北京邮电大学MATLAB实验报告

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1、DSP-MATLAB实验报告实验名称:MATLAB第一次上级实验学生姓名:班级:班内序号:学号:日期:1.实验要求(1)常用数字信号序列的产生:熟悉Matlab产生数字信号的基本命令,加深对数字信号概念的理解,并能够用Matlab产生和绘制出一些常用离散信号序列。请用Matlab画出下列序列的波形(-10

2、(3)请用您的计算机声卡采用一段您自己的声咅x(n),长度为45秒,单声道,取样频率44.1kHz,16bit/样值,然后与给定的一段背景音乐y(n)按下式叠加为一个声音信号z(n):z(n)=0.7x(n)+0.3y(n)要求在同一个Figure中,画出釆集声音x(n)、背景音乐y(n)和混音z(n)的时域波形;2关键算法分析产生8(n),单位阶跃序列2u(n-5),矩形序列R(n),y(n)=2sin(0.3兀n)+0.5cos2(0.6nn)序歹!J,首先在matlab屮新建一个m文件,将^■种序列的定义写进去,再在命令窗口中写入命令语句,便可得到。单位取样序列x

3、=impseq(0,-20,120);n=[-20:120];»plot(n,x)单位阶跃序列2u(n-5):x=stepseq(5,-20,120),n=[-20:120];plot(n,2*x)矩形序列R(n):xl=stepseq(-10,-10,60),nl=[-10:60],x2==stepseq(10,-10,60),n2=[-10:60],y=xl-x2,n=[-10:60],plot(n,y)y(n)=2sin(0.3nn)+0.5cos2(0.6开n):n=[0:0.1:20];x=2*sin(0.3*pi*n)+0.5*cos(2*0.6*pi*n)

4、;plot(n,x)加法:8(n)+2u(n-5):x1=impseq(0,-20,120);n=[-20:120];x2=2*stepseq(5,-20,120),n=[-20:l20];y=x1+x2,plot(n,y)减法:S(n)-2u(n-5):xI=impseq(0,-20,120);n=[-20:120];x2=2*stepseq(5,-20,120),n二卜20:120];y=xl-x2,plot(n,y)乘法:8(n)-2u(n-5):x1=impseq(0,-20,120);n=[-20:120];x2=2*stepseq(5,-20,120),n=

5、[-20:120];y=x1.*x2,plot(n,y)一个figure中显示多个波形:[y,fs,bits]=wavread('我的声音*),t1=(0:length(y)-1)/fs;[x,fs,bi⑸=wavread('天空之城,),t2=(0:length(x)-1)/fs;subplot(2,2,1),plot(t1,y);subplot(2,2,2),plot(t2,x);3.程序运彳丁结果单位取样序列单位阶跃序列2u(n-5)矩形序列:y(n)=2sin(0.3兀n)+0.5cos2(0.6nn):2.5-251111111111■-10-8-6-4-20

6、246810加法:5(n)+2u(n-5)乘法:u(n)*R5:移位:一个figure中显示多个波形:4.总结通过这次实验,我对MATLAB的使用了解了许多,尤其是在对声音和图像的处理方面。MATLAB与其他的编程语言相比,更接近我们现实中的语言,更容易理解,所以学习起来相对容易,但是在编程的过程屮,还是因为不了解函数的使用,以及耍实现某一功能需耍的函数,耗了不少的时间。编程时,我虽然会利用help,但对于每个函数的解释都是英文的,有时读起来有点困难,所以说工科学好英语还是挺重要的,学好MATLAB更是必不可少的。

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