农村中学生厌学问题浅析及应对策略

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1、农村中学生厌学问题浅析改革开放，使我国的物质文明和精神文明得以空前发展。随着市场经济体制的不断改革和深入发展，新旧经济体制不时产生矛盾，市场经济的“金钱为上”观，冲击着人们的内心世界。特别是大部分农村青壮年人外岀务工获得了不菲的物质报酬，刺激了农村部分家长对孩子们上学不够重视，甚至放弃，从而使农村部分屮学生产生了厌学或极度厌学情绪。所以说农村中小学生厌学现象在当今市场经济的环境下，特别是农村的普通中小学中普遍存在。他们厌倦学习，不想从读书方面获得满足感和成就感，从而对学习持冷漠的逃避态度。具体表现在：学习不适应，学习绷

2、施学沁科农学斓烫［端E莞羽绩卜降避山W矿课上课不专心，作业不认真，抱着“做一天和尚撞一天钟”的态度混日子，甚至顶撞老师，极端的发展到逃学，参加不法青少年团伙等。那么产生厌学原因是什么？在多年的教育实践中，自己也有一些感触，我认为应寻其“病因S对症下药，以求逐渐克服厌学现象。一、产生厌学的原因厌学的形成原因是多方面的，有来自教育内部的原因，有社会、家庭的原因，有来自学生自身原因。这几个方面的原因是和互联系、和互影响的。（一）教育原因1陈旧的片面性追求升学率思想是造成学生厌学根源。社会对学校评价的唯一标准是升学率的高低。学

3、校因此背上沉重包袱；学校对班级、对教师的唯一评价是看高分学生的多少，并以此來影响教师的政治荣誉和经济待遇。由于片面追求升学率的影响，促使教育部门的一些人把人力、物力、财力的优势集中在层层拨尖抓尖子齢緘止而将人办物力、财力饬势放在普通或较差中学，抓少数、弃多数，这就使不少学生心理产生这样的定势：1成绩差的学生似乎成为多余的人，感到升学无望，于是就厌学、便自暴自弃。2网络的诱惑是造成学生厌学的罪魁祸首一陵層M息胃信、羅05.-息一使<界衣的H今喙选当和磐3缺乏“以人为本”观念，忽视差生是产生学生厌学根本所在。II点，使Z转

4、化为成功的动力。而是歧最尸班畫課的被赶出教室；造成学生的自尊心受损，师生关系紧张,11®（二）社会原因1、illISP了彳学;麽I如人际关系较差，经常与同学吵架,（三）家庭原因3不统沁就在孩r»（四）自身原因生失』密的删过内岁呼爵需用S学生厌学的根本原因是学1、学生正处于成长阶段,值乂咼?:指责*書IIE'TT。临黑A期们惡我物便耆‘度I:子fifi，为新天蜚今们^的寒子展，的发象们籐‘禽绪O，少叢、杀冃娄的康於健