2-1哲学的基本问题 (1)

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1、哲学的基本问题“幡在动！”“风在动！”一日，风吹幡动。走进哲学问辩人生（一）你认为是什么在动？走进哲学问辩人生（一）走进哲学问辩人生（一）哲学的基本问题到底是什么？思维和存在的关系问题。意识和物质的关系问题。或者不要混淆：（1）“思维”和“存在”相搭配“意识”和“物质”相搭配（2）“物质和意识的关系”不同于“物质和意识的辩证关系”。知识点1：什么是哲学的基本问题？1、什么是哲学的基本问题？理解：①存在(物质)：客观存在的事物。②思维(意识)：人脑对客观事物的反映。比如：思想、理念、经验、观念、感觉、设想、方针政策、计划方案、目标等。判断下列哪些属于物质现象?（）A.商品B

2、.生产力和生产关系C.计划方案D.小王在球场打篮球E.澳门回归祖国F.三个代表思想ABDE脑子里有猪的形象然后存在决定思维，是唯物主义然后思维决定存在，是唯心主义走进哲学问辩人生（一）风动、幡动、仁者心动，谁先动？风动幡动然后有哪些观点是属于唯物主义观点？有哪些观点是属于唯心主义观点？心动1、“眼开则花开，眼闭则花寂”、“心外无物”。2、宇宙便是吾心，吾心便是宇宙。3、“存在即被感知”、“物是观念的集合”。4、赫拉克利特：世界是一团永恒燃烧的活火。5、“人有多大胆，地有多大产”、“不怕做不到，就怕想不到”。6、“只要闭上眼睛，世界上就没有什么悬崖。”7、世界是“理念”的影

3、子。8、“绝对精神”产生自然界和人类社会。9、泰勒斯：“水”是万物的“始基”。辨一辨唯物主义唯心主义唯心主义唯心主义唯心主义唯心主义唯心主义唯心主义唯物主义哪些属于唯物主义观点？举一例说明理由一天，贝克莱和友人约翰生博士散步，讨论“存在就是被感知”的问题，不小心碰上了一块石头。约翰生博士便问道：“在碰到这块石头、产生痛觉以前，它是否存在？”存在就是被感知名人趣事存在即被感知问：按照上述逻辑下去会产生什么后果？当事人的想法与后果会出现什么情况？为什么会造成这种情况？属于哪个派别？认为意识决定了世界万物的存在（唯心主义）惠庄之辩：你看，鱼儿多么快乐呀！：你不是鱼，你怎么知道鱼

4、很快乐呢？：你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐呢？：我不是你，固然不知道你的感觉如何，可是你也不是鱼呀，怎么知道鱼快乐不快乐呢？走进哲学问辩人生（二）你支持谁的观点？走进哲学问辩人生（二）不是鱼，就不知道鱼的快乐，那么不是物，就不知道物的道理，推论下去，我们能够认识世界的事物吗？不可知论代表人：英国休谟，德国康德走进哲学问辩人生（二）关系之一：思维和存在谁决定谁即何者为第一性的问题。关系之二：思维和存在有没有同一性即思维能否正确反映存在的问题。思维能正确反映存在——可知论思维不能正确反映存在——不可知论走进哲学问辩人生（二）1、我们永不能由知觉的存在或其任何性质，形成关于

5、对象的存在的任何结论。辨一辨2、人不仅不能感知和证明物质实体的存在，也不能感知和证明精神实体（包括上帝）的存在。3、世界上没有不可被认识的事物，只有尚未被认识的事物。不可知论不可知论可知论思维和存在的关系问题思维和存在何者为本原思维和存在有没有同一性存在决定思维思维决定存在承认能正确反映存在否认正确反映存在唯物主义唯心主义可知论不可知论哲学基本问题的两方面内容（谁为第一性）（有无同一性）走进哲学问辩人生（二）知识点2：为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题？庄稼施肥有技巧，看天看地又看苗。1.多多施肥越多越好2.找个半仙算一算庄稼怎样增产？漫画给你什么启示?请领导指示

6、一律抓紧抗旱！在实际生活中，我们都会面对思维与存在的问题。如：学生：教师：学校：农民：工人：医生：处方与病情的关系学习计划与学习实际之间的关系教学计划与教学实际之间的关系学校治学模式与学生的实际之间的关系耕作收获的计划与耕作收获的实际之间的关系做工的方法、步骤与做工的实际的关系首先遇到无法回避2.为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题？（1）思维和存在的关系问题，是人们在生活和实践活动中遇到和无法回避的基本问题。医生的处方病人的病情决定反映学习计划学习实际决定反映认识世界和改造世界中要解决的共同问题：思维和存在的关系问题走进哲学问辩人生（二）教学计划教学实际决定反映思

7、维（主观）意识以外的一切事物如：地球、生物、环境、国情等从实际出发从主观出发存在（客观）脱离符合人们的思想如：理论、计划、思想、观点等（2）思维和存在的问题，是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。哲学的基本问题是什么?为什么?１、谁为第一性２、有无同一性唯物主义唯心主义可知论不可知论１、生活和实践２、一切哲学内容（思维能否正确认识存在）（思维和存在的关系问题）小结：首先遇到且无法回避。不能回避且必须回答（思维和存在谁决定谁）判断1）哲学的基本问题是划分哲学基本派别的唯一标准错。①哲学的基本问题是思维与存在的关系问题。②划分哲学