中外历史人物评说专题之40222

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1、《中外历史人物评说》专题之4、5、6嵊州一中任桂斐Roseren315@163.com导入篇1、语言类——聆听历史印度民族独立运动的领袖、印度国大党的领导人,人们称他为"马哈特马"，意思是"伟大的灵魂"。他三次领导了“非暴力不合作运动”，以争取民族独立。出生于1869年,为争取祖国独立和人间公正，他一生中曾17次绝食，18次进监狱，5次遇刺。1948年1月30日，被极右分子刺杀身亡，时年79岁。猜猜他是谁？“让统治阶级在共产主义面前发抖吧。无产阶级在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。”“全世界无产者联合起来！”这是哪位无产阶级革命家所发出的呐喊？你了解他一生的理

2、论和实践活动吗？孩儿立志出乡关,学不成名誓不还.埋骨何须桑梓地,人生无处不青山.这位青年是谁？他又是怎样实现自己志向的？他是……中国第一首小提琴曲《行路难》谱写者其雕塑和孔子、鲁迅等中华名人一起“落户”在中华世纪坛，供全国人民纪念曾是前清进士、同盟会员、共产党员、中国科学院副院长中国地质力学的创建人把“中国贫油论”的帽子甩进了太平洋“他是像一位深受自己的臣民爱戴的国王一样被安葬的。在他之前，是没有哪一位科学家享受如此殊荣的。在他之后，受到如此厚葬的也将会是屈指可数的。”——《科学简史》他是谁？为何会有如此之殊荣？导入篇1、语言类——聆听历史2、图片——美化历史知道俺是谁吗?提起

3、印度，许多人马上就会联想到一位苦行僧式的人，这个人剃着光头，上身赤裸，皮肤黧黑，总是随身携带着一架木制纺纱机，一有空就纺起纱来。他走到哪里，都会引起一阵阵激动的欢呼，会有一群信徒自愿跟随着他。苏俄领导人身材对比图（从左向右依次为赫鲁晓夫、斯大林、戈尔巴乔夫、勃烈日涅夫、叶利钦、普京）169173178179189170168、6导入篇1、语言类——聆听历史2、图片——美化历史3、音像——身临历史时代篇“时势造就英雄”任何伟大的历史人物,归根结底总是时代的产儿,都有着鲜明的时代烙印，他们解决的社会课题是时代提出来的，他们的活动舞台是时代提供的，他们因为顺应了时代的要求，代表了人民

4、的愿望，因而脱颖而出成为著名的历史人物。一个历史人物就是一个时代的历史，时代的发展会造就不同的杰出人物。亚洲觉醒的先驱亚洲觉醒前驱的时代背景——一战前后1、“一战”期间，列强暂时放松了对殖民地半殖民地的控制，一些亚非国家民族资本主义有较大发展；民族资产阶级和无产阶级力量增长。2、俄国十月革命的影响：中国等国家成立了无产阶级革命政党；印度、土耳其、埃及等国的资产阶级民族主义政党或组织得以建立发展。3、“一战”后，战胜国重新瓜分殖民地导致殖民地半殖民地人民同帝国主义之间矛盾进一步激化。4、战争削弱了帝国主义力量，为民族解放运动创造了有利条件孙中山资产阶级民族民主革命的国情背景：半殖

5、民地半封建社会，政权是满汉联合政权，但皇帝是满族人.中国人对自己的国际地位.解放道路处于迷惘状态无产阶级革命家毛泽东诞生于苦难深重的时代①1895年甲午中日战争的惨败-------②1898年维新变法运动被镇压------③八国联军侵华-------④1911年辛亥革命的果实被窃取----这一系列事件深深刺激了一批爱国志士。寻求救国救民的道路成为这个时代赋予热血青年的重任。也可以这样说，是历史时势造就毛泽东成为了伟人，毛泽东正是适应了时代的需要而成为一代伟人的，这是历史的一种必然。杰出的科学家牛顿生活的年代：17世纪中期到18世纪早期。正是欧洲社会发生巨大变革的伟大时代。资本主

6、义的进一步发展，自然科学有所突破，思想文化继承了文艺复兴时期的人文主义，进一步发展为启蒙运动时期的理性主义。这个时代是产生意大利的伽利略、德国的开普勒的时代，这与中国科学詹天佑、李四光相比相差甚远。从中进一步思考国情和时代因素对科学发展的作用。孙中山一生轨迹，与时俱进“背景组”“孙中山成长组”“早期斗争组（1894—1911）”“中华民国组”“革命余波组”“国共合作组”“大事年表组”新课程推进的一个重要目标就是要实行学生学习方式的转变，引导学生进行探究性学习。专题编撰体例有利于教师在教学中展开探究性教学，学生进行研究性学习。孙中山一生轨迹立志求学伟大转变心系民生捍卫共和致力革命

7、人物篇中国时代先驱——国父孙中山“中华民国组”：孙中山并未领导武昌起义，为何却能当选临时大总统？南京临时政府和临时大总统孙中山是“悄悄地走了，不带走一片云彩”的“匆匆过客”吗？“革命余波组”：“让位于袁”、“倾心实业”能说明孙中山是“不谙中国国情”的“老玩童”吗？辛亥革命后孙中山又进行了哪些斗争？这些斗争结果如何，说明了什么，你认为孙中山该何去何从？“国共合作组”：从祈求列强援助到坚决要求废除不平等条约，孙中山为何能老而弥坚、“牛气冲天”，走向其人生的辉煌顶点？问题探究：孙中山人生的三大阶段