注重讲评策略提高考试效率

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1、注重讲评策略提高考试效率刘建萍本学期我校九年级毕业班进行了多次模拟考试，就每次中考数学模拟试卷学生答卷分析，部分学生基础方面易丢分，对过去的教学方法上作一深刻反思，刷新思维，看准变化，重理思路，以便更好指导后继教学，以期提高数学教学成绩。反思一：认真对待教材中的基本概念每次的模拟试题以基础为重，多数考题几乎直接来白课本，或略微变化，得到这些分数就为获得高分奠定了一定基础。因此，复习阶段要把教材中的基本概念、公理、定理和公式要不厌其烦整理出来,且不可一味抓小放大。列出各单元的复习提纲，通过读一读、抄一抄、记一记等方法加深印象，对容易混淆

2、的概念更要彻底搞清，对个别学生也要采取不厌其烦，反复抓、抓反复的教学态度。反思二：注意提高答题速度和质量数学考试一般是120分钟考察24道题目。分基础题和111难度题,而难度题极少，而且还是由3・4道小题组成，实际上分解了试题的难度，而这又恰恰能够拉开学生的分数。大多学生滞留在综合题的时间较多，类型一般为思路简单但运算较为繁琐，侧重考察运算速度。另一为考察学生的思维的周密性（质量），两种类型复习阶段都讲过，但学生在这两题的得分率普遍不高，反映教学目标并未达成，或者达成度不理想。所以在复习阶段还应着重做好以下两方面工作：一是学会对典型试

3、题的拆分和组合，学会从多角度、多侧面来分析解决典型试题，从中抽出基本图形和基本规律方法；二是结合各类题的特点进行专项有针对性的训练，提高答题速度和质量，提高应变能力。另外在最后…轮复习要加强模拟训练，强化对知识的掌握和答题速度、节奏、经验等方面的积累训练。循环复习，反复强化，才能达到熟能生巧的目的。反思三：注重试卷讲评策略、规范书写格式每次考试，都会发现多数学生会在解题格式上丢分，这是老生常谈的话题。因此，在复习中还要注意解题规范训练，严格按照中考要求答题。教师评卷后让学生自我评卷，通过自评和教师评卷，纠正答题过程中的不良习惯，对试题

4、的错误要认真分析，找出原因和解决的方法。如选择、填空题的专项训练，综合题的规范训练等。1=]路漫漫期其修远兮，吾将上下而求索！我会更加努力创新，提高中考的数学成绩。公司规章制度一、公司形彖1、员工必须清茏地了解公司的经营范围和管理结构，并能向客户及外界止确地介绍公司情况。2、在接待公司内外人员的垂询、要求等任何场合，应注视对方，微笑应答，切不可冒犯对方。3、在任何场合应用语规范，语气温和，音量适中，严禁人声喧哗。4、遇有客人进入工作场地应礼貌劝阻，上班时间（包括午餐时间）办公室内应保证有人接待。5、接听电话应及时，一般铃响不应超过三声

5、，如受话人不能接听，离Z最近的职员应主动接听，重要电话作好接听记录，严禁占用公司电话时间太长。6、员工在接听电话、洽谈业务、发送电子邮件及招待来宾时，必须时刻注重公司形象，按照具体规定使用公司统一的名片、公司标识及落款。7、员工在工作时间内须保持良好的精神而貌。8、员工要注重个人仪态仪表，工作时间的着装及修饰须人方得体。二、生活作息1、员工应严格按照公司统一的工作作息时间规定上下班。