r如何描写人的外貌你了解你自己吗

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1、习作:我你了解你自己吗？知道自己长得什么样儿吗？同学们每天都在照镜子，是否仔细观察过、欣赏过镜子里的自己呢？按顺序观察自己,再介绍一下自己的外貌吧!想想可以从哪几个方面介绍?如何描写人的外貌?可以抓住自己的长相、身材和衣着的特点进行描写.除了介绍自己的外貌以外，我们开可以从哪些方面介绍自己？还可以从人物的年龄、爱好、性格、脾气、优缺点等方面进行描写。本次习作要点：⑴按一定的顺序介绍自己年龄、身材、长相等（注意：不要一一例举，要抓住自己长相的特点——与别人不同的地方去写）⑵通过一件具体、真实的事例来介绍自己的爱好和个性特点。（也可以是自己的优缺点）认真读

2、一读例文、想一想：哪些地方写得较好？哪些地方写得不够？我（一）    你看我，瘦瘦的，笑眯眯的，可爱不可爱？妈妈老嫌我长得瘦，我对妈妈说：“别看我小虎长得瘦，胳膊腿上都是肌肉，结实着哪！”我呀，今年9岁，体重20千克，身高1.2米。我喜欢穿蓝色的衣服。我很活泼，喜欢打乒乓球，还喜欢读书，我书架上已经有60多本课外书了。我（二）我是个小姑娘，披着一头黑黑的长发，你看我可不可爱，漂不漂亮，像不像白雪公主？我的名字叫田雅欣，是六安路小学三（4）班的一名少先队员。我今年8岁，身高1.3米，体重26公斤，耳朵特别大，妈妈常说大耳朵有福。  我的性格活泼开朗

3、，比如说，我和爸爸、妈妈的同事一见面就象熟人似的，有说有笑。我最喜欢穿公主裙，喜欢打乒乓球、跑步、看书，还喜欢玩电脑，我的特长是弹琵琶。我最喜欢的电视节目是：动画片、电视剧；我最喜欢的花有牡丹花、百合花和菊花；最喜欢的动物有：小白兔、小狗、小猫和小猴子；我最喜欢的食品有月饼、玉米、芒果和桃子。  说了这么多，你还不知道吧，我还戴了一副小眼镜，小的时候，常有人说我是博士，长大了我还真要做一个博士。我是个可爱又温柔的小女孩，今年九岁了，我有一个好听的小名叫“欣欣”。我有一头自然的黑中带黄的长发，时常扎着两只小辫子。两条弯弯的眉毛，就像柳树叶一样，可漂亮了

4、！眉毛下面上一双大而有神的眼睛，像两个圆圆的大葡萄。一个小巧灵珑的鼻子，樱桃似的小嘴能说会道。我一笑起来，就会露出两个甜甜的酒窝。不胖不瘦的身材，非常苗条。我喜欢穿红色、粉色、蓝色的衣裙，因为我穿裙子真的很好看，就像一只美丽的花蝴蝶。我有一双能干的小手，我做的手工又好看又好玩，我还喜欢帮妈妈做一些家务，比如掠衣服、洗碗、擦桌子等，我还喜欢画画、写书法、更喜欢看课外书。我特别喜欢画水粉画。等我长大了，一定要画出故乡的江南风情，画出祖国的壮丽河山，成为一名出色的画家！我（三）在小组内进行自我介绍(外貌及其他方面)友情出示“好词语花篮”，供学生选用外貌描写

5、：头：小平头  圆头圆脑  虎头虎脑脸：瓜子脸  国字脸  鸭蛋脸  长方脸  圆脸头发：披肩发  长辫子笑眯眯体形：胖乎乎苗条整体：漂亮  秀气美丽大方   可爱；聪明 ；愣头愣脑  傻乎乎个性特点：爱好：爱好广泛性格：老实调皮机灵 活泼开朗  天真烂漫 处事态度：开动脑筋  积极发言  认真刻苦我(四)我，一个相貌平平的我，今天我给自己画幅自画像。我先画头。有一次，我和姐姐把电动车开得很快很快跟别人比赛，我听着耳边嗖嗖的风声，十分过瘾，突然，姐姐一个急刹车，把姐姐的帽震出老远，我和姐姐赶紧去追帽子，不料这时一辆汽车开了过来，压在了帽子上。我们拾

6、起帽子一看，已经被压得散了架。我不禁暗自庆幸，要不是我的头比较大，把帽子绷得很紧，那刚才飞出来的就不是帽子了，所以我要把头画得大一点。再画头发和眉毛。我的头发经常懒得去理，所以要画得长一点。我的眉毛又浓又密。然后画剩下的几个脸部器官。我的眼睛很大，却不亮。有一次要放假了，老师把要写的作文题目写在黑板上，我一数，不禁吓了一跳：“天哪，一共要写这么多作文。”于是我在那个假期里一天都没玩才写好了作文。上学后，竟然被老师表扬了一顿。正在我百思不得其解时，同桌告诉我，原来黑板上题目后面还有一小行字：在上面的题目中任选一题写作文。我差点气晕。于是，我在我的大眼睛上画

7、了一副眼镜。虽然我的眼睛不太亮，但是我的鼻子是很灵的。有一次，妈妈炒好菜，怕我偷吃便把菜放在一个极为隐秘的地方。不过最后我用我灵敏的鼻子找到了菜，并吃光了它，把妈妈气得无可奈何。所以我把鼻孔画大一点。我然后画耳朵。我的耳朵不太灵。一次，我正在聚精会神地看书，这时，妈妈要出门买菜嘱咐我把厨房在烧的水倒进保温瓶里。我头也不抬地点点头。妈妈一出去，我照旧看书，把妈妈的话当耳边风。最后水烧开了我也不知道。妈妈回来时水已经烧干了，而我仍旧在看书，弄得妈妈哭笑不得。我想应该是耳朵小的缘故吧，所以，我把耳朵画小一点。我最后画嘴巴。我常常管不住自己的嘴。老师问问题我便举

8、起手来，别人问我答案是什么，我便全部对他们说了，最后他们听了我的答案竟然去举手告