以爱的教育打造品德校园

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1、以愛的教育打造品德校園梁靜如分享南投縣營盤國民小學退休校長南投縣小蝴蝶故事人協會理事長中華民國國際演講會Tostmaster中興分會會長一、何謂愛？何謂愛的教育？二、愛的種類健康的、不健康的正確的愛、錯誤的愛小豬對口秀三、人格是父母.師長留給孩子最好的財產嚴格也是一種慈悲再富也要“窮”孩子從尊重做起四、新教育方式◎知識學習從強調標準化的知識灌輸→重視多元化的知識探索◎輔導方式從強調形式的外塑式管理→重視自發與內省式的內建常規五、讓孩子自然成長寬容、等待、歡喜出發不要揠苗助長提供孩子盡情揮灑的舞台六、結論愛的真諦新年到祝大家在新的

2、一年裏心想事成愛、財富、成功愛的教育一、何謂愛？何謂愛的教育？健康的愛不健康的愛正確的愛不正確的愛二、愛的種類案例說明台北市友緣社會福利基金會，曾對台北縣市公私立小學五、六年級學生進行的問卷調查。調查發現，現代的孩子大部份認為，凡事都要成功不能接受失敗，不懂得接納自己，不會去嘗試沒有把握的事。竟然有八成五的孩子品格能力不足，普遍缺乏自信、負責、正直、關懷四大能力，其中有八成二的孩子自信心不足，是社會的一大隱憂。現代父母生得少，因此太多的愛和期待往往形成孩子的壓力，父母要換個角度看孩子，給孩子足夠的信心，從小培養他們良好的品格，並

3、養成熱心助人獨立判斷，為自己做決定，主動交朋友等能力。品格決勝負天下雜誌調查統計:有八成以上的家長與老師，認為台灣社會的品格愈來愈壞，七成以上的老師認為中小學生的品格不如十年前，七成的國中生承認作弊品德教育三害政治人物新聞媒體電視節目當台灣的孩子逐漸處在一個充斥著欺騙、貪污、扭曲事實的環境下成長，整個社會瀰漫著一種不確定、不安全、價值觀扭曲的氛圍中，台灣的競爭力在哪﹖台灣的未來在哪﹖今日品德教育迫切需要加強提升如何正確培養孩子的品德﹖小豬對口秀慈悲心、光明心相遇不是用來生氣的三、品格是父母師長留給小孩最好的財產不要低估孩子的學

4、習能力模仿是天生的低等動物也有模仿學習的能力無意間學習影響人格發展讓孩子成為值得尊敬的人品格是父母師長留給小孩最好的財產不要低估孩子的學習能力低等動物也有模仿學習的能力品格是父母師長留給小孩最好的財產無意間學習影響人格發展品格是父母師長留給小孩最好的財產模仿是天生的品格是父母師長留給小孩最好的財產低等動物也有模仿學習的能力品格是父母師長留給小孩最好的財產讓孩子成為值得尊敬的人嚴格也是一種慈悲在你嚴格管教孩子以後，一定要真誠地擁抱他們，讓他們知道其實你有多愛他們。再富也要『窮』孩子從尊重做起◎知識學習從強調標準化的知識灌輸

5、→重視多元化的知識探索四、新教育方式四、新教育方式◎輔導方式從強調形式的外塑式管理→重視自發與內省式的內建常規愛什麼是世界最美麗的？五、讓孩子自然成長寬容、等待、歡喜出發不要揠苗助長提供孩子盡情揮灑的舞台愛是恆久忍耐又有恩慈愛是不嫉妒愛是不自誇不張狂不做害羞的事不求自己的益處不輕易發怒不計算人家的惡不喜歡不義只喜歡真理凡事包容凡事相信凡事盼望凡事忍耐凡事要忍耐愛是永不不息愛的真諦愛就是惜（一）愛就是惜惜情惜緣愛惜青春愛就是惜奉獻喜捨發揮熱誠愛就是惜無怨無恨甘願為眾生愛就是惜時時享受感恩的人生愛就是惜愛惜今生的相逢愛就是惜愛惜您我

6、的緣份（二）愛就是惜惜情惜緣愛惜青春愛就是惜奉獻喜捨發揮熱誠愛就是惜無怨無恨甘願為眾生愛就是惜時時享受感恩的人生愛就是惜愛惜今生的相逢愛就是惜愛惜您我的緣份（三）愛就是惜無怨無恨甘願為眾生愛就是惜時時享受感恩的人生愛就是惜愛惜今生的相逢愛就是惜愛惜您我的緣份品德教育──全球潮流趨勢　　（Charactereducation）聯合國教科文組織，於1989年召開「面向21世紀研討會」特別指出，道德、倫理、價值觀的挑戰會是21世紀人類面臨的首要挑戰。所以，塑造積極樂觀、品格高尚的好公民，就成為當今各國教育的重點，亦就是說：「新世紀的

7、教育，讓學生變好比讓學生變聰明重要得多」。品德教育──全球潮流趨勢心理學家長期研究發現：「高IQ雖然可以讓人擁有成功的機會，而高MQ〈道德智商〉和EQ〈情緒智商〉才能讓一個人真正達到成功！」擁有良好品德將是二十一世紀決勝的關鍵。企業界選人才以人品為主人品比人才重要！台積電董事長張忠謀先生指出新世紀用人哲學以「品格」排第一全國工總理事侯貞雄認為「誠實」乃是企業用人上策，如果品德與動機不良，愈是聰明的人，對國家社會的傷害將更大。人格勝人才統一集團高清愿先生有學問不如會做事會做事不如會做人美國惠普總裁菲奧莉娜著書「勇敢抉擇」:我這一生

8、都相信，領導和頭銜或職位無關。領導是能夠為別人，並且和別人在一起，做出正面的影響。領導關乎個人品格正直，才幹高低，以及與他人合作的效能。品德教育是全民運動學習做人的道理，引導孩子知善愛善行善對自己負責，尊重他人，具批判思考並努力實踐的能力長期持續帶領學生，將良好