教育，又掌握了学科知识。（4）强化师生的安全法制教育、珍爱生命教育、心理健康教育，严防重大安全事故发牛。突出做好如下七个方面的工作：一是落实好女全责任制，谁管理谁负责；二是坚持清理各种安全隐患，特别是火灾隐患；三是强化学生饮食卫生，特别是学生饮用水，应得到很好解决；四是做好

7、公共安全突发事件预案，并对全校师牛进行模拟演练；五是加强教学女全管理，严格遵守教学安全管理制度；六是加强学生日常管理，杜绝打群架等恶性事故发生，加强珍爱牛命教育，关注每个孩子的心理健丿隶；七是加强师牛的法制意识，严防出现违纪违法事件。（5）加强心理健廉教育。充实心理咨询室力量，从心理疏导角度对学牛进行健全人格方面的教育,使人格力量、情感力量、心理力量形成合力，促进学牛身心健康发展。（二）智冇1、目标：（1）学习态度：有明确的学习目的，有良好的学习心理，学习兴趣广泛，求知欲强，勇丁•战胜学习上的困难。（2）学习方法：有良好的

8、学习习惯，学习主动性强，能独立思考问题，有很强的质疑意识和分析、解决问题的能力。拿握有效的学习策略。（3）学习能力：善于制定有效的学习计划和策略，能运用各种学习方式來提高学习水平，有对自己的学习过程和学习结果进行反思的习惯；能够完成规定的物理、化学、生物等学科的实验操作。2、措施:（1）全体教师都要坚定