北部呼吸科带教计划大专-临床实习带教计划

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1、上海交通大学附属第一人民医院上海交通大学护理学院大专临床实习带教计划临床科室：呼吸科带教老师:实习周数:一、教学目标1・总目标(1)熟悉呼吸科的环境及各种常用仪器和设备(如呼吸机、监护仪、静脉推泵、营养泵、心电图、血糖仪等)的使用及操作流程，呼吸科重点疾病的相关知识、护理常规和健康宣教；掌握呼吸科常用药物及特殊药物(如可拉明、洛贝林、甲强龙、斯皮仁诺、及各类化疗药等)的使用方法及注意事项。(1)了解呼吸科各项规章制度。熟悉各班岗位职责。(2)掌握基础护理操作和专科知识。2.分目标(1)基础护理理论：三查七对、体温计消毒方法、抢救车五定、四不准技

2、能：肌内注射、静脉输液、皮下注射、备用床、(2)专科护理理论：哮喘健康宣教、咯血护理、呼衰分型及护理、闭式引流护理呼吸机患者护理、负压吸痰注意事项技能：氧气吸入二、具体教学计划(详见附表)三、考核评价方法1.平吋：70%2.出科理论考试：15%3.专科操作项目：15%呼吸科科室大专实习带教计划(第一周)本周教学总体目标：本周总体目标是与护生初步了解，让护生尽快熟悉环境，了解相关规章制度。参与护理基础工作，树立三查七对和无菌操作的意识,知道实习任务本周教学计划具体安排：(1)预期目标：护生熟悉病房的分布、常用物品的放置、带教老师及指导老师分管床位

3、情况及整体护理实施情况；掌握基础护理操作(测TPR、BP、备用床)；了解常见疾病及相关护理知识。(2)具体教学内容：①向护生介绍病区的环境，物品的放置，床位的分布；②介绍责任制老师，尤其是带教老师及指导老师；③操作示教：测TPR、BP、晨晩间护理；④分配床位，并讲解相应床位的疾病知识及护理要求；⑤告知护理实习期间的任务，并分配；⑥强调三查七对及无菌概念；强调护理实习安全，实习纪律要求；⑦提问基础护理知识。(3)教学效果评价：护生能够熟悉病区的环境及工作流程，各科室床位分布；能说出常见病种；掌握生命体征的测量，能够说出止常值及了解不止常值的处理方

4、法。呼吸科科室大专实习带教计划(第二周)本周教学总体目标：加强护生的专科理论知识培训，基础护理操作的实践指导，介绍与患者及家属沟通技巧。本周教学计划具体安排：(1)预期目标：护生能够掌握患者出入院护理工作流程；熟悉科内常用检查方法、检验方法及护理配合；基础护理操作的进一步练习；了解不同疾病的患者心理特点及有效沟通方法；掌握专科操作(氧气吸入)。(2)具体教学内容：①指导护生进行出入院宣教；②理论授课，讲解呼吸科常见疾病临床表现及护理常规；③示教进行更换补液、皮下注射、肌肉注射、PICC或留置针封管、拔针；④分管床位准备整体护理措施，指导其对患者

5、及家属进行健康宣教；⑤操作示教：氧气吸入。(3)教学效果评价：护生能够在老师的指导下进行护理操作；能够说出科室的常用检查及检验方法；能够在老师指导下进行岀入院护理并对患者及家属进行健康宣教。呼吸科科室大专实习带教计划(第三周)本周教学总体目标：讲授科室常用药物的药理作用、副作用及使用注意事项；进一步巩固其专科理论知识，陆续开始轮翻中夜班。。本周教学计划具体安排：(1)预期目标：护生熟悉科室常用药物的药理作用、副作用及使用注意事项；继续进行护理操作练习；继续整体护理。(2)具体教学内容：①指导护生进行护理操作(静脉穿刺、皮下/内注射、肌肉注射等)

6、；示教吸氧操作；②讲授科室内常用药物(可拉明、洛贝林、抗生素、胰岛素、抗真菌药、垂体后叶素等)的药理作用副作用及使用注意事项；安排实习生进入中夜班；⑤护生小讲课交流；⑥提问实习生应知应会内容及呼吸科的相关理论。(3)教学效果评价：指导护生更换补液，能说岀药物的作用、副作用及注意事项；能够在老师指导下进行有创护理操作；能够说出呼吸科常见疾病及氧疗的相关知识。本周教学总体目标：了解护生的实习情况作出相应计划的调整；继续相关专科理论知识的巩固；完成基础护理操作考核。本周教学计划具体安排：(1)预期目标：加强护理操作的练习，掌握专科理论知识，通过基础护

7、理操作考核。(2)具体教学内容：①讲授呼吸科的专科理论知识，呼吸衰竭的临床诊断、分型、治疗原则、护理要点及宣教，以及气管插管的护理常规、呼吸机的螺纹管衔接，指导护生观察负压吸痰；②召开护生座谈会，了解其需求与不足，适当调整实习计划;③进行护理查房交流学习；④抽取一项基础护理操作完成考核；⑤提问呼吸科相关的专业知识；⑥继续指导练习护理操作；⑦指导进行整体护理实施。⑦召开实习中期师生座谈会了解实习过半学生们实习情况及后半段学生实习需求(3)教学效果评价：护生能够明确实习目标，根据自己的情况有针对性的加强练习；能够说出呼吸科科的专科知识；通过基础考核

8、。本周教学总体目标：护生熟悉病区工作，能够在指导下独立完成岗位职责；进行专科操作培训；继续巩固专科理论知识。。本周教学计划具体安排：(1)预期目标：熟