辩论赛策划书总结

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1、经济管理学院辩论赛策划书目录一、活动目的2二、比赛概况(时间.地点和题目)3三、比赛流程(初.复・决赛)5四、比赛须知6五评分依-7据♦_比赛细则————8七.附件(1)会场安排——10八、附件(2)决赛流程—11九、附件(3)人员安排——12十.附件(4)经费申请引言:在冷静沉稳的独立思考里在闪耀激情的唇舌论战里用才华横溢的个人魅力用成败与共的团队精神把所有的话题偏向自己的天平剑指苍穹怀热情的节奏让激情里跳跃着理性之光辉我思考我阐述我辩解让我们的灵性之花开的火红活动目的:辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活

2、动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神；还可以提高同学的口语表达能力以及分析解决问题的能力。所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，在互动之中增长知识，以彰显当代大学生的风采。比赛概况各专业推选4名参赛人员组成参赛代表队，学院学生会组成一支代表队参赛。8支参赛代表队经过抽签决定分组和正反辩方，按照日程安排进行初赛、复赛和决赛三轮比赛，最后决出冠亚军。初赛评委为院学生会部长级以上成员本轮比赛由八支代表队（各专业代表队+院学生会代表队）参加,由各参赛代表队抽签决定分组，每组辩题不同，组成四组辩论赛，

3、分两天进行，决出四个代表队进入复赛。时间：10月22日（晚）、10月23日地点:Z501教室复赛评委为学院团委干事呼延文娟老师+院学生会部长级以上成员本轮比赛由初赛决出的四支代表队参加，由各代表队抽签决定分组，每组辩题不同，组成两组辩论赛，决出两个代表队进入决赛。时间：10月29日（晚）地点：Z501教室决赛评委为学院领导老师本轮比赛由复赛决出的两支代表队参加，由各代表队抽签决定正反辩方，决出冠亚军。时间：11月8日（晩）地点：综合楼7楼扌艮告厅辩论题目：初赛：1、题目网络使人更亲近/网络使人更疏远2.题目大学生学习应该学精/大学生学习应该学博3、题目网络语

4、言冲击传统语言文化网络语言丰富传统语言文化4、题目机遇比努力更重要/努力比机遇更重要复赛：■题目租房问题（待定）2.题目―决赛：题目待定比赛流程一、参赛队员开始辩论（一）开篇陈词（二）攻辩1、正方二辩向反方二辩提问；反方二辩向正方二辩提问。2、正方三辩向反方三辩提问；反方三辩向正方三辩提问。3.攻辩小结：正方一辩进行攻辩小结；（1分30秒）反方一辩进行攻辩小结。（1分30秒）（注：要针对此前所有阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际情况的背稿，否则将被适当扣分。攻辩小结阶段，在每方用时剩余10秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。）（

5、三）自由辩论（四）总结陈词反方四辩总结陈词；（3分钟）正方四辩总结陈词。（3分钟）（注:应有针对性的对辩论会整体态势进行总结，否则将被适当扣分。毎方队员在用时剩余30秒时，计时员以一次短促铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。）二.观众提问三.评判团评议裁决四.评委分析、点评赛况。*比赛须知1•辩手正方4人反方4人（各专业各组一支4人代表队,男女均须有参赛人员）2.计分人员分别在各队的对面，用黄牌或红牌进行时间的提示。并设有“计时器”进行提示。在比赛的各阶段中，举黄牌表示用时的提醒，举红牌示意辩手用时完成，辩手必须停止发言并立即坐下，否则酌情扣分。3.在辩论

6、过程中，选手可以参照事先准备好的资料（如卡片等），但是不得照读资料时间连续10秒钟。否则将酌情扣除团体分和个人分。4.每场比赛各组队员须统一服装，具体由各队自行决定。2.各参赛队务必在比赛开始前半小时内到达赛场，以便于组织者对赛事的统一安排，以便各场比赛准备工作能够顺利进行。3.*胜负判定1)评委的打分中去掉最高分和最低分，将其余分数相加取平均值，即为该队最后得分，参赛两队中得分居高的一队取胜2)如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负评判依据1.团体部分：(1)审题：对所持立场能否从逻辑，论理，事实等对层次，多角度理解，论据是否充足，推理关系是否明晰

7、，对本方的难点是否有较好的处理方法;(2)论证：论证是否有说服力，论据是否充分，推理过程是否合乎逻辑，事实引用是否得当；(3)辩驳：提问能抓住对方的要害，问题简单明了。在规定的时间内没有提出问题或是提问不清，提问不当，应适当扣分。是否正或者答非所问相应扣分；(4)配合：是否有团队精神，能否相互支持，论辩衔接是否流畅，自由辩论时发言是否错落有致。问答是否形成一个有机整体，给对方有力打击；（5）普通话是否标准，语言是否流畅，用词得当，口齿清楚，语速适中，是否尊重对方辩友，尊重评委，尊重观众，表演是否得当，落落大方，且有幽默感。1.个人部分：（1）论：陈词是否流畅

8、，说理是否透彻，逻辑性是否强，引用事例是否得当；（2