农机信息宣传存在问题及对策

农机信息宣传存在问题及对策

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1、农机信息宣传存在问题及对策农村有句话说得好“光埋头工作不宣传,好比肉埋在碗底吃掉了”。农机信息宣传是上级了解农机化工作的窗口,是兄弟单位学习经验的真实记录,是引导群众舆论的旗帜。但在新时期,农机化信息宣传出现新情况、新问题,须采取新对策。—、当前农机化宣传工作存在的问题1、对农机化信息工作重视程度不一、思想认识不到位。没有真正把农机化信息宣传工作摆上重要位置。2、农机化宣传工作缺少对重大题材的策划,有待于进一步加强有深度、有影响的人型农机化新闻宣传和系列报道。3、农机化信息质量总体不高,kl前农机化信息大多为工作动态、常规工作情况等,缺少有数据、有分析,有调研、有对策,有份量、有价值的信息

2、,基层典型经验的宣传报道和反映农民机手呼声、需求等信息更少。4、农机化信息宣传工作开展得很不平衡。二、改变现状的方法(一)积极争取领导垂视是做好农机信息宣传工作的前提慕层农机工作大多是一人多岗,从事农机信息宣传人员都是兼职,存在着工作与写作、写作与休息、寂寞与热闹等矛盾,在此争取领导全力关心支持是做好农机信息宣传工作的首要前提。首先是及时向领导反映工作进度、存在问题、宣传的意义,通过宣传可多层次、多用度提升公众对农机工作的认知。使领导垂视宣传工作,以便领导在人员、经费、器材上给予倾斜,做到要人给人,要钱给钱,为宣传配置数码相机、电脑等。其次是拓宽夯实信息宣传队伍。信息队伍不拘泥于科室负责人

3、,要把任务落实到每个人头上,形成“人人动手,个个参与”,尤其是领导在白忙屮带头写作,起到推波助澜的作用。同时要把工作积极、乐于奉献、有一定理论基础的同志吸纳到宣传队伍中来。其三是抓好信息队伍的制度建设并加人信息数量与质量的建设。队伍能否管好,发挥生力军作用,制度建立是保障。建立宣传员岗位职责、行为规范、信息报送制度、学习及例会制度等,用制度来强化管理。创新工作机制,量化考核。(二)强化学习,是做好农机信息宣传工作的基石要做好农机信息宣传报道工作就必须学习。为此做到“五勤”,首先是要眼勤,要勤于观察。其次是要手勤。手勤,要求做到常动笔,不能一曝I•寒,应当拳不离手,Illi不离口,时常练习从

4、不问断。其三是要耳勤。就要做到多方面收集信息,如蜜蜂辛勤采得百花酿造甜蜜。其四要脑勤。勤于思考,善于学习,提高能力。俗话说:“工欲善其必先利其器”,强调学习的重要性。其五是要腿勤。为了一个宣传信息,要有种唐僧西天取经的精神,不辞辛苦求得正果。提高写作水平还要采取'走出去,请进來“方法,邀请报社采编人员授课,加强联系,在工作及时给予指导。要针对基层宣传队伍文化素质良莠不齐,宣传业务知识少的特点,定期或不定期举办信息宣传业务和法律知识培训,为他们及时“充电”,以适应新时期信息宣传工作之需。(三)激励是做好农机信息宣传工作的动力美国著名心理学家马斯洛在研究人的五种基本需要时指出,最高层次是口我实

5、现。激励不仅血括物质,且包括精神的。有了经验要推广,取得了成绩要进行大张旗鼓的表彰,使他们感到参与从事农机信息宣传员工作大有奔头。良好有效的激励机制成为信息宣传的更有力的“助推器”。不仅对报道情况划分不同标准,兑现奖励,年终对优秀者给了表彰。述要从用人渠道上更新观念,拓宽选拔干部,把一批年轻、善于思考、学习的干部提拔到基层领导岗位上,从而调动他们的积极性,辐射更多的同仁做好宣传工作。三、做好农机化信息工作的要求做好当前农机化信息宣传工作,应加强“五项研究”,增强“四种意识”。(一)加强五项研究1、要加强贯彻落实科学发展观问题的研究。不仅要研究农机化如何为贯彻和落实科学发展观提供保证的问题,

6、还要研究解决如何以科学发展观指导农机化工作的问题。2、要加强对农机化为社会主义新农村建设服务问题的研究。深入研究建设社会主义新农村这一历史任务对农机化发展提出的新要求,分析当前农机化发展中存在的问题和不足、产生原因、对策和建议。3、要加强对发展形势和运行机制问题的研究,对农机化发展面临的新情况、新问题进行分析,按照服务全局的原则,切实提高丄作效率,抓好信息宣传调研工作。4、要加强对新的组织形势的党建丄作的研究。进一步了解和掌握党建的基本情况,对存在的问题和不足以及原因加以分析,提出进一步加强和改革党建工作的对策和建议。5、要加强对人才与农机化经营业务问题的研究。首先就如何发现人才、挖掘人才

7、、引进人才、培训人才、运用人才等问题进行深入细致的研究与分析,找准当前农机化人才方面的不足及对策;其次加大对农机化经营业务研究,深入基层了解当前农机化经营业务中的重点、发展方向、存在问题及有效的对策,使信息宣传贴近实际。再是注意总结分析人才在农机化经营业务中的作用和在人才丄作运行机制方面与农机化经营业务的结合上采取的主要措施、取得的成功经验及存在的主要问题及原因、对此提出对策和建议等。(二)增强四种意识1、增强学习意识。

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