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时间：2019-10-16
《五年级品德与社会第三单元教材分析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、五年级《品德与社会》第三单元教材分析牛滩小学刘智琳1一、编排目的1、振救中华文化2、培养对中华文化的亲近感和认同感3、弘扬和传承中华文化的精华2二、编排体系伟大的先人我国的国宝我们的国粹3三、教学目标41、伟大的先人知道一些杰出人物的名字，了解他们的一些思想与事迹，学习他们的精神。52、我国的国宝学生要基本了解我国的一些世界文化遗产，从中感受到中国古代文明的辉煌，丰富与精深，从而引发学生对中国历史的兴趣和探究，明白古遗迹的历史价值和重要性，以此来培养学生保护古遗迹和文物的意识。63、我们的国粹让学生对中国的一些传统文化和国粹，以及它们在世界上的深远影响有一个基本的了解，从而去关注它们，对
2、他们产生兴趣，并且对这些国粹更加珍视。7四、怎样理解和处理文本内容，实现教学目标？1、善于整合文本资源2、各学科要融会贯通3、充分利用地方资源8
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