消防演习策划

消防演习策划

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1、消防演习策划一、活动目的:在冬季干燥、火灾易发季节,举行和火灾逃生演习,増强人家的防范意识,并口宣传明火的危险,宣传火灾屮的逃牛方法和一些急救方法。同时进行防震演习,即疏散群众和运川身边的物品快速做出担架等逃生救助伤员的物品,提高大家的生存意识和逍遇灾难的应变能力。二、活动时间:11月27日周五下午两点(举办成员,工作人员一点到)三、活动地点:外语学院和学院门前空地(外院青工部负责屮请场地)四、活动形式:通过仿真火灾和震灾的演习,让大家进行紧急疏散,然后进行伤员的模拟救助,活动以理论加实践相结合,这样让所冇所冇参加活动的广人志愿者真

2、正将理论知识付诸于实践。五、活动举办单位:外语学院青工部(主办)校请协(指导单位)城建学院青工部(指导及疏散)生科学院青工部(提供医疗救助引导)参加活动协会的干部全部带志愿者证!!作为指挥人员,维护秩序!!六、活动前期宣传:(1)、宣传板:参加活动每个单位出一块宣传板,一块摆在文化长廊。外语学院:主体板,强调理论+实践校青协:学习防矗防火指示灯重耍性城建学院:逃离疏散的方法生命科学学院:急救直升机应该采取的措施(包扎,简单处理伤口,骨折的处理)宣传板11月15~22日出来,先放学院门口,让后23开始大家一起摆在文化长廊(2)、文化长

3、廊报名宣传:11月23口至26口在文化长廊摆篷子接受全校青年志愿者的报名,并进行登记,由外语学院、城建学院和生科学院三个学院派志愿者进行值班并给他们盖章,登记报名的同学信息,并统一同志活动时间利地点,带志愿者徽章,志愿渚•证,到时间不再另行通知。宣传需要横幅大家签名不???这个活动需不要需要赞助??值班:周一校青协,外院周二城建,外院周三生科,校青协周四生科,外院各院都是每节课和中午各派两个人值班宣传时间为周一至周四七、活动前期准备(1)、由外院青工部先考察教室,找两个合适的大教室,并向学院川请教室,巾请活动场地(学院门!■!)!!

4、23申请(2)、外语学院青工部准备拖把30个和没用的横幅五个(每个学院准备两个横幅)(临时做担架)提前拿305钥匙(3)、外院准备灭火器五个和篷子两个(伴医院),现场演示灭火器的使用…灭火器五个水桶四个(学生会成员自备自己的)、卫生纸一提——模拟毛巾逃生湿草…烟效(23至26日解决掉,还要提前实验,看是否冇烟效,效果是否明显),警报器(外院带笔记木和插线板,城建带音响),绳子围住现场,喊话器5个(4)、生科院准备纱布等急需要现场急救的东西(纱布,固定骨折的木板,尽量简便,符合事发情景)。护士服10件,志愿者购言纸和笔——根据报幺人数

5、而定(5)、城建准备安全I帽……4()个,音响设备——现场模拟音效(6)、外院(跟城建和生科讨论好讲的内容和其正确性)一人讲救助的方法和逃生的方法,作为理论讲解人员安排:外院20+城建25+校青协15+生科10(全部穿护士服)干部阻碍疏散队伍边照顾安全,从教室-•直到楼卜•空地,没隔一点站一个工作人员(工作证+安全帽)场地最外围,城建两工作人员守住,防止工具丢失生科院护士10在门口准备救助“伤员”楼下校青协、外院、城建、生科需要负责人守阵地指挥六个烟效十二个人负责嘉宾:(姜名威负责)梅兰山下,校记者团,院记者团,外语学院书记,城建生

6、科院书记,外院副书记,学生会主席副主席。副书记,各部门部长自愿来(16至20号做好邀请函,落款三个学院,23至25日送过去)需要摄像和照相八活动流程需要准备的知识:手烫伤,头流血包扎,断手肘小腿符椎等的纱布包扎。(志愿者做伤员)活动坏节;开场(书记讲话,一分钟左右)一紧急疏散(工作人员就位)一评析一救助伤员知识讲解——救助伤员模拟实践——评析——活动总评及打分1、按照规定的时间在外语学院门口集合,首先讲活动的目的,举办单位,介绍活动环节。开始活动,志愿者2点到,其他工作人员1点到安排工作地点,负责摄像和摄影的也是1点到。2、所以参加

7、活动的志愿者分成两组,其中一组手臂系上红色的绳子跟另外一组区分,讲解第一项为疏散,讲疏散的步骤和注意事项及安全问题。然厉工作人员将两组人员带到不同的教室,跟人家讲逃脱的路线是哪里,不耍冲突并再次强调安全问题和活动的重要性及真实性。3、大家准备就绪之后,山工作人员在教室外的长廊做烟效,室外的工作人员通知开始,然后大家到讲台领取卫生纸,宣传板和口罩(都要准备四层)毛巾也是四层才冇效(当做毛巾),并到讲台的水桶打湿,一次快速到走廊,并沿着工作人员(戴安全帽)指示下楼,下楼的同学在空地排队,直到绘厉一名同学出來厉记下总时间。4、城建学院负责

8、人评讲刚才疏

9、散过程中的问题并进行第一环节的评分5、张城讲紧急救助的儿项常发事项及急救方法——包扎,伤口的处理,骨折的处理。6、生科院的护士做现场示范7、每个队伍选出5名“伤员”进行伤员装饰8、每个伤员派两名,忐愿者进行包扎救助,由生

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