溢通博达培训班策划书

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1、溢通博达培训班主办单位：河南财经政法大学经理人沙龙社团2012年9月25日目录:一、培训班名称二、培训班主要对象三、培训班背景和意义四、培训班宗旨五、培训内容及课程安排六、培训班师资介绍七、培训经费来源及预算一、名称：溢通博达培训班二、培训对象河南财经政法大学所有在校生三、背景沟通是一种能力并不是一种本能,它不是每个人天生所具备的，而是需要我们后天培养的，需要去学习探索并努力经营，在以往各高校举行的校园招聘会上，一些企业负责人表示具体单位在招聘时最看重的是求职者大学生的情商，因而其人际沟通交往能力也将是其必备呢

2、管理要求z—.日前,一项针对大学生职业适应能力调查显示，有41.98%的学生认为“人际交往沟通能力的训练”是找工作时对自己特别有帮助的教育内容，人大超过了专业能力训练的14.9%,在回答“通过择业你感到自己特别欠缺的素质是什么”时,选择人际交往沟通能力的比例高达34.8%位列首位，由于大学生更专注于追求成绩，而忽视了人际沟通，从而形成了其智商高而情商低的现象，处理不好与他人相处、沟通、交流，从而造成有吋词不达意、事与愿违、事倍功半。大学四年白驹过隙，岂能任其如流星划破夜空，空留一抹黯然！即使不能成为银河系中的最

3、绚的彩虹，也要成为一道赏心悦目最亮丽的风景线！我们不仅要学习获得知识，而且要提高自己的与老师、同学、朋友、企业领导、员工在不同环境场合下的交流与人际交往沟通的能力，拓展人脉！这将会是我们今后发展游刃于社交中乃至一生受益并登上成功之巅的基石！综上所述，经理人沙龙社团将会尽其所能力争向校申请开办“溢通博达培训班”。在这里为我校莘莘学子开拓一方沃土，尽其所能为我校莘莘学子的美好明天，为我校河南财经政法的校园文化发展尽一份微薄之力！四、意义通过此培训班开办，使学员参训后激发自己的潜能在学习生活中拥有积极心态与人交往热忱

4、更好地处理好与不同身份不同关系的人的沟通与交流，在汲取知识养分同时提高其今后发展不可或缺的尤为重要的能力之一-人际交往沟通能力，掌握有效的沟通技巧方法拓展人脉为融于同学朋友中而努力为游刃于社交环境人物之列而蓄精养锐，总之使学员在授课多样化丰富有趣的课堂内真正实效的获得其终生受益的“真经”五、主题宗旨培训原则为“授学践馈”集于一堂，寓教于乐，以知识为载体，在言传身教屮潜移默化吸收汲取不断提高综合素质能力必备要求之一-人际沟通能力通过此系统课程培训使广大学生在获取知识之余，激发其自身潜能，提高其人际沟通交往能力，掌

5、握沟通交际常识技巧，丰富经验、活跃思维、启迪思想、增长见识、开阔视野，使其更好地在实际生活学习中处理好与校内同学教师，企业领导员工的交流与沟通！丰富其大学生活，并在学习过程中促使其树立正确的人际交往沟通观、价值观，人生观！与此同时为丰富校园文化进我们的•份微薄之力！六、培训内容及方式内容（一）、人际沟通概述（二）、有效人际沟通技巧【例如：人际沟通屮的肢体语言技巧运用，语言技巧（赞扬技巧、说服技巧、拒绝技巧）言谈禁忌及聆听艺术】（三）、学习生活以及求职中沟通障碍矛盾处理方法（四）、积累人脉拓展人际关系中的有效沟通

6、C五）、应对不同客体时沟通所需策略与艺术（六）、口才提升法（七）、沟通时的心理素质（八）、因场合环境而界的言谈举止建议方式①总体概述采取其“授学践馈”合一，寓教于乐、轻松吸收、快乐汲取的授课模式，用语言丰富、演示启迪、理论升化、实践巩固、游戏视频案例分析贯穿。②具体（一）、理论讲授（二）、案例导入分析讨论（三）、沟通游戏（四）、沟通视频（五）、能力测试（卷面形式）（六）、现场角色模拟实践结课方式（场景再现）rti专业培训指导老师设计不同场景，例如：某企业招聘面试、对甲乙人物因某事件沟通不当产生矛盾的解决方案、参

7、加一些重大活动时所需要的具体礼仪言行等具体事项等等。最后评委老师依据其对培训知识的理解、掌握、利用情况给予点评，最后给予的评语及结课分数将一并记录在给每位学员颁发的结课证上。获得“溢通博达培训班”结课评估的前三名将获得由校团委（或者工商管理学院）颁发的荣誉证书以资鼓励！其他奖项由社团自定！时间安排（此培训班一经审批将会采用可持续性原则将在以后学年中延续开办）①总体概述每学期授课五课时,每两课时时隔两周.（时间可依据指导培训老师的具体时间情况做相应的调整）②具体安排（每课时90分钟）例如：第一课时2012-11-

8、1第二课时2012-11-15第三课吋2012-12-1第四课时2012-12-15第五课时2012-12-30七、专业培训指导授课老师王冷教授：现任河南财经政法大学副教授、兼职律师。讲授《司法口才》《商务礼仪》《大学语文》《现代商务礼仪与商务谈判》等课程；主持编写《司法口才学》《司法口才教程》《应用写作教程》等书；原河南政法管理干部学院人文社科系法制新闻教研室主任，重点支持学科学科带