初中数学说教材总

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1、数学研说教材杨善初中马玉凤一、新课标的基本要求二、编写体例、编写意图三、教材的知识体系、内在结构四、教学方法、数学思想五、教学内容六、我理想的课堂研说内容经历将一些实际问题抽象为数学问题的过程，掌握数学基础知识和基本技能，并能解决简单的问题知识与技能能积极参与数学学习活动，对数学有好奇心与求知欲。在数学学习活动中获得成功的体验，锻炼克服困难的意志，建立自信心情感与态度数学思考经历运用数学符号和图形描述现实世界的过程，建立初步的数感和符号感，发展抽象思维、合情推理能力、逻辑推理能力，并能有条理地、清晰地阐述观点解决问题初步学会从数学的角度提出问题、理解问题，并能综合运

2、用所学的知识和技能解决问题，发展应用意识目标要求正文边空正文阅读材料章前图、引言习题课题学习小结知识结构图供学生预习实践性导入新课材料开放性综合性概括练习习题复习题课上使用所学内容的巩固与延伸课内课外作业复习全章使用复习巩固综合应用拓广探索观察思考做一做试一试概括介绍与正文相关的背景知识有助于理解正文的问题想一想云图体例安排章节习题为学生创设探索和交流的机会，加大学生思维的空间.设计了许多学生熟悉的或感兴趣的实际问题，以激发学生的学习兴趣与求知欲。加深了对相关内容的认识，扩大了学生的知识面.激发学生学习数学的兴趣。教材的编写意图：根本出发点内容的基础性、普及性、发展

3、性指导思想“容易些”、“有趣些”、“鲜活些”更贴近生活学生数学的学习方式的根本变化通过内容呈现形式的变革统计与概率数与代数空间与图形实践与探究初中数学知识结构一、初中知识结构数学方法数学思想数形结合思想分类讨论思想转化思想方程思想函数思想消元法待定系数法数学思想方法数学七年级上册数与代数空间与图形统计与概率课题学习从自然数到有理数有理数的运算整式图形的初步知识代数式、函数的初步认识一元一次方程数据与图表你知道的数学公式七年级上册《数学》内容分析数值的估算综合与实践空间与图形概率七年级数学下册综合应用实践活动二元一次方程组概念解法应用角度量比较对顶角概念走进概率计算与

4、估算意义、事件独立思考合作交流课题学习体会知识形成过程培养应用意识发展思维能力平面图形的认识概念密铺内外角和公式分类数与代数知识结构体系整式的乘法科学记数法运算法则函数常量变量概念表示一次函数图象及性质平行线画法性质判定图形与坐标点的位置坐标系轴对称与轴对称图形乘法公式与因式分解分式实数一元一次不等式样本与估计概念与性质线段角等腰三角形乘法公式因式分解八年级数学上册概念和性质运算及应用样本的相关概念普查与抽样调查勾股定理平方根立方根一元一次不等式组一元一次不等式不等关系统计与概率数据离散程度的度量空间与图形综合应用课题学习有趣的分形图几何证明初步解直角三角形数与代数

5、二次根式平面图形的全等与相似数学八年级下册知识树性质图形的相似解直角三角形随机事件的概率定义一元二次方程二次根式九年级上册与一次不等式相结合，为二次函数打基础图形全等的推广，完善几何的证明体系数与代数的综合与延伸将勾股定理与三角函数有机结合使学生具备了作为公民对统计与概率应用的基本知识与技能九年级下册知识树与圆有关的位置圆中的计算问题几何问题的处理方法反证法抽样调查的意义用样本估计总体借助调查做决策数学模型喷水池、涵洞问题圆二次函数几何的回顾样本与总体定义顶点坐标性质最值规律圆的认识基本元素圆周角对称性垂径定理性质点与圆直线与圆圆与圆切线d与r弧长扇形面积圆锥侧面积

6、三角形四边形与一元二次方程的关系超链接对称轴图象解析式开口方向顶点坐标方差平均数a≠0理想的数学课堂课堂高效教学相长和谐融洽气氛浓厚乐学好学完美展示兴趣盎然收获颇丰领会体验数学魅力敬请各位领导、老师多提宝贵意见！谢谢大家！