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时间：2019-10-17
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1、小课题研究与校本课程的有机整合——安庄镇北石小学特色鲜明的校本课程《昆虫世界》昆虫和我们的文化有很多很多方面相关，比如我们现代的节日当中、习俗当中，有很多还印有昆虫的烙印。中国文化，是世界上影响最广流传最广的文化之一。其中昆虫文化是占了农业文化，昆虫文化和农业文化占了很多的方面，特别是古代的农业文化基本上是中国文化的根基所在。因此，我们了解昆虫文化，对于我们建立新的文化有着非常重要的作用。校本课程的开发意味着一种责任，校本课程开发强调要适应不同学生的不同需求，学校强调利用自身的资源、自主规划、自我负责。这十分有利于学校发挥自我的优
2、势，形成自己的特色。我校的校本课程昆虫世界，是以学校为基地，以学生需求为导向的课程开发。在组织实施过程中，充分考虑了活动选择、班级规模、时间安排、资源分配等需要注意的事项。经过师生的共同努力，学校校本课程的开发已取得了一定的成果，学生在校本课程的实施过程中也受益匪浅，并形成了鲜明的学校特色。具体做法如下：1、通过让学生捕捉昆虫、制作标本、观察昆虫、昆虫分类、了解昆虫的作用等多方面的活动，让学生了解昆虫，并写出自己的观察体会，与其他同学交流。2、为了能将学生的活动成果延续使用，更好的深入研究昆虫、了解昆虫，学校把收集的材料分类整理成
3、册，形成了校本教材。
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