欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:43932657
大小:23.66 KB
页数:3页
时间:2019-10-17
《广州治疗多动症》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、广州治疗多动症广州多动症小儿多动症的表现会是哪些呢?专家介绍说,儿童多动症是儿童屮的一•种常见病,孩子患了多动症不仅影响孩子的健康成长,还会影响孩子的学习和牛活。多数学者认为多动症是由多种原因导致的,除先天因索外,还有后天的环境、教育和心理因索等。下而我们就看看关于多动症会冇哪些我们所不知道的症状?(1)这类多动症的孩子自早晨醒來后就不停地活动,一直到晩上入睡时止,没有片刻停止。活动的内容变化莫测。孩子入学后,在课堂内表现的活动过多,形式不一,如削卷铅笔,剥咬指甲,用笔乱画撕纸,拔头发、眉毛,将铅笔或钥匙塞于口内,弄书包带,女孩子
2、玩弄小辫子、卷衣角等等,但不影响其他同学的学习。(2)多动症患儿自C叙述,好彖两手停下來很不舒服,总要去摸弄一些东西。症状较重的病例,可影响课堂秩序,擅自离开桌位或坐时血向教室后面,其至在课桌下钻來钻去;或抢先回答教师的问题,但答案帘常是错误的,教师为此而调动其桌位,甚至指定给以单独的丿朋位。(3)课间在户外剧烈活动,满头人汗。放学后不按时回家,归途上对以爬车、爬树、爬窗、捉鱼、抓虫或做一些危险的动作,常常天黑才凹家。上述对小儿多动症的农现就为人家介绍到这里了,那该如何避免孩子出现以上这些症状呢?多动症是小儿时期最常见的心理行为疾
3、病,近年來,随着国内外学者対多动症的进一步研究,澄清了许多谋区,也有了不少新的认识。1、多动症是一种病。随着人们对儿童多动症的深入研究,已发现多动症儿童有许多异常,如人脑解剖界常、代谢杲常、执行功能杲常和基凶界常等。这些证实了多动症儿童的变化是有病理基础的,多动症是一种疾病。2、多动症是终身病。多动症儿童长大后虽然多动表现町能会减轻菇至消失,但具他症状并不一定有明显的改善,常持续多年,甚至可能终身存在。多动症儿童年龄小的时候多动表现明显,随着年龄的增长,则注懣力不集中更明显。广州多动症3、常与共病相伴随。多动症的表现主要是注意力不
4、集中、多动和冲动等,但实际上单纯的多动症人约只有约1/3,人部分的多动症都同时伴有其他疾病,我们称Z为共病,包括多动、学习因难、对立违抗、品行障碍、焦虑、抑郁等。由于这些共病的存在,使得多动症的症状加重或不典型,対多动症患儿的学业、职业和社会生活等方面产半广泛而消极的影响,造成了更严重的后果。4、重视女孩多动症。不少人认为,多动症是男孩的病,女孩没有多少多动症。近年的研究发现,女孩多动症的发病率远比我们想象的高。因为多动症女孩其多动的表现并不明显,主要表现为注意力不集中,这就是所谓的“不多动多动症”,往往容易被人忽视。多动症在小儿
5、时期也是会患有的,现在小儿多动症的发病率也是越来越高。现在的社会中,很多孩子会患有儿童多动症的疾病已经是不稀奇了。但是,止是由于儿童多动症的高发,有些人也会对于儿童多动症有所误解,对小儿多动症的了解不多。儿童多动症本身其实并不是太可怕。真正可怕的是对于这种疾病恐惧。小孩在上课的时候应该注意到身边有很多同学都喜欢扭来扭去,也有有人说“你有多动症啊,扭来扭去的。”检查后发现自己真的有多动症,心里就造成了很多阴影了。那么对于这种情况,我们就耍对•多动症心里进行治疗。(1)医生在心思医治中起主导作用:七情可以致病,也可以看病。咱们独到Z处
6、,是将中药医治、心思医治、统纳在辨证施治思维之F,进行动态加减。初期以中药为主,心思辅导、安康教诲为辅,跟着效果的闪现,削减川药剂量,添加心思医治和安康辅导的内容,以稳固效杲,心思医治也得考究轻重缓急和辨证加减。(2)培养并集中多动症儿童的注意力;多动症的主要表现是注意力涣散,易受外界影响。在课堂上无法专心听讲、阅读、书写、思维等。相反在教室外稍有动静,如鸟叫声也会引起他莫人的兴奋、霎时间引起他注意力高度集中。注意力涣散的原凶是多方而的,但家庭、补会、教育等也会成为诱因,特别是粗暴的干涉或训斥。针对患儿的不同表现加强培养教育,去除
7、不良诱因是重要的。广州多动症(3)培养多动症儿童的自控能力:多动症的关键问题是自控能力差,绝大多数患儿脾气大、急躁、任性、易激怒、难以稳定。其中很重要的一个因索是部分父母或教师喜怒无常,人喊人叫。特别是家长训斥孩子时,由着自己的性子,人发脾气,自认为“一家Z长”说什么都是对的,要绝对服从,吓得孩子不知所措。长期如此孩子可能成为大人的翻版,冲动、急躁,失去自控能力。因此家长耍特别注意自身“修养”言行表现对孩子的影响。家长对孩子的“许诺”一眾说到做到。孩子才会愉快,就会尽量努力去学习,养成好习惯,完成学习任务。让孩子在温馨的家庭中渡过
8、幸福的童年。多动症是由哪些原因引起的呢?1•遗传、素质因素。许多多动症儿童的父母小时候也多动;不少母亲反映患儿在胎儿期就好动,出生后好哭,入睡困难,进食不好,难以照顾。2.精神发育受损或成熟延迟。此类儿童行为较幼稚,动作笨拙,协调性差。孩子的母亲在
此文档下载收益归作者所有