初中班主任工作存在问题及完善探究

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1、初中班主任工作存在问题及完善探究随着初中生心理和生理的逐步成长，其关注点逐渐从外在世界转向内在心理。他们越来越追求自身的独立和个性的独特与张扬，况且，随着电视、电影的快速发展，外界复杂的讯息致使学生难以形成自身正确的价值观和处世观。面对“半成熟，半幼稚”的初中生，初中班主任的工作开展出现了多方面的阻力，如何探索一条更好的管理班级、教育学生的路径，成为当今初中班主任的当务之急。一、初中班主任工作存在的若干问题及原因分析(1)多样化的信息来源渠道冲击以课堂为主阵地的传统教学模式。信息时代的飞速发展，信息总量的急剧上升，信息媒介的日益兴盛，使优劣并存的信息未经筛选就传播给涉世未深、辨别能力尚浅

2、的初中生，这无疑为深处社会大背景下的初中班主任工作带来不少挑战，动摇了主流文化的主导地位。(2)对网络游戏和即时聊天的热衷错失最佳的学习机会和学习时间。随着计算机在家庭中的大规模普及，初中生接触网络世界的机会大幅度提升。一些网络商家为了获取自身利益，不断开发大量迎合初中生的网络游戏，以及一系列即时聊天工具。涉世未深的初中生面对诱惑并没有足够的辨别能力，往往因为迷恋网络而错失最佳的学习机会和学习时间。更严重的是，部分初中生沉迷游戏，不能自拔，生活节奏混乱，身体素质急剧下降。此外，长时间的人机对话，导致初中生无法进行正常的人与人之间的交流，这严重阻碍初中班主任的工作开展。(1)层出不穷的辅导

3、班占据学生大量的课余时间。家长对名牌高中的炽热渴望日益强烈，造成学生自身的心理负担不断加重。而校内外辅导班接踵而至的宣传，使家长不顾学生的感受自作主张为他们报名，导致学生的课余时间大量被侵占，生活日益单一化，这也是初中生厌学情绪渐长的一大重要原因。(2)教师职业技能竞争不断加强，造成初中班主任自身心理压力超负荷。据相关心理调查结果显示，近年来，大约80%的教师认为工作压力过大，近40%的教师存在健康状况问题。例如，有些教师惧怕领导视察听课，称病回避自己的讲课任务。还有些教师在长期的重压之下，存在高血压、经常性失眠、头晕头痛等多种生理及心理疾病。试想，如此的生活工作状态下，初中班主任如何担

4、当带领班级团体及班级学生不断进步的重任？二、初中班主任工作方式方法的系统完善(1)高扬主旋律，改进课堂教学方式迎合初中生学习兴趣。面对非主流文化不断渗透到社会发展的各个方面的现状，初中班主任更应该高举主流文化的旗帜，对心智尚未成熟的初中生进行主流文化的熏陶。初中班主任要高效充分地利用各种教育资源，引进多媒体教学等多种教育形式，改进课堂教学方式，迎合初中生学习兴趣。这样既能更加生动传授科学知识，又能提高初中生学习的主观能动性。(1)注重网络对学生的影响力，引导学生正确利用网络资源。伴随着网络技术的不断推进及计算机大规模普及，初中班主任应对网络影响力给予足够的关注度。作为初中班主任在对那些沉

5、迷网络游戏的学生进行思想教育之余，也应该深刻认识到网络资源的丰富性。教师可以依照各个学生的特点，引导他们合理利用网络这一先进的工具施展自己的才能。(2)注重课堂教学效率，避免过多辅导班学习占据学生课余时间。现在许多初中生反映课堂讲课听不懂、没效率,因而其家长更是慷慨解囊，请这位名师或那位教授进行一对一独家授课讲学，老师也因此松懈，讲课更是怠慢。如此恶性循环，学生不关注课堂上老师讲课内容，老师不担心期末考评成绩，课堂教学效率无法提升，学生业余时间大量被辅导班占用。长此以往，学生厌学情绪更胜。因而提升课堂教学效率是教师工作的当务之急，只有提升课堂教学效率才能减少学生课后通过辅导班学习课堂知识

6、。(3)努力塑造教师自身优秀人格，成为学生心中的避风港。教师是学生学习为人处世时的范例，并且其本身就具有为人师表的义务。因此一位老师自身人格的塑造关系到学生人格素质的养成。而且，老师是学生即家长之外的又一道避风港，初中班主任对学生的关心程度直接影响学生学习和生活的方方面面。因而教师应该秉着对学生负责的工作态度，教育并爱护学生。参考文献：[1]王丽芳，彭香萍•新时期初中班主任工作的问题和出路[J]・中学课程资源，2008(9)・[2]张可创，黄亚妮•论开放课堂学习[J]•外国教育研究，2004(7)・(作者单位：江苏省淮安市吴城镇初级中学)