辩论赛策划书(初稿)

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1、辩论赛策划书一、活动目的：本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读,写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力二.活动宗旨：活跃文化生活，锻炼口才,锻炼反应能力三.参赛对象：大一，大二全体同学四、主办单位：华侨大学建筑学院学习部五、初赛活动时间与地点：12月21日星期六上午9:00下午3:00地点：专教六:活动报名方式：以班级为单位组队，每队4人（男女不限）。（每班可以多队）七.

2、参赛要求：1、各参赛队队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。比赛前期流程：1.外联部拉赞助2.宣传部做好宣传海报，学习部联系鼓动更多人员参赛3•挑选主持人（准备稿件，尽量脱稿；能调动气氛，富有感情；胆大，发音清晰标准）4•

3、挑选相关人员负责配乐及计时（要求电脑操作熟练），挑选负责签到和计分的干事5.决赛时申请活动使用的课室6.初赛邀请历届作为最佳辩手的学长学姐作为评委，决赛邀请相关老师作为评委，邀请师兄师姐、其他学院学习部部长与最佳辩手作为嘉宾。7.再次通过短信•打电话及其他形式通知参与人员吋间及地点。8•准备奖品及活动所用的设备（选手所佩戴的顺序牌、介绍老师的位牌、计算器、评分表、主持稿、签到表、招待物品）。9.所有部长及干事最少提前半个小时到达赛场，摆放好位牌和招待品。比赛流程辩论赛程序（由辩论赛主席即主持人执行）1、主持人介

4、绍评委及嘉宾2、主持人介绍参赛队及其所持立场参赛队伍是正和反两队，辩题是“***********”正方，观点是;反方，观点是"*************”3.主持人介绍比赛程序（包括比赛过程中的各种提示音）4、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍5、主持人宣布比赛开始6、主持人宣布比赛结束比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。8、主持人宣布比赛结果9、主持人宣布辩论赛结束八、比赛规程:1、开篇立论阶段:分别由正反方一辩陈词立论，时间各为3分钟;2、质询（对辩）阶段：（两次质询不能指定同一选手）

5、先由正方二辩发问，可指定反方任意选手作答，提问时间为3分钟,回答时间为每个问题20s；先由反方二辩发问，可指定正方任意选手作答，提问时间为3分钟,回答时间为每个问题20s；先由正方三辩发问，可指定反方任意选手作答，提问时间为3分钟,回答时间为每个问题20s；先由反方三辩发问，可指定正方任意选手作答,提问时间为3分钳回答时间为每个问题20s；3、质询（对辩）小结:双方二辩或者三辩进行质询小结，时间为1分30秒;4、自由辩论阶段：由双方辩手分别一对一进行自由辩论，辩论时间为正反方各5分钟;5、总结陈词:分别由双方四

6、辩作总结陈词，时间各为3分钟。6、辩论结束。7、评判团代表点评并评分;评委邀请：1、初赛：高年级的学长学姐2、复赛和决赛：老师+各协会的会长3、奖项设置：1、团体冠军-队（团体荣誉证书+奖金200）亚军一队（团体荣誉证书+奖金100）季军与第四名各-队（团体荣誉证书+奖金50）2、最佳辩手每队一名；（颁发个人荣誉证书）3、决赛最佳辩手-名：（颁发个人荣誉证书及奖金100）4•胜负判断：1•每场比赛的胜负判断，决赛前，依据评委所打团体分总和来判断；决赛依据评委所打团体分（去掉…个最高分和-个最低分）的总和来判断。

7、2•辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。辩手个人得分为评委评分（去掉一个最高分和一个最低分）的总和。经费预算：1、矿泉水：3、2、荣誉证书及奖品：打印相关资料的费用合计:评分标准:ll;.I-ll;.■■■I-卩L

8、反反反反四个人得分100语言表达(20)1、普逋话标准、语速适中;2.语调平仄合理；3、口头、肢体语言和谐；4、修辞得当、表达合理；5、表达流畅、说理透彻；逻辑推理(20)1、逻辑推理过程清晰;2、论证结果合理、有力；3、善于处理逻辑难点；辩驳能力(20)1、提问简明捏要;2、

9、设问针对性强、火力强劲；3、回答问题精准、处理问题有技巧(攻、守、避合理)4、反驳有理有据、论证有力;5、引用实例恰当；临场反应(15)1、反应敏捷；2、用语得体;3、技巧多元得当；整体意识(15)1、分工合理、协调1致；2.衔接有序、互为攻3、自由辩论错落有致：气氛调节有度；综合印象(10)1、仪态、着装合理；2、台风与辩风；3、有风度及幽默感；4、尊重对方辩友、评委和观众；正方反方