城关乡中心校师德师风专项整治方案

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1、城关乡中心校师德师风集中教育整治活动实施方案为切实解决全乡教师队伍中存在的师德师风突出问题，进一步加强和改进师德师风建设，努力捉高职业道徳水平，建设一支人民满意的教师队伍，经屮心校研究，决定口即口起，利用两个月时间，在全乡学校开展师德师风集中教育整治活动。现结合实际，制定如下方案：一、指导思想紧紧围绕立德树人、全面实施素质教育这一根本任务，以“热爱学生、教书育人”为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，引导广大教师全而贯彻党的教育方针，模范遵守法律法规，规范教师职业行为，增强教书育人的责任感和使命感，努力建

2、设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的小学教师队伍。二、口标任务这次集中教育整治活动，坚持标本兼治，主要任务是硕起手腕，着重严厉查处教师队伍屮存在的敷衍教学、冇偿家教、推销教辅等群众反映强烈的师徳师风问题，规范教师从教行为。耍加强教育，强化制度建设，进一步建立健全师德师风建设长效机制，使广大教师自觉提升思想政治索质和职业道德水平，使全乡各校的教风、学风和校风明显好转。三、实施步骤这次集屮教冇整治活动分四个阶段进行：（-）动员学习阶段（11月18日——11月30日）1、动员部署。乡中心校将召开动员大会

3、，对教育整治活动进行全面安排部署，广泛动员，统一思想，提高认识。各学校要针对木校师德师风方面存在的问题，制定切实可行的活动实施方案，通过宣传栏、黑板报、广播等形式，广泛宣传开展教育整治活动的重大意义，营造良好氛围。2、深入学习。一是精选学习内容，重点学习《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《国务院关于加强教师队伍建设的意见》、《省政府关于加强教师队伍建设的意见》、《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》等法律法规和文件规定。二是集中开

4、展向优秀教师和先进工作者学习活动，注重发掘身边先进典型，组织召开师德报告会，号召全体教职工学习师德典型，争当师徳楷模，在全体教师中形成“比、学、赶、超”的浓厚氛围。三是对教师进行反而典型案例教冇，搜集身边和主流媒体曝光的典型案例、案件，深入剖析，吸取教训，做到警钟常鸣，依法治教，从严治教。3、组织教师开展“大讨论”活动。对照先进人物和自己的岗位职责，以如何做学生喜爱的老师为主题，开展“与师德典型比差什么，向师德典型学什么”的大讨论活动，党员教师和骨干教师要讨论如何率先垂范、做好师德典范，青年教师要讨论如何树

5、师徳，捉形彖。4、组织学生开展“夸夸我们的好老师”演讲比赛。学生以门己老师的事迹为主要内容，从学生的眼光和角度出发，发现广大教师的育人之美、大爱之美和智慧之美。每位教师都要有专门的学习笔记，学习笔记不少于5篇，心得体会不少于2篇。（-）自查自纠阶段（12月1日-12月10H）各学校班子要从制度、管理的层而，着重查找师徳师风方而存在的薄弱环节和突出问题。每位教师要紧密联系工作实际，就精神状态、纪律观念、教学情况等深入查摆存在的问题。对查找出來的问题要建台帐、挖根源、找原因、定措施。学校班子成员要带头查摆问题，

6、带头开展批评与自我批评。同时，各学校要广泛开展开门评教活动，积极邀请学生家长和社会知名人士对学校工作进行评议，并填写《征求意见表》（见附件2）,认真梳理问题及时整改。1、学校班子重点查找：（1）组织领导方面：是否重视师德建设，是否把师德建设与业务工作同部署、同落实。工作任务是否具体到人，是否做到分工合作，形成合力。（2）制度保障方面：是否建立健全师德教育、宣传、考核、激励、监督制度，是否制订师徳考核细则，建立师徳档案，是否将师徳建设工作经费纳入学校预算安排。（3）纠错机制方面：对有师德师风问题的教师是否及时

7、采取教育和惩戒措施，促其改正，对举报或反映的师德问题是否及时核实、处理、纠正。（4）工作实效方面：是否坚持正确导向，表彰优秀教师，树立师德先进典型，开展经常性的师德学习宣传教育活动。学校是否发牛违法违纪事件。2、班子成员重点查找：（1）作风建设和个人修养方面：是否严以修身，不断加强党性修养，坚定教育理想，提升道德境界，追求高尚情操；是否严以律己，不搞特权，不谋私利。（2）进取意识和责任意识方而：是否存在精神不振，工作不在状态，工作缺乏热情、缺乏创新意识和责任感的突出问题，是否存在思想观念陈III、妥于现状、

8、不思进取，造成工作被动、滞后等。（3）工作态度和工作方法方面：工作中是否做到“用心想事、用心谋事、用心干事”，是否存在作风浮飘、方法简单、落实不力、效益低下等问题，班子成员服务意识强不强，对关系学生、教职工利益的事处理是否及时冇力，班子成员是否深入教学一线，是否倾听教职工呼声。3、教师重点查找：（1）爱国守法方面：是否遵守各项法律法规和各级教育行政部门依法制定的规章制度，全面贯彻党和国家的教育方针政策。有无违背党